Communauté Paris-Saclay — études et formations linguistiques

proposer un enseignement de l'anglais aux adultes et aux enfants de la commune de Ballainvilliers et des environs

obtention d'un espace d'enseignement de l'Anglais par la mairie de Ballainvilliers ou tout autre commune

maintenir et développer une culture de la communication multilingue et multiculturelle en France, en donnant la priorité à l'anglais et au français, en tant que langues clés de la communication internationale ; offrir des loisirs intéressants aux enfants et aux adultes anglophones, en créant des conditions propices à la pratique régulière de la langue, ainsi qu'au développement sportif, personnel et culturel ; faciliter la création d'opportunités pour pratiquer l'anglais et une culture de la communication internationale ; créer des occasions d'apprendre et de pratiquer la langue et la culture françaises pour les enfants et les adultes ; apprentissage de la langue et de la culture françaises chez les enfants et les adultes non francophones, créer les conditions nécessaires pour fournir aux membres des informations utiles au développement et à la coopération dans les domaines du sport, des affaires, de l'éducation, des sciences, du travail, de la culture, du tourisme et des affaires au niveau international, ainsi que pour fournir ou organiser des conseils dans tous les domaines ; créer les conditions du développement de l'éducation, de la science et des affaires et de la coopération internationale dans ces domaines ; organisation de évènements régulières et ponctuelles visant à promouvoir le développement personnel, sportif, physique, psychologique et culturel, ainsi que la pratique et l'apprentissage des langues étrangères

créer une plate forme internationale francophone et francophile d'entraide, d'échanges professionnels, de collaboration ou toute forme de liens, fédérer et conseiller les expatriés de retour en France, les cadres et dirigeants étrangers de haut niveau, les chefs d'entreprises et les décideurs tournés vers l'international ; animer le réseau et organiser des évènements thématiques ; faciliter les points de contacts pour les individus qui souhaitent développer des expériences tournées à l'international ; créer les conditions de la réussite des entreprises et professionnels francophones et francophiles à l'international, en sélectionnant et promouvant les pratiques et comportements les plus adaptés à la réussite, issus des différentes cultures francophiles ; suggérer aux organismes professionnels et politiques toutes propositions d'amélioration des conditions de fonctionnement des entreprises en France et à l'international ; tous autres objets compatibles avec les précédents et ave

la promotion de la langue française et de la culture francophone à travers la pratique du débat et des joutes oratoires, l'ouverture sur le monde et l'échange, l'association est rattachée à la Fédération Française des Clubs de Débat, antenne de la Fédération Francophone de débat, qui en constitue l'organe centralisateur

initiation des enfants aux langues étrangères

cette association a pour objet la valorisation de la langue française, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

l'apprentissage de langues étrangères

l'enseignement de la langue russe auprès des enfants et adultes non-russophones et des enfants russophones, la langue maternelle, sous formes d'activités pédagogiques et ateliers artistiques théâtre, danse, chant, jeux, arts créatifs comme dessin, peinture, modelage, etc... l'accompagnement et le soutien scolaire pour les étudiants qui apprennent le russe ; l'enseignement de la langue française pour les russophones ou non français, avec la préparation aux examens du DILF et du DELF ; accompagner l'intégration, favoriser l'insertion sociale et professionnelle des personnes ayant des difficultés en français en leur proposant l'accueil, l'accompagnement, la médiation et l'aide dans leurs démarches administratives et au quotidien ; l'organisation de spectacles, des fêtes russes, des expositions, des pique-niques

enseigner toutes les langues : anglais, espagnol, portugais, italien, allemand, arabe, français etc avec sa culture et civilisation afin de faciliter la communication et les échanges entre les gens de différentes origines ; cette meilleure connaissance des langues vivantes favorisera la mobilité, la compréhension réciproque, la tolérance mutuelle, le respect des identités et la diversité culturelle ; proposer des cours de soutien scolaire toutes matières et tous niveaux (primaire, collège et lycée) ainsi que la préparation au bac (option langue) afin d'accompagner les élèves et améliorer leur niveau d'apprentissage ; accomplir ou participer à des actions de communication ; organiser et animer notamment des cycles de cours, colloques, congrès, conférences, débats et séminaires ; publier et diffuser toute étude ou communication : des émissions de radio ou de télévision, des sites Internet ; susciter des rencontres interculturelles entre jeunes et adultes, partager des savoirs et des savoir-faire pédagogiques; participer au développement des langues, organiser des échanges scolaires et des camps de vacances ; réaliser ou participer à des manifestations sociales, sportives, culinaires et folkloriques de façon à créer l'émulation, le dynamisme, la synergie au sein des communautés linguistiques en France et en Europe ; établir des contacts avec les administrations, établissements publics et privés, associations, fondations en France et en Europe ; aider à passer des accords de coopération avec toute organisation gouvernementale ou non gouvernementale ; mettre en oeuvre et organiser les emplacements, louer les salles pour les regroupements éventuels et les manifestations inter communautaires

mener une recherche-action en ethno-éducation avec pour missions : de s'interroger sur la nature des règles juridiques et non juridiques qui régissent les relations dans les milieux éducatifs, afin d'en saisir les dynamiques et les enjeux ; de contribuer à la réflexion sur le renouveau de l'éducation par la diffusion de la recherche-action au cours de son évolution ; de tisser des liens pour rendre les réseaux plus performants dans le partage d'informations et la promotion de recherches significatives

pour objet : la formation dans le domaine des langues, des sciences humaines et de l'histoire des cultures, favoriser le dialogue culturel, le soutien scolaire, voyage et séjours linguistiques.

la réalisation d'activités et animations culturelles, et en particulier la promotion de l'anglais auprès des enfants

cette association a pour objet de proposer des cours d'anglais pour tous niveaux et de promouvoir l'apprentissage de la langue anglaise

l'enseignement et la diffusion de la langue Soninké

l'enseignement des langues étrangères, notamment l'enseignement et la promotion de la langue et de la culture française à destination de publics non francophones ; cette association a également pour objet : la formation de formateurs de langue étrangère ; la production d'outils pédagogiques ; l'organisation d'évènements à visée pédagogique ou culturelle (stages, séjours linguistiques, etc.)

apprentissage des langues étrangères (principalement la langue anglaise) pour les enfants de 3 à 12 ans, à travers des activités ludiques (musicales, manuelles, culinaires, jeux sportifs, voyage à l'étranger) ; soutien scolaire ; animation de groupes de discussion dans une langue étrangère avec des adultes

découverte et apprentissage des langues pour tout public

l'enseignement de la langue et sa culture ; faire découvrir la culture orientale à travers des actions destinées aux femmes ; aider à l'insertion sociale et palier aux difficultés scolaires

la formation et l'éducation des jeunes et des adultes, et notamment la création et la gestion de tous les établissements scolaires maternelle, primaire et secondaire, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; l'accent est mis sur le développement de la personnalité unique de l'enfant par une pédagogie globale et adaptée à son éveil émotionnel, intellectuel et culturel ; l'apprentissage de la responsabilité, l'autonomie, l'altruisme, et l'écologie est aussi mis en avant