DOUBS — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

représenter l'ensemble des parents d'élèves de l'école, organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci afin d'améliorer la vie scolaire des élèves et aider les enseignants dans la réalisation de certains projets pédagogiques, culturels et sportifs et étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel

favoriser la mise en oeuvre d'actions éducatives et aider à l'acquisition de petits équipements

dynamiser, développer et aider à financer des sorties culturelles, ludiques ou sportives scolaires, voyages scolaires, interventions de professionnels au sein de l'école, de spectacles, animations, ainsi que financer tout autre besoin en lien avec l'école

réunir, en collaboration avec le personnel enseignant, les parents et amis de l'école publique en vue d'assurer le rayonnement de l'école par l'organisation de manifestations, notamment fêtes, cinéma, théâtre, voyages éducatifs, activités artistiques et sportives

organiser des manifestations permettant de soutenir le financement d'activités et de projets scolaires ou extra scolaires

accueil laïc extrascolaire des enfants et des jeunes dans un esprit d'ouverture et de tolérance ; respecter la personne sans distinction d'âge, de sexe, d'appartenance ethnique, de nationalité, de condition sociale, de conviction philosophique, politique ou religieuse ; promouvoir les Droits de l'Enfant ainsi qu'une éducation laïque ouverte et accessible à tous

apporter un soutien dans le domaine culturel, artistique, sportif aux classes du RPI

grouper les chefs de famille ayant la charge des enfants inscrits a l'école ; apporter un soutien matériel et moral à l'école, aux familles et aux maîtres

contribuer aux activités sportives, civiques, littéraires, culturelles, scientifiques des enfants, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque ; contribuer à l'éducation globale des enfants

offrir aux élèves des activités péri éducatives enrichissantes relevant de champs d'intérêt divers, de les faire intervenir dans les décisions, dans l'organisation et le financement des activités, dans le fonctionnement et la gestion même de l'association ; amener les élèves à être pleinement partie prenante de la vie du FSE, de favoriser le développement du sens de la responsabilité et du jugement ; s'inscrire dans le projet d'éducation à la citoyenneté

développer la solidarité et la convivialité entre les résidents du quartier au delà des origines et des cultures se mettre au service des parents et de leurs enfants afin de favoriser leur réussite scolaire

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants

promouvoir les intérêts des élèves de l'école d'Avanne-Aveney et Rancenay ; faciliter l'organisation de projets et d'événements sans se substituer aux fonctions pédagogiques des professeurs des écoles ; orienter les parents d'élèves et faciliter leurs relations avec les partenaires de l'école

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein-air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque

organiser les activités scolaires et périscolaires décidées par le conseil d'école et le conseil des maîtres à l'école maternelle Ronchaux

apporter un soutien dans le domaine culturel et artistique aux élèves de l'école

apporter appui matériel et pédagogique aux écoles du département de Douroula ; poursuivre et favoriser échanges et relations humaines et culturelles avec ce département du Burkina Faso jumelé avec la ville de Besançon ;encourager toute action de formation et accompagner toute initiative raisonnée contribuant à un développement économique et social de ce département

fournir aide, soutien et assistance par des moyens financiers, matériels et logistiques destinés : à l'école primaire de Koirezena (province de l'Oudalan, Burkina-Faso) dans son fonctionnement et l'organisation de toutes activités scolaires ou extrascolaires

favoriser l'échange de savoir-faire entre la France et l'Afrique ; plus précisément, faciliter la rencontre des personnes désireuses de partager leurs savoirs et expériences avec des personnes désireuses d'acquérir des connaissances ; cet échange passe par le soutien scolaire, la transmission de méthodes de travail, la découverte et la maîtrise des nouvelles technologies

soutenir et prendre part au projet éducatif de l'école élémentaire Fanart à Besançon

association de type foyer scolaire

promouvoir, organiser et encadrer les activités sportives, de compétition et de loisir, dans le prolongement de l'éducation physique et sportive ; aux élèves du groupe scolaire Sainte Colette - Saint Joseph - Saint Paul, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de celui-ci, pendant le temps scolaire et éventuellement hors de celui-ci ; permettre en outre un apprentissage de la vie associative par l'exercice de responsabilités et favorise la citoyenneté et le développement de la personne

favoriser la transmission d'un savoir de qualité universitaire à toute la population résidant sur le territoire de la région Franche-Comté ; en partenariat avec l'UO, l'ADAUO a pour mission de compléter les enseignements par des travaux pratiques sur le terrain (sorties, visites, voyages) ainsi que par diverses manifestations culturelles (conférences, créations)

former les enfants à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités diversigiées, dans le respect des principes de l'école publique ; renforcer les liens entre les différents partenaires et amis de l'école ; aider à la réalisation des projets et actions mises en place par les enseignants dans le cadre du projet pédagogique de l'école maternelle de Montrapon ; favoriser l'ouverture de l'école sur l'extérieur

promouvoir les actions pédagogiques de l'école, gestion de l'argent de la coopérative de l'école, vente de photographies scolaires, organisation de tombola, organisation de la fête annuelle de l'école, organisation de sorties scolaires

venir en aide aux enfants de pays défavorisés par le biais de l'éducation

permettre et favoriser à tous les degrés dans les écoles et les établissements laiques d'enseignement et d'éducation, la création de coopératives scolaires et de foyers coopératifs ; éducation civique, morale, sociale, économique et intellectuelle des coopérateurs

promouvoir la langue et la culture française en France et à l'étranger ; dispenser des cours de Français Langue Etrangère, alphabétisation, soutien scolaire ; aider les populations à scolariser leurs enfants, notamment à l'étranger en commençant par le Maroc ; apporter une aide humanitaire : fournitures scolaires, vêtements, etc

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, culturelles et scientifiques

former ses membres à la responsabilité et au civisme par la pratique d'activités sportives et culturelles

représenter l'OCCE auprès des instances régionales, académiques et européennes ; promouvoir, développer et mettre en oeuvre des actions concertées relevant du champ de compétences de l'OCCE, Office Central de la Coopération à l'Ecole

aider à la réalisation des projets et actions mis en place par les enseignants ; favoriser l'ouverture de l'école sur l'extérieur ; organiser les différentes activités permettant les rencontres entre les différents acteurs internes et externes de l'école

former à la responsabilité, à la solidarité, au civisme, à l'autonomie et au respect d'autrui par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein air, culturelles, scientifiques, festives et récréatives dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïc ; elle doit contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants

apporter un soutien dans les domaines culturel, artistique et sportif aux élèves de l'école et en gérer le financement

assurer un entraînement à diverses activités : information dans tous les domaines ; sports - plein air ; tourisme - vacances - échanges scoalires ; acitivités artistiques, manuelles, scientifiques ; activités sociales, de coopération, d'entraide, de solidarité, etc ; relations avec les associations culturelles du quartier et de la ville ; études et relations internationales ; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; favoriser la rénovation pédagogique ; tendre à modifier les relations des enseignants et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et au collège

gérer la coopérative scolaire de l'école maternelle Bourgogne et tous les projets de celle-ci. promouvoir le sport par le biais de l'USEP

cette association a pour but de développer les activités techniques et éducatives touchant à la mécanique

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducatives des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci affirmer la continuité entre l'école maternelle Champrond et l'école élémentaire d'Arènes participer à la vie de l'école favoriser le lien social en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse

gérer les fonds destinés à améliorer la vie de l'école pour financer les projets éducatifs, coopératifs et les actions de solidarité

créer parmi les élèves un esprit d'entraide et de coopération, un esprit citoyen. resserrer les liens d'amitiés entre l'école et les familles, l'école et le quartier. favoriser le développement des activités sur le plan physique, culturel et sur le plan moral dans et hors temps scolaire de pourvoir à l'entretien et l'amélioration de la BCD, du matériel scolaire de l'équipement d'éducation physique et sportive du matériel audiovisuel et tout autre matériel concourant à améliorer la scolarité

réfléchir et mener des actions pour une pédagogie en école d'arts inclusive et horizontale ; créer des événements pluridisciplinaires, des contenus et des outils pédagogiques (interventions pédagogiques, expositions, ateliers, workshop, etc)

contribuer à la qualité de la formation des étudiants en santé par tous moyens qu'elle jugera adaptés ; les domaines d'actions de l'association recouvrent notamment la participation à l'achat d'équipements pédagogiques et le soutien d'action de formation (Diplôme d'Université de pédagogie, soutien à l'acquisition et à la mise en place de méthodes innovantes, accueil d'intervenants aux séminaires et réunions, organisation de rencontres et séminaires) ; les domaines d'actions de l'association soutiennent les échanges entre nouveaux et anciens étudiants et équipe pédagogique et recouvrent des actions destinées à améliorer la qualité de vie sur le campus et à favoriser l'intégration et la réussite des étudiants ; ces actions peuvent prendre des formes très variées (animations, rencontres, développement de projets architecturaux sans être restreint à ces exemples)

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité du civisme et de l'autonomie à travers le développement d'activités physiques, sportives et socio-culturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants par un fonctionnement démocratique ; faire lien et réseau entre les familles, les écoles et les partenaires du bassin de vie ; favoriser la mixité sociale et la mobilité (décloisonner, désenclaver) ; favoriser le travail en partenariat avec d'autres associations et structures pour créer du lien

aide matérielle et financière au soutien scolaire au Burkina Faso ; développement des échanges entre des écoles françaises et burkinabées ; échanges culturels ; prise en compte des problèmes environnementaux dans le cadre scolaire

développement de structures dédiées à l'accueil des écoliers et à leur accompagnement pendant le temps de restauration scolaire ; la mise en oeuvre et le service des déjeuners en milieu scolaire et à destination des écoliers ; recherche d'élaboration de repas, en privilégiant les fournisseurs en circuit court et bio ; développement de l'éducation à l'alimentation et à la cuisine, à la diététique, au bénéfice de repas équilibrés et sains, ainsi que la promotion de la lutte contre le gaspillage et le tri des déchets ; gestion desdites structures qu'elle soit économique ou en termes de ressources humaines ; promotion du développement durable et de l'environnement auprès des écoliers pendant le temps de restauration à travers les activités éducatives proposées ; promotion de l'égalité homme/femme auprès de l'enfance à travers ces activités et les valeurs qu'elle porte

centralisation de moyens pour accompagner les élèves en difficulté et en situation de décrochage scolaire dans les établissements agricoles privés rattachés au réseau CNEAP ; à cet effet elle assure, à titre principal, la mise à disposition aux établissements adhérents d'un ; e ou plusieurs salarié, e, s lié, e, s par un contrat de travail dans les conditions prévues par les dispositions de l'article L 1253-1 et suivant du Code du Travail ;

apporter une aide matérielle et financière à l'école maternelle Saint-Claude à Besançon ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire

gérer les fonds destinés à améliorer la vie de l'école : sorties scolaires, fête de fin d'année, petit matériel, frais liés à des projets pédagogiques ;

gestion de la coopérative scolaire de l'école primaire Jean de la Bruyère ; financement des activités scolaires, physiques, sportives, de plein air, culturelles et scientifiques ; contribution à l'éducation globale des enfants de l'école primaire

regrouper les parents (ou responsables légaux) des élèves de l'établissement Herriot ; De soutenir financièrement et humainement les projets éducatifs qu'ils soient pédagogiques, culturels, sportifs ou deloisirs en liaison avec la communauté éducative ;

regrouper les parents ou responsables légaux des élèves de l'établissement herriot; soutenir financièrement et humainement les projets éducatifs, qu'ils soient pédagogiques, culturels, sportifs ou de loisirs en liaison avec la communauté éducative

organiser des actions festives et commerciales afin d'apporter des moyens supplémentaires à la coopérative scolaire pour le financement 'actions pédagogiques, sorties ou équipements scolaires et extra-scolaires ; Les objectifs secondaires sont : rassembler des parents désireux de s'investir pour les élèves n parallèle à l'équipe pédagogique (sous le terme parents sont considérés les représentants légaux) ; Favoriser les rapports entre parents et enseignants, sans intervenir sur le projet pédagogique ; Assurer un lien entre les parents et les acteurs du champs scolaire, sans influer sur les missions du conseil d'école ; Expérimentation d'une organisation collective ; Les adhérents de l'association doivent respecter les valeurs républicaines autour de l'école et ne pas faire état de leurs opinions politiques ou leurs croyances (religieuses ou autre) ;

organisation d'actions festives et commerciales afin d'apporter des moyens supplémentaires à la coopérative scolaire pour le financement d'actions pédagogiques, sorties ou équipements scolaires et extra-scolaires ; Les objectifs secondaires sont : Rassembler des parents désireux de s'investir pour les élèves en parallèle à l'équipe pédagogique (sous le terme parents sont considérés les représentants légaux) ; Favoriser les rapports entre parents et enseignants, sans intervenir sur le projet pédagogique ; Assurer un lien entre les parents et les acteurs du champ scolaire, sans influer sur les missions du conseil d'école ; Expérimentation d'une organisation collective ; Les adhérents de l'association doivent respecter les valeurs républicaines autour de l'école et ne pas faire état de leurs opinions politiques ou leurs croyances (religieuses ou autre) ;

favoriser les échanges entre parents, enseignants et personnels du périscolaire Contribuer à l animation et à l amélioration de la vie scolaire Organiser des manifestations et actions à caractère éducatif, culturel ou festif Soutenir financièrement, matériellement ou moralement des projets pédagogiques de l école

création d'une coopérative scolaire à l'école maternelle Jean de la Fontaine

regroupement de projets d'aide scolaire ludique, avec des outils permettant une immersion totale dans la réalité

soutien des activités pédagogiques de l'équipe enseignante; coopération à la vie scolaire

resserrer les liens entre l'école et les parents d'élèves ; contribuer à l'entretien du matériel scolaire et à l'amélioration de l'environnement scolaire ; organiser des fêtes, des expositions, des voyages d'études, des échanges scolaires

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant ; chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leurs intérêts et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein-air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque ; contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

financer et organiser des activités sportives et culturelles pour les élèves de l'école des 3 Fontaines de Brognard ;

le parrainage scolaire des orpelins du rwanda

aider la famille dans son rôle éducatif en soutenant et favorisant par tous moyens les associations à but non lucratif ayant pour objet l'enseignement primaire ou secondaire, la réalisation d'oeuvres scolaires, péri-scolaires ou post-scolaires et, plus généralement, toutes les activités liées à l'éducation

favoriser la mise en oeuvre d'actions éducatives et aider à l'acquisition de petits équipements; elle contribue à l'éducation globale des enfants

maintenir une école de qualité à Chapelle des bois ; donner les moyens à l'école de fonctionner dans de bonnes conditions, tant matérielles que pédagogiques

gérer la coopérative scolaire

accompagner les enseignants dans le financement et l'organisation de manifestations et projets pédagogiques ; apporter des instants de convivialité

favoriser le developpement pedagogique de l'enfant

accueillir les enfants scolarisés à la Cluse-et-Mijoux, à la cantine et également dans le cadre du périscolaire le matin de 6h30 à 8h30 et le soir de 16h30 à 18h30, les jours d'école

adhérer à l'O.C.C.E. afin de gérer des fonds et d'adhérer à la ligue fol du Doubs

développer et soutenir les projets culturels, artistiques et sportifs en lien avec les activités péri et extrascolaire de l'accueil périscolaire Les Eterlous de commune de Vaufrey ; développer les liens intergénérationnels en organisant des manifestations culturelles, artistiques et sportives

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein air, culturelles et scientifiques, dan sle cadre d'un focntionnement démocratique et laïque ; contribuer à l'éducation globale des enfants

apporter une aide financière à l'école maternelle et primaire de Cussey-sur-l'Ognon dans le cadre de la mise en place d'activités pédagogiques, culturelles, sportives et de découvertes, ainsi que dans le cadre d'achats de petits matériels de loisirs

gestion de la coopérative scolaire et organisation d'activités scolaires et extra-scolaires

organiser des manifestations dont les profits servent les enfants par la participation au financement des actions réalisées par l'école

écolter des fonds afin d'aider à financer les projets éducatifs des enseignants des écoles de Dasle

organiser des manifestations afin de soutenir financièrement les coopératives scolaires des écoles de Deluz et Laissey

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein-air, culturelles et artistiques dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque ; contribuer à l'éducation globale des enfants

soutenir financièrement les activités scolaires et extra-scolaires dans le cadre des projets pédagogiques proposés par le groupe scolaire (maternelle et élémentaires) de la commune d'Ecole-Valentin ; participer à l'achat de matériels divers destinés au bien-être des enfants du groupe scolaire Delavaux (maternelle et élémentaire)

créer, développer et organiser des évènements pour financer les activités extrascolaires et améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves

organiser différentes manifestations au profit des enfants de l'école communale d'Ecot

gérer les fonds qui seront mis à sa disposition par Solidarité Doubs Handicap et ceux qui proviendront de la vente des objets fabriqués, vente dont elle aura la charge, ainsi que les dons et legs ; tenir la comptabilité des fonds remis aux usagers, soit par les parents / tuteurs à titre d'argent de poche, soit de toute autre manière, étant entendu que l'association ne se substituera en aucun cas aux droits des familles / tuteurs ; organiser les distractions et loisirs des usagers et toutes autres manifestations, ceci étant subordonné à l'accord préalable de l'administration de l'établissement

gestion de la comptabilité de plusieurs classes de l'école élémentaire d'Etalans ; elle organise des ventes et manifestations dont l'intégralité des bénéfices sera utilisée au profit des élèves de l'école ; toutes ces activités se doivent d'être respectueuses de l'Homme et de son environnement, des principes de laïcité et de neutralité ; en toutes circonstances, l'association garantit un fonctionnement démocratique et transparent et préserve le caractère désintéressé de sa gestion

créer et développer l'esprit d'entraide, favoriser les activités collectives ; contribuer à l'entretien et à l'amélioration du matériel; organiser des fêtes, expositions, voyages d'études

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein-air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïc

collecte et tri de papiers et journaux ou d'autres matériaux récupérables, par les parents d'élèves de CM2 de l'école Pierre Bichet des Fins qui le désirent, pour financer des projets éducatifs au profit des enfants scolarisés en CM2 de l'école Pierre Bichet des Fins

grouper les chefs de famille ayant la charge des enfants inscrits à l'école; apporter un soutien matériel et moral aux familles et aux maîtres

assumer la responsabilité, dans les cadres législatifs et réglementaires en vigueur, et dans le respect des textes fondamentaux de l'Enseignement catholique, d'établissements de formation permettant d'offrir à des jeunes en formation scolaire et supérieure, en apprentissage et à des adultes, une formation générale, technologique et professionnelle ; assumer notamment la responsabilité d'une établissement sous contrat avec le ministère chargé de l'agriculture, préparant aux métiers de l'agriculture et des professions connexes, de l'alimentation, de la transformation et de la commercialisation des produits agricoles, de l'environnement, de la forêt, de l'aquaculture ainsi qu'aux métiers des services en milieu rural ; contribuer au développement personnel des élèves, étudiants, apprentis et stagiaires de la formation professionnelle, à l'élévation et l'adaptation de leur niveau de formation et de qualification, ainsi qu'à leur insertion sociale et professionnelle ; contribuer à l'animation et au développement des territoires, ainsi qu'aux activités de développement, d'expérimentation et de recherche appliquée, dans les domaines liés aux formations qu'elle assure et de coopération internationale ; pour réaliser son objet, l'association peut également passer contrat ou convention avec des collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme public ou privé concourant même partiellement à son objet

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; pourra passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; pourra acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

promotion et développement d'activités culturelles et sportives au sein de l'école ; gestion de l'âne communal ; organisation de manifestations conviviales afin de favoriser des actions solidaires

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants

gestion, dans le Haut Doubs, de centres d'accueils de Loisirs destinés à tous les enfants âgés de 3 à 12 ans ; répondre aux besoins des familles en termes de lieux d'accueil adaptés au enfants scolarisés à la fois en périscolaire et en extrascolaire

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants de l'école publique du Chauffaud ; elle maintient un lien entre les élèves de l'école, les anciens élèves et leurs familles

former à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, de plein-air, culturelles et scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque ; contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants

développer la vie sociale par l'organisation ou le soutien de manifestations de tout genre ; développer la vie collective et coopérative de l'établissement tout en favorisant la personnalité de chacun ; entretenir un climat de compréhension et de dialogue entre les jeunes et les adultes ; participer aux activités de loisirs et/ou d'activités spécialisées ; financer une partie des sorties, voyages et séjours organisés par le collège, dont les parts accompagnateurs ; donner la possibilité à tous les élèves présents d'avoir une activité radio au cours de leur scolarité

promotion et défense de l'intérêt des enfants scolarisés du RPI Villers-ChieF - Landresse ; favoriser les relations entre les familles et l'école, apporter son concours aux activités de l'école ; développer des relations de convivialité et de coopération entre les adhérents ; organiser toute action, manifestation d'ordre culturel, éducatif, festif, sportif ou social ;

améliorer le cadre scolaire, mettre en oeuvre des projets concernant notamment la bibliothèque, les sorties éducatives et classes de découverte, promotion des activités culturelles et artistiques, découverte et la maitrise des technologies nouvelles, les activités physiques et de pleine nature

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles et scientifiques dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants

organisation d'activités sportives et culturelles autour de l'école, organisation d'actions permettant le financement desdites activités

proposer des activités festives, sportives, culturelles à destination des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants ; organiser des actions, des manifestations et des ventes au profit des élèves ; animer la communauté de parents afin de créer du lien social entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire

favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des APEL et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'APEL de l'académie de Besançon, elle-même membre de l'APEL nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation

récolter des fonds par différentes actions pour financer les activités, sorties, séjours....scolaires des élèves de l'école de Mamirolle ; participer à des actions inter-associatives et/ou communales des trois villages

proposer des activités culturelles et sportives à l'intention des élèves, soutenir l'action éducative et pédagogique des enseignants

aider au fonctionnement et aux activités de l'école intercommunale Merey-Montrond-Villers

aider et soutenir les actions menées par les enseignants du RPI d'Huanne-Tournans-Mésandans et le périscolaire ; créer des liens entre les familles dans les villages du RPI ; organiser des actions et manifestations au profit des écoles

aider et soutenir les actions menées par les enseignants de l'école du vallon, créer des liens entre les familles des villages appartenant au syndicat du vallon, et organiser des actions et manifestations au profit de l'école

développer et soutenir les activités pédagogiques scolaires et périscolaires de l'école primaire de Miserey-Salines

développer et favoriser les loisirs éducatifs des jeunes du secteur scolaire de Moncey

organiser et financer les activités pédagogiques et culturelles de l'école ainsi que l'achat de matériel scolaire

dans le respect du droit francais d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente. Conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholiqe, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et soicale d'un ou plusieurs établissement(s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique. Il contribue à assurer la mise en oeuvre matérielle du projet éducatif. Il est l'employeur des personnels de droit privé. L'OGEC peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducatiion, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'OGEC peut passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'OGEC peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

gérer la coopérative

promouvoir la réflexion et l'action pédagogique à travers des journées d'échanges et de travail entre les membres de l'association, enseignants ou impliqués dans des actions d'aide aux élèves, s'appuyant sur des ressources issues des recherches universitaires en vue d'enrichir les pratiques pédagogiques, de produire des outils et des écrits à diffuser, à travers des conférences, formations, suivis ou conseils en direction des enseignants ou des personnes en charge de l'accompagnement à la scolarité dans des dispositifs institutionnels (éducation nationale, centres sociaux, municipalités) ou mis en place par des associations, à travers des actions d'aide et d'accompagnement à la scolarité en direction d'élèves (aide aux devoirs, accompagnement à la scolarité, entretiens pédagogiques, ouverture à la lecture, etc)

mise en oeuvre d'une section responsable des activités physiques et sportives scolaires et périscolaires, affiliée à l'USEP et à la ligue française de l'enseignement ; participer aux rencontre, épreuves et manifestations organisées par l'USEP ; ouverture des enfants au monde de la culture en participant ou organisant des sorties, des expositions ou en faisant appel à des intervenants extérieurs

aide à la création et au développement de projet scolaire et extra scolaire

assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ;

gérer la coopérative de l'école ; former au civisme et à la responsabilité ; favoriser les activités culturelles et sportives ; contribuer à l'éducatiion globale des enfants ; ouvrir l'école sur le monde

gérer le financement des actions entreprises par les enseignants ou personnels dans le cadre de leurs projets pédagogiques ou projets de vie lycéenne validés par le CA

valorisation des femmes et des filles à travers les études et le sport

aider au fonctionnement et aux activités de l'école

participer à l'éveil culturel des enfants, compléter leur éducation et soutenir les enseignants dans leur rôle pédagogique en réalisant des ventes de produits divers ; à ce titre l'association pourra financer toute animation culturelle et sportive pour les enfants de l'école maternelle et primaire de Morre

promouvoir, coordonner et éventuellement animer toutes les activités culturelles de l'établissement : coopérative scolaire , activités sportives , anciens élèves , centre de vacances , activités intellectuelles, artistiques et sociales (cinéma, lecture, bibliothèque, oeuvres sociales, théâtre, musique, chants, danse, arts plastiques, etc)

mettre en place des animations extrascolaires pour financer diverses activités dans le cadre de projets scolaires

procéder et travailler dans l'esprit des orientations diocésaines et nationales de l'Aumônerie de l'Enseignement Public, à toute étude, à toute action, démarche ou intervention susceptibles d'assurer ou de favoriser la formation humaine et spirituelle ds enfants et des jeunes ; organiser ou contribuer à organiser des activités d'éducation et de loisirs, par tous moyens appropriés, y compris la création et la gestion de foyers, de bibliothèques, de ciné-clubs, de camps et de colonies de vacances

gérer la coopérative scolaire

promouvoir des projets scolaires et extra scolaires conduisant à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, ludiques, culturelles ou scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque; par l'achat de matériel ou le financement de services relatifs à l'organisation des pratiques précédemment citées; contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants

développement des loisirs et de l'animation socio-culturelle et apport d'un soutien matériel à l'école de Osse

favoriser l'accès aux activités culturelles et sportives aux élèves du regroupement pédagogique intercommunal de Aubonne/Ouhans/Saint-Gorgon

accueillir les enfants scolarisés à Oye-et-Pallet, à la cantine et aux activités périscolaires les jours d'école, matin et soir uniquement

permettre à l'école de Passonfontaine d'être affiliée à l'USEP

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans le cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans le cadre démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

récolter des fonds lors de manifestations ou autres..., puis gérer l'argent pour les diverses activités des élèves du RPI des Plains et Grands Essarts Courtefontaine et Indevillers

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux séjours culturels et de découverte, par l'animation de clubs ; se familiariser au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

collecter et gérer les fonds pour les projets au bénéfice des élèves de section hôtelière du lycée Toussaint Louverture de Pontarlier

former ses membres à la responsabilité et à l'autonomie par la pratique d'activités socio-culturelles et sportives

développer des projets collectifs

défendre les intérêts moraux (égalité de traitement des élèves, assurer la sécurité des enfants dans l'établissement d'enseignement, etc) et les intérêts matériels (mise aux normes des locaux, coût des repas scolaire raisonnable et accessible à tous, etc) communs aux parents d'élèves de l'école Charles Péguy de Pontarlier ; créer du lien social entre les différents acteurs de la communauté scolaire, favoriser la relation entre les parents d'élèves et avec l'équipe éducative ; organiser et promouvoir toutes actions, manifestations et activités à destination et aux profits des enfants et des familles ; apporter une aide matérielle et/ou financière aux projets et actions éducatives de l'école

promouvoir et organiser des activités sportives et culturelles, favoriser les liaisons de l'école avec l'administration et les collectivités

développer la vie sociale par l'animation de clubs ; promouvoir le sens de la responsabilité ; favoriser la rénovation pédagogique ; participer aux actions collectives de solidarité

financer et organiser des activités sportives et culturelles ; organiser des ventes de produits

promouvoir l'enseignement des mathématiques du cycle 1 au cycle 3 à partir d'actions de formation auprès des enseignants et d'accompagnement pédagogique dans les classes ; conception et production de scénarios et de matériels pédagogiques ; vente de matériel pédagogique aux écoles, avec le souci de proposer des coûts acceptables pour les collectivités ; usage des financements et des bénéfices éventuels pour développer des outils pédagogiques à destination des établissements scolaires

apporter une aide financière ponctuelle pour les sorties, l'achat de matériels divers, les spectacles ; afin de contribuer à l'épanouissement et à l'ouverture des enfants des écoles maternelle et primaire de Quingey

aider au fonctionnement et aux activites de l'école

promouvoir, coordonner, animer et participer aux activités périscolaires culturelles et socio-éducatives du collège Félix Gaffiot ; concourir également à l'éducation à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilisation des élèves ; ses activités peuvent ainsi consister à favoriser des actions pédagogiques, développer la vie sociale au sein du collège par l'animation de clubs spécialisés, participer financièrement à des manifestations culturelles ou de loisirs, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation des élèves au fonctionnement du foyer socio-éducatif, participer à des actions collectives d'entraide et de solidarité

favoriser l'épanouissement des enfants, en participant au financement des activités sportives, ludiques et culturelles mises en place par les équipes d'enseignantes de l'école maternelle de Roulans

soutenir et participer au financement des projets culturels et sportifs de l'école, favoriser les activités extrascolaires, organiser des évènements pour renforcer la cohésion entre les familles et contribuer à la vie de l'école, permettre une entraide mutuelle entre les familles de l'établissement, participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation ;

promouvoir, coordonner, animer, participer aux activités périscolaires et socio-éducatives du collège jean jaurès, concourir également à l'éducation à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilisation des élèves

créer des manifestations pour aider au financement des activités réalisées au cours de l'année au profit du groupe scolaire Jouffroy d'Abbans de Saint-Vit et participer à la vie sociale scolaire

favoriser l'insertion scolaire, sociale et professionnelle ; assurer la médiation entre les familles et l'école ; aider à l'intégration des jeunes d'origine étrangère ; développer les liens entre les différentes structures et partenaires scolaires

dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique. Il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif. Il est l'employeur des personnels de droit privé ; l'OGEC peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, à l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'OGEC peut passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'OGEC peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

préparer à la vie civique et sociale ; contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité

accueillir les enfants en situation de handicap sur du temps périscolaire et extra périscolaire ;

gérer des ressources, cotisations et subventions reçues ; régler les dépenses de fonctionnement de l'école et des animations scolaires

gérer en association l'argent réservé aux goûters des élèves, au petit matériel, au fonctionnement du bureau, aux participations des collectes de solidarité et assurances contrat-établissement, et aux animations scolaires

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, socioculturelles. se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie, par la pratique d'activités sportives et culturelles

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la petite enfance ; toute activité liée directement ou indirectement à cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

développement et soutien aux actions éducatives et pédagogiques de l'école publique élémentaire Donzelot

représenter les parents d'élèves auprès de la direction de l'école et des autorités locales ; de favoriser les échanges entre parents, enseignants et élèves ; d'organiser des actions éducatives, culturelles et festives au profit des élèves ; d'organiser, à titre accessoire, des ventes, manifestations, tombolas, buvettes ou tout autre activité économique destinée à financer les actions de l'association, dans le respect des lois et règlement en vigueur ; de participer aux conseils d'école ; de contribuer à l'amélioration du cadre scolaire et à la vie de l'école ;

gérer les fonds de la coopérative scolaire des deux communes de Vaux et Chantegrue et Bonnevaux ; participer, dans ce qui est du ressort des parents, à l'organisation scolaire et extra-scolaire ; assurer une liaison entre instituteurs et parents d'élèves ; favoriser les rapports individuels et collectifs en essayant de créer un climat de confiance réciproque

réaliser des manifestations diverses afin de récolter des fonds destinés à améliorer les conditions de vie scolaire des élèves scolarisés à l'école communale des Verrières de Joux

soutenir les divers projets pédagogiques des enseignents de l'école, en particulier l'achat de matériel, consommable ou non, le cofinancement de sorties culturelles, de voyages scolaires

aider les élèves en difficulté scolaire avec les nouveaux moyens numériques en vigueur dans un cadre ludique

aider les élèves dans leurs études scolaires en ligne ;

améliorer le cadre de vie scolaire ; permettre l'amélioration des méthodes et des procédés d'enseignement et accroitre leur efficacité ; mettre en oeuvre des projets coopératifs