gérer une ou plusieurs écoles ou structures d'accueil de la petite enfance ou enfance en appliquant les principes de l'éducation bienveillante (reconnaître l'enfant dans sa personne individuelle, établir avec lui une relation de confiance et de responsabilité dans la continuité) et en offrant un pluralisme de pédagogies centrées sur l'enfant, principalement d'inspiration Montessori, Steiner Waldorf et Freinet .; organiser des rencontres en lien avec l'éducation des enfants sur les thèmes de la parentalité, de l'éducation bienveillante et de la pédagogie ; proposer des activités éducatives en dehors du temps scolaire ; elle inscrit son projet dans une dimension d'intérêt général, en s'ouvrant à tous les publics, en préservant à ses activités un caractère non lucratif, laïque et apolitique ; en toutes circonstances, l'association garantit un fonctionnement démocratique et transparent et préserve le caractère désintéressé de sa gestion

gerer la cooperative scolaire et participer â l'organisation de la vie de l'ecole.

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la defense et la promotion des interets moraux et materiels communs a tous les parents d'eleves du lycee polyvalent pre de cordy.

cette association a pour objet la formation et l'éducation des jeunes et des adultes, dans une approche chrétienne de la personne, et notamment la création et la gestion de tous les établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de son objet

permettre aux maîtres E ne bénéficiant pas d'une AME dans leur département de garder contact avec le travail de la FNAME et leur permettre de bénéficier des accès aux documents et au colloque organisés par cette dernière et d'amener les membres de l'association à se mettre en lien afin de créer ou recréer une AME dans leur propre département

proposer une aide aux devoirs aux enfants inscrits à la garderie de Pechs-de-l'Espérance ; Animer ponctuellement des activités d'intérêt culturel ou éducatif ;

reunir des moyens, des competences, des idees en vue d'elaborer le projet d'une ferme d'accueil.

formation professionnelle de jeunes, apres leur scolarite obliga- toire, par la methode de l'alternance, sejour de vie, stage,...

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Améliorer la réussite scolaire, favoriser une insertion sociale et culturelle des enfants en développant une animation éducative hors du temps de classe scolaire

gérer la coopérative scolaire et participer à l'organisation de la vie de l'école

donner aux familles qui en sont membres les moyens d'exercer leurs droits et d'assumer leurs responsabilités, notamment en ce qui concerne l'éducation, l'orientation et la formation professionnelle, générale, morale et sociale des enfants fréquentant la maison familiale rurale ; assumer la création, la gestion, et la responsabilité légale, morale et financière de la maison familiale rurale ; participer à l'animation et au développement du milieu dans lequel est implantée la maison familiale rurale et d'assurer toutes activités d'éducation populaire, de formation des adultes ainsi que toutes actions à caractère éducatif, social, ou familial ; l'activité de formation conduite par l'association pourra s'exercer dans le cadre de la formation scolaire, de l'apprentissage ou de la formation professionnelle continue ; assumer à titre accessoire l'activité de centre de séjour et de tourisme ; l'association pourra éventuellement proposer des activités complémentaires d'accueil, de repas, d'hébergement, dont les recettes permettent de concourir à la réalisation de l'objet de l'association ;

accueil, accompagnement et hébergement au quotidien dans un lieu de vie, de personnes en difficultés familiales et/ou sociales.

regrouper les parents d'eleves, les eleves, les anciens parents d'eleves, les anciens eleves, les techniciens de la formation, du tourisme et autres enseignants et toutes personnes interessees par

soutien scolaire aux elèves du r.p.i. borrèze-salignac ainsi qu'aux collegiens. aide â la b.c.d. (bibliothèque). ouverture sur l'europe par l'initiation aux langues etrangères.

aider l'ecole communale (sorties, voyages, etc...).