Etre un partenaire pour l'administration. relations plus etroites entre assistantes maternelles. recevoir des formations organiser des loisirs etre mieux informes.

l'accueil et la prise en charge à temps partiel et/ou complet, occasionnel et/ou en urgence, de jeunes enfants âgés de 2 mois à 6 ans, dans des locaux adaptés et encadrés d'un personnel qualifié; exercer de façon générale toutes activités liées indirectement ou directement à l'objet ci-dessus rappelé; valoriser la spécificité du métier de professionnel de la petite enfance dans la structure parentale et développer l'accès aux formations initiales et complémentaires adéquates

création et gestion de Maisons des Educateurs de Jeunes Enfants (MEJ) ou des Assistantes Maternelles (MAM) ; Accueil et service à la petite enfance et l'enfance ; accueil et service à la personne; formation ; éducation physique, sportive et artistique jeunesse

Faire connaître la nouvelle loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Libérer la parole des parents qui ont un enfant différent, les accompagner dans le cadre de cette nouvelle loi qui a été promulguée pour mieux être au service des familles. Eviter les situations de déscolarisation abusive et défendre les droits des enfants différents.

l'accueil et la prise en charge à temps partiel et ou complet de jeunes enfants âgés de 2 mois à 3 ans dans des locaux adaptés et encadrés d'un personnel qualifié

l'accueil et la prise en charge à temps partiel et ou complet de jeunes enfants âgés de 2 mois à 3 ans dans des locaux adaptés et encadrés d'un personnel qualifié

de promouvoir et de défendre notre profession, de rassembler les assistantes maternelles, et de permettre des échanges assistantes maternelles, enfants et parents

veiller à la qualité de la prise en charge des jeunes enfants autistes dans l'ouest de la Réunion, participer par des rencontres et réunions avec les différents partenaires à l'amélioration de cette prise en charge ; l'association peut être sollicitée par des familles qui ne résident pas dans l'ouest, pour information seulement

promouvoir l'accueil et la bientraitance de l'enfant en tenant compte de l'importance préventive d'un accompagnement précoce; favoriser l'éveil culturel et artistique de l'enfant sous toutes ses formes; être un cadre de recherche et de réflexion, de formation et d'études dans le domaine de la petite enfance, de l'enfance et de la famille; contribuer à la satisfaction des besoins d'éducation, d'insertion, de formation, de sport et de loisir des personnes oeuvrant dans le domaine de la petite enfance; favoriser l'insertion professionnelle en proposant des sessions de formation de remise à niveau scolaire et/ou dans le domaine de la petite enfance à un public étant à la recherche d'un emploi ou en situation de reconversion professionnelle; s'inscrire dans le tissu social à travers un partenariat quotidien avec les différentes institutions; animation et formation professionnelle des employés de structures destinées à la petite enfance et à la famille; préparation aux concours diplômants des personnes en recherche d'emploi

aider à la création, au fonctionnement et à la gestion de la Maison d'Assitstantes Maternelles (MAM); recueillir des fonds permettant la mise en place de projets concernant le domaine de la petite enfance

regrouper 2, 3 ou 4 assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s par le Conseil Général ; cette structure permet la prise en compte de chaque enfant accueilli dans son individualité tout en offrant l'avantage d'être en collectivité

réinsertion sociale par le biais d'activités socioculturelles et sportives, prévention des addictions ainsi que des maladies sexuellement transmissibles, mise en œuvre d'actions humanitaires, exercer des activités économiques

donner un statut et de supporter le projet d'une Maison d'Assistantes Maternelles, accueillir des enfants de 0 à 4 ans, dans un même lieu et lieu familial, offrir aux enfants diverses activités d'éveil, culturelles , offrir aux parents un mode de garde, permettre aux assistantes maternelles de se regrouper

expliquer, communiquer, écouter, comprendre, aider, rassurer les familles et les aidants de la personne porteur d'handicap; aider à gérer le polyhandicap (le malade, la famille) par le biais d'écoute téléphonique; organiser des activités, des ateliers etc pour la personne porteuse de polyhandicap et leur famille; soutenir la famille de la personne porteuse de polyhandicap à mener à bien leurs démarches (prise en charge centre spécialisé, aménagement de la maison etc); créer une passerelle entre ces mondes parallèle, entre la personne porteuse de polyhandicap et la personne bien portante; promouvoir la pleine citoyenneté des personnes porteuses de polyhandicap par l'inclusion et la participation; proposer un espace de concertation et de synergie sur le thème du polyhandicap; sensibiliser le grand public au respect des différences de personnes en situation de polyhandicap; lutter contre toute forme de discrimination en lien avec la personne porteuse de polyhandicap

accueillir et accompagner des enfants orphelins ou en situation de vulnérabilité afin de leur garantir un cadre de vie bienveillant et sécurisé ; assurer leur développement personnel, affectif et social par une prise en charge globale et éducative ; favoriser leur accès à l'instruction, à la culture et à l'autonomie ; sensibiliser à la protection de l'enfance et promouvoir les valeurs de solidarité et de respect des droits de l'enfant

Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux

créer des projets innovants pour l'habitat inclusif d'adultes porteurs de tsa ; assurer la continuité d'une éducation pour enfants, adolescents et adultes avec autisme, en créantdes services et foyers à orientation résolument pédagogique et éducatif, axés sur les recommandations de la haute autorité de santé et des dernières connaissances reconnues par la communauté scientifique internationale ; gérer ces foyers et services en veillant à la qualité permanente de l'accompagnement ; promouvoir l'éducation des personnes avec autisme et les ouvrir le plus possible à la vie sociale ; -rechercher et mettre en oeuvre les moyens utiles à la promotion de l'éducation des enfants, adolescents et adultes avec autisme ; protéger, défendre et assister les personnes atteintes d'autisme en danger et victimes de toute forme de maltraitance ; organiser des actions afin de récolter des fonds pour la mise enplace des différents projets ; créer un pôle de professionnels soignants sensibilisés à la prise en charge des personnes porteuses de tsa

accueillir et prendre en charge à temps partiel ou complet de jeunes enfants âgés de zéro à trois ans, cet accueil vise principalement à proposer des activités à caractère éducatif et ludique, en adéquation avec le développement et les besoins de ce jeune public, il a également pour mission d'assurer leur sécurité physique et psychologique, de favoriser l'éveil intellectuel ainsi que l'apprentissage de la vie sociale

la garde d'enfant par deux, trois ou quatre Assistantes Maternelles au maximum réunis dans un même local, sous respect de l'agrément du Conseil Général de la Réunion, pour former une Maison d'Assistantes Maternelles (MAM)

accueil et encadrement d'enfants de 2,5 mois à 6 ans; création et mise en place d'activités pour les enfants; achat et revente de mobilier de puériculture et de matériel pédagogique ainsi que toutes autres activités en relation avec la petite enfance décrite ou non dans le règlement intérieur et le projet pédagogique

éducation et éveil des enfants, notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires laïcs, primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet; vendre ou offrir des services en rapport avec son objet (notamment kermesses, activités périscolaires et extrascolaires ouvertes au public); favoriser l'épanouissement de l'enfant par le respect de ses rythmes d'apprentissage dans la bienveillance et la non-violence et par la mise en place d'un accueil personnalisé de chaque enfant; l'enseignement dispensé suivra les programmes institutionnels tout en laissant une place privilégiée aux pédagogies alternatives toujours dans l'esprit de susciter l'éveil et l'intérêt de l'enfant à l'apprentissage

gérer et manager des structures d'accueil de la petite enfance ; gérer la communication ; accompagner et former des professionnels ; accueillir et garder de façon continue et occasionnel la petite enfance ; accompagner la parentalité et les lieux d'accueil enfants/parents , les réseaux d'écoute d'appui et d'accompagnement de parents ; faire de la médiation familiale ; mettre en place des espaces rencontre parents professionnels et cafés parents ; être acteur de l'insertion de la professionnalisation et du tutorat ; assurer un soutien financier aux associations a objet social similaire ; assurer tout autre service annexe de la petite enfance ;

Création, transformation, promotion et développement d’établissements de courts séjours adaptés aux handicapés et à leurs accompagnants, de services adaptés à destination des personnes en situation de handicap, de délivrance du label HANDIPEI, la promotion des dits établissements labellisés; la mise en œuvre d’actions favorisant l’insertion sociale des handicapés, leur accès à la culture, au voyage; la conception, la création, fabrication, diffusion et vente de matériels adaptés aux handicapés; la conception de ces matériels adaptés; l’acquisition de véhicules adaptés au TPMR; l’aide à l’accès des handicapés à des Activités Sportives, de Loisirs, culturelles ou éducatives, la mise en œuvre d’actions de sensibilisation de l’enfant tout-venant et de ses proches au handicap, l’accès à une éducation adaptée à leurs besoins; les actions aidant des établissements à accueillir des élèves, de promotion en vue de l’épanouissement des personnes handicapées et de leur famille par l’accompagnement et la formation; de recrutement et de formation de professionnels au profit des membres de l’association, le financement, le développement et la mise en œuvre d’actions de collaboration en France, dans le monde, en particulier sur l’Ile de la Réunion autour de la pris en charge du handicap; la création d’une FONDATION HANDIPEI ; d’un Fonds de Dotation HANDIPEI FUND ; la promotion et le soutien de la recherche scientifique et universitaire, la possession et l’exploitation de brevets, concessions, licences, marques ou modèles possédés, la correspondance d'agences de voyages et toutes activités se rapportant directement ou indirectement au tourisme et aux loisirs notamment dans le cadre d’organisation de séminaires; l’exploitation et la gestion de tous sites Internet, la création et la mise à disposition de plates-formes de services, de bases de données d’expériences structurées, la veille professionnelle, le suivi et l’assistance dans l’analyse du marché dans le domaine des affaires et de la gestion, la réalisation d’études, sondages, de prévention des situations de handicap dans des domaines médicaux, scientifiques, sociaux, techniques et juridiques ; de soutien humain, matériel et financier à d'autres expériences associatives, l’envoi, dans la mesure de ses possibilités, d'équipes en pays éprouvé, la réalisation de toutes opérations industrielles, commerciales et financières, mobilières et immobilières, de prestations de services; la participation par tous moyens, à toutes entreprises ou sociétés créées ou à créer, pouvant se rattacher à l'objet de l’association HANDIPEI, notamment par voie de création de sociétés nouvelles ou groupements nouveaux, d'apport, commandite, souscription ou rachat de titres ou droits sociaux, fusion, alliance ou association en participation ou groupement d'intérêt économique ou de prise ou de dation en location ou location-gérance de tous biens et autres droits et la gestion de ces droits et titres

aider à la création, au fonctionnement et à la gestion financière de la MAM "Sous l'Arc En Ciel" ; recueillir des fonds permettant la mise en place de projets concernant le domaine de la petite enfance

contribuer à la mise en oeuvre de la permanence des soins ambulatoires (PDSA) , par les médecins généralistes libéraux volontaires en leur mettant à disposition un lieu d'effection fixe pour leurs astreintes ; cette mission de service public est destinée à répondre aux demandes de soins non programmés (DSNP) aux horaires de la PDSA ; le domaine de compétence de la PDSA est notamment défini par les articles R ; 6315-1 à 6 du code de la santé publique

promouvoir, développer la qualité sécurité environnement et développement durable au sein des différents secteurs publics et privés de la Région Sud de l'Océan Indien ; accompagner les grands changements qui affectent les secteurs industriels, sanitaires, médico-sociaux, agro-alimentaire, biologiques, pharmaceutiques, etc ; assurer la formation continue des acteurs par des actions ponctuelles spécifiques et adaptées (séminaires, formation/action, journées thématiques, etc)

la création d'un espace d'écoute de parole et d'échange par rapport à l'acool et autres dépendances

créer une structure d'accueil collectif pour vingt enfants âgés de quinze mois à quatre ans, dont la moitié de l'effectif sera proposé à des enfants porteurs de handicap moteur et ou mental

Garder les enfants de trois mois a cinq ans et leur donner les soins exiges pour leur age.

ameliorer les moyens matériels de formation continue et la promotion des activites relationnelles extra hospitalieres des personnels du smur de saint paul et de leurs proches, réalisation et promotion des activités de recherche biomédicale

accueillir les futurs et nouveaux parents et de les sensibiliser au monde de la naissance et de la parentalité autrement

créer, gestionnaire de crèche et de micro-crèche

gestion désintéressée et non lucrative ; un caractère social, éducatif et scientifique, sur l'ensemble du territoire ; défense de l'environnement et respect des valeurs écologiques ; améliorer l'inclusion scolaire, sociale, professionnelle et culturelle pour toutes personnes en situation handicapante (toute situation qui freine la personne dans son parcours) ; diffusion de nos résultats auprès des professionnels de l'éducation et de la santé (recherche à partir de "l'apprentissage sans murs", une prise en charge innovante ; elle permet à notre public cible de se réconcilier avec soi et les apprentissages, tout en améliorant le mieux-être, l'estime de soi et la communication intrafamiliale

créer et gérer des micro-crèches sur la commune de Saint-Paul afin d'offrir un accueil de qualité avec des horaires atypiques de jeunes enfants âgés de 10 semaines à 4 ans ; créer et gérer d'autres micro-crèches sur d'autres communes ; rendre service aux familles et plus particulièrement d'accueillir l'enfant dans le respect de son environnement familial, social et culturel; animer des ateliers pédagogiques en direction des familles ou des professionnel(le)s et de participer à toute instance de réflexion autour de la famille ainsi qu'à toute action visant à promouvoir la petite enfance

créer et faire vivre un lieu d'accueil et d'éducation pour les petits enfants, avec la participation active de leurs parents, accueillir des enfants représentatifs de la population du quartier où il est implanté et accueillir des enfants porteurs de handicap, s'ouvrir sur l'extérieur plus particulièrement sur le quartier où il est implanté, aider les personnes qui y travaillent à faire progresser leurs compétences dans le domaine de la petite enfance

promouvoir les activités externes pour les sujets porteurs de handicap et pris en charge par l'association Frédéric LEVAVASSEUR (AFL) ; promouvoir la prise en charge thérapeutique de ces activités considérées comme ludiques ; proposer des activités externes nouvelles en lien avec la mission médico-sociale de l'AFL ; mise en œuvre et accompagnement humain de ces activités thérapeutiques extra-murales

gérer les démarches administratives et financières de la maison d'assistante maternelle pour l'accueil des enfants âgés de 2 mois à 6 ans; mettre à la disposition des familles une maison entièrement aménagée pour les besoins de leurs enfants en proposant divers espaces et des activités d'éveils, ludiques et éducatives favorisant le développement psychomoteur et affectif, tout en tenant compte de l'âge et du rythme de chacun

gestion administrative et financière de la MAM (Maison d'Assistante Maternelle) tenues par des assistantes maternelles agréées ; recueillir des fonds et mettre à disposition des assistantes maternelles, un local aménagé et équipé pour l'accueil des enfants et des parents afin d'exercer dans des conditions optimales ; prise en charge de chaque enfant accueilli dans son individualité tout en offrant les avantages d'une collectivité

soutien à la parentalité (et structures / professionnels de l'enfance) et accompagnement au développement de l'enfant par le biais d'animation d'ateliers, de moments d'échange, de conférences, de formations, de location de matériel, d'information auprès de tout public; pouvoir être amené à employer ponctuellement ou régulièrement des intervenants extérieurs/prestataires de service afin d'animer divers ateliers, formations ou conférences

améliorer les conditions de préparations à la naissance et à la parentalité, ainsi que le séjour des hospitalisées, du service de gynéco-obstétrique, le tout dans le respect de la charte IHAB (Initiative Hôpital Ami des Bébés) de l'établissement ; favoriser la formation professionnelle de ses membres en participant aux frais de déplacement, de séjour, et/ou de coûts de formation, non pris en charge par l'établissement du CHOR (Centre Hospitalier Ouest Réunion) ; promouvoir des actions de prévention et d'éducation à la santé et à la parentalité ; favoriser le lien ville-hôpital entre professionnels

regrouper des assistantes maternelles dans un même lieu de travail afin de garantir une continuité d'accueil des enfants pour les parents ; organisation de plus d'activités pour les enfants ; entraide et partage d'expériences ; sortir de notre isolement ; gestion administratif, financière et morale de la MAM tenue par des assistantes maternelles agrées

promouvoir la place de l'handicap et sensibiliser le grand public de cette problématique ; ramener ses personnes en situation d'handicap à sortir de leurs isolements et avoir plus de dialogue avec la population et ainsi éviter des regards discriminatoires

répondre à la demande de soins de la population des communes de la zone Ouest 1 conformément au cahier des charges 2025 de la PDSA couvrant la partie Nord et centre de Saint Paul (Étang Saint-Paul, Cambaie, La Plaine, Centre ville, Bois de Nèfles, Sans-soucis, Bellemène, Bois Rouge, Bernica, Le Guillaume, Tan Rouge, 20% de Fleurimont, Plateau Caillou et Saint Gilles les Hauts) les samedis de 12h00 à 24h00, les dimanches et jours fériés de 8h00 à 24h00 et tous les soirs de la semaine de 19h00 à 24h00, dans les limites des possibilités de l'association, selon les horaires de la permanence de soins définis par le CODAMU de la Réunion

contribuer à la mise en oeuvre de la permanence des soins ambulatoires (PDSA), par les médecins généralistes libéraux volontaires en leur mettant à disposition un lieu d'effection fixe pour les astreintes ; cette mission de service public est destinée à répondre aux besoins de soins non programmés, aux heures de fermeture habituelle des cabinets médicaux et centres de santé

soutenir les familles et les parents en situation de vulnérabilité, réduire les inégalités dès la naissance, rompre l'isolement parental et renforcer les compétences parentales ; favoriser le lien social et intergénérationnel, accompagner les jeunes ultramarins dans leur mobilité en métropole et valoriser la culture et les traditions réunionnaises à travers des ateliers et activités partagées pour parents, enfants et séniors

Hébergement social pour enfants en difficultés