Hérault-Méditerranée — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

Amélioration de la qualité de l'enseignement ; amélioration des moyens techniques et pédagogiques; pratique d'une pédagogie évolutive.

perpetuer sous une forme nouvelle la gratuite des manuels scolaires pour les eleves du lycee loubatieres en federant toutespersonnes physiques ou morales oeuvrant dans le domaine scolaire

formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire ; proposer des activités périscolaires festives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants

apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire et périscolaire des élèves ; organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des maîtres, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; suivre des réflexions qui concernent l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel ; être l'intermédiaire entre les parents et le corps enseignant comprenant les autorités dont relèvent les établissements scolaires ; assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants dans les établissements

apporter du matériel scolaire et pédagogique permettant aux enfants défavorisés de différents pays d'accéder à l'enseignement au sein de leurs différentes écoles

débattre en commun tous les projets qui concernent l'intérêt des enfants, d'un point de vue éducatif, culturel, matériel et social ; contribuer à aider matériellement, humainement et financièrement le développement de l'école "les Sautarochs" de Castelnau de Guers, des enfants de la commune et de la jeunesse ; faciliter les relations entre les parents et les institutions relevant de l'enfance et de la jeunesse

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité du civisme, l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et d'activités socio culturelles

assurer un soutien scolaire à des collégiens et lycéens motivés , issus de familles aux revenus faibles et modérés ; en contre partie, chacun des élèves s'engage à offrir de son temps (présence , écoute, aides) aux personnes âgées ; un petit entretien formalisé aura lieu pour valider la motivation de l'élève

développer un service de proximité de soutien scolaire et d'aide aux devoirs en particulier en zone rurale ou périurbaine où l'offre des entreprises est absente ou quasi-absente et le besoin est de plus en plus croissant. Lorsque cela est possible optimiser ce service de proximité en favorisant la collaboration avec les médiathèques, les municipalités ou tout autre organisme susceptibles de s'intéresser aux activités de l'association ; lutter contre l'échec scolaire en rendant l'aide aux devoirs et le soutien scolaire accessible au plus grand nombre, tarifs et horaires, voire une participation modulable selon la situation des bénéficiaires ; en proposant un accompagnement dans l'aide aux devoirs, le soutien scolaire ou tout autre apprentissage par des bénévoles ou salariés compétents, ayant une connaissance précise et actuelle des programmes scolaires en vigueur ; en mettant à disposition des adhérents des ressources pédagogiques et culturelles, manuels scolaires ou autres, provenant de dons ou acquises au moyen des ressources de l'association ; lutter contre l'illettrisme de l'enfant et de l'adulte en assurant un accompagnement dans l'acquisition et le perfectionnement des savoirs de base ; envisager dans les moyens mis en oeuvre la réussite scolaire comme un des éléments de l'épanouissement de l'enfant et de l'adolescent et non comme une finalité. Par conséquent, il convient de développer : des activités permettant un partage transgénérationnel à l'intérieur des familles, des ateliers permettant de développer la confiance en soi notamment dans le cadre de l'expression orale, des ateliers permettant la gestion du stress notamment en situation d'examen ; permettre l'apprentissage et le perfectionnement de la langue française pour tout public, que le français soit sa langue maternelle ou qu'elle soit différente de sa langue maternelle ; permettre un accompagnement personnalisé ; des EIP (enfants intellectuellement précoces)en adaptant les contenus d'apprentissage, les rythmes d'apprentissage et les méthodes pédagogiques ; en développant des méthodologies performantes à chaque étape de l'apprentissage des connaissances, de l'école à l'université ; enseigner ponctuellement des matières absentes d'une formation professionnelle validante en complément de formation professionnelle existante, enseignement rendu possible par l'expérience professionnelle des bénévoles et la volonté de transmettre des savoirs acquis souvent de manière autodidacte ; offrir aux bénévoles la possibilité d'approfondir ou d'actualiser leurs connaissances afin de mieux les transmettre; de sensibiliser le public et les adhérents de l'importance de l'instruction par des partenariats et des échanges avec d'autres écoles francophones et la participation à des projets de développement durable en faveur de la scolarisation et de l'enseignement de la langue française à l'étranger

aide à la scolarisation et à l'éducation d'enfants défavorisés économiquement, géographiquement et socialement du village de Nagari Sungai Pinang à Sumatra en Indonésie ; l'association a aussi pour vocation, sous réserve d'acceptation de leurs dossiers, à aider ponctuellement les adultes et familles défavorisées du village de Nagi Sungai Pinang ; l'association vient en aide aux enfants, adolescents et adultes scolarisés ou étudiants de 6 à 30 ans ainsi qu'aux adultes de 18 à 99 ans ; l'association pourra exercer toutes activités connexes ou complémentaires qui concourent directement ou indirectement à la réalisation de l'objet visé ci-dessus

promotion des activites associatives perieeducatives et periscolaires dans le college. elle entend contribuer a l'animation de la vie scolaire ; promouvoir ds l'interet des eleves une action culturelle complementaire de l'enseignement

en France et à l'étranger, de former à des fins professionnelles, éducatives et pédagogiques et d'accompagner les différents publics rencontrant des difficultés particulières dans leur vie personnelle et/ou professionnelle ; ces domaines d'intervention pourront être : l'étude, la mise au point de méthode et de matériels d'enseignement, la participation directe ou indirecte de l'association, à toutes les opérations ou activités de recherche, de diffusion pédagogique ou d'enseignement, d'assistance organisationnelle sous quelque forme que ce soit, des lors que cette activité ou opération peut se rattacher directement ou indirectement ou présent objet

créer un réseau de partage de savoir et de transmission de connaissances par le biais du soutien et du suivi scolaire de jeunes en collège ou lycée, organiser des séances individuelles ou en groupe de cours sur la base des référentiels scolaires et créer un véritable réseau de transmission de savoirs basés sur le partage et l'engagement pour la réussite scolaire sans barrière sociale et de façon générale toutes les activités économiques, financières, sociales permettant de réaliser cet objet

Participer a la vie scolaire et periscolaire de l'ecole maternellede portiragnes.

Financer le fonctionnement d'un programme d'action pedagogique relatif a l'hygiene alimentaire d'enfants frequentant l'ecole maternelle jules ferry de portiragnes

participer à la vie scolaire et périscolaire de l'école de Portiragnes

mise en place d'un système de ramassage scolaire à pieds sur le territoire de la commune de Saint Thibéry

cours particuliers, remédiation aux difficultés d'apprentissage, aides aux enfants à besoins pédagogiques particuliers, formations et informations, conseil parental

former des enfants responsables et autonomes de futurs citoyens ausein de l'ecole et de la cite de gerer le compte bancaire de l'association.