Pays de Sancey-Belleherbe — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en France, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement(s) ; il l'exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique. Il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif. Il est l'employeur des personnels de droit privé ; l'OGEC peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, à l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; l'OGEC peut passer convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'OGEC peut acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

préparer à la vie civique et sociale ; contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité

apprendre à apprendre : aider les jeunes du bassin de Sancey à comprendre comment ils apprennent, et à développer des compétences qui permettent une bonne assimilation et une intégration durable des apprentissages ; travailler sur les fondamentaux de l'apprentissage : méthodologie, organisation, fonctions exécutives, gestion des émotions, sommeil, alimentation, sport et mouvement, confiance en soi, profils cognitifs et 7 profils d'apprentissage, méthode Félicitée ; organiser, pour les enfants, les adolescents, familles ou professionnels des ateliers payants, des stages de remise à niveau pendant le temps scolaire ou hors temps scolaires, des séances collectives, des interventions dans les écoles, collèges, lycées, périscolaires, centres sociaux, associations, lieux d'échanges culturels ; des actions de prévention du décrochage scolaire, des accompagnements méthodologiques réguliers ; organiser des conférences, des cafés-rencontres, des temps d'échanges avec des professionnels (orthophonistes, psychomotriciens, neuropsychologues, enseignants, etc) financer totalement ou partiellement des formations, des certifications, des déplacements, des achats de matériel pédagogique, pour les membres qui contribuent activement au fonctionnement de l'association (membres du bureau, membres fondateurs marraine, bénévoles actifs) dans le respect de la gestion désintéressée ; exercer des activités économiques accessoires, notamment : facturation d'ateliers, interventions rémunérées, vente de supports pédagogiques, prestations éducatives ;