rompre l'isolement des assistantes maternelles indépendantes agréées de Bergerac intra-muros et extra-muros en créant une structure favorisant les relations, l'entraide, les échanges, les discussions sur les problèmes liés a la petite enfance, organiser des activités dans le but d'améliorer les conditions de vie et de développement des enfants confiés à des assistantes maternelles agréées indépendantes notamment la socialisation, la découverte du monde, la vie collective, la communication et l?éveil à la motricité
insérer au mieux l'enfant, en s'adaptant à lui, dans la vie sociale avec les adultes qui l'accompagnent, dans une approche bienveillante, respectueuse des cultures de chacun-e-s et sans exclusions ; pitchouns et grands fait partie de la fédération des cafés des enfants et adhérents aux valeurs de la charte de celle-ci : « les cafés des enfants sont des lieux de vie beaux, bons et chaleureux, sans alcool et sans tabac, ouverts pour les mineurs et leurs familles sans exclusion sociale quelle qu'elle soit (âge, sexe, nationalité, et aussi couche sociale, handicap ) ; les cafés des enfants s'inscrivent dans une démarche d'éducation populaire en référence à la charte CNAJEP, en spécifiant que les enfants et les adolescents soient aussi co-auteurs de leur présent et devenir ; les valeurs fondamentales qu'ils défendent et qui fondent leur action sont l'émancipation, la coopération, la solidarité, la justice, la liberté ; les cafés des enfants s'appuient sur la convention internationale des droits de l'enfant et mettent en avant comme principe premier la prise en compte de l'intérêt supérieur de l'enfant ; les cafés des enfants se reconnaissent comme lieu d'expérience, de créativité à l'échelle des enfants et de leurs familles dans un rapport de confiance, de respect, de liberté, de citoyenneté, de non-violence, d'ouverture au monde et à la culture, d'éducation à la paix ; les cafés des enfants considèrent l'enfant et sa famille comme acteurs et non consommateurs ; les cafés des enfants sont des lieux de proximité, d'innovation sociale, qui favorisent l'implication dans la vie locale ; ils s'inscrivent dans l'économie sociale, solidaire dans une démarche de développement durable et de démocratie participative ; adhèrent à cette charte les cafés des enfants qui souhaitent faire partie de la fédération internationale des cafés des enfants ; » les enfants sont les citoyens de demain, leur laisser la place dans un café ou des lieux publics divers en adaptant l' espace et le matériel leur permettra de prendre place dans la société dès maintenant et de comprendre le jeu et les enjeux des relations sociales ; la prise en compte (accueil inconditionnel écoute, empathie) de l'adulte accompagnateurs dans ses questionnements et partages est tout aussi essentiel pour favoriser l'éducation et l'apaisement des relations petits et grands, entre adultes et entre enfants ;
regroupement d'assistantes maternelles dans une maison d'assistante maternelle (MAM) ;