LA CREATION D ACTIVITES SOCIALES CULTURELLES SPORTIVES ....
oeuvrer en faveur d'enfants, d'adolescents et d"adultes souffrant de troubles des apprentissages (dyslexies, dysorthographie, dyscalculies) et de troubles pouvant leur être associés (dysphasies, dyspraxies, dysgraphies, hyperactivité) et particulièrement de favoriser l'accès aux savoirs, la réadaptation, l'épanouissement, l'insertion sociale et professionnelle
promouvoir, coordonner, animer et organiser toute activité participant ou prolongeant l'action éducative du Centre Municipal de Formation des Apprentis "Sainte Victoire"
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artstiques, sportifs et humanitaires
soutien scolaire à domicile
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
développer la vie sociale au sein de l'etablissement par l'animation de clubs
assurer une mission polyvalente d'information et de doc des jeunesproposer aux jeunes de la ville d'istres des aides materielles financieres et techniques favorisant leur adaptation et leur integration.
apporter à domicile ou dans des structures collectives à des familles empêchées d'assumer les tâches de la vie courante et notamment la garde d'enfants de personnes âgées,,l'assistance aux personnes handicapées ou à celles qui ont besoin d'une aide personnelle ; son action favorise ainsi le maintien au foyer des membres de la famille des enfant notamment et évite très souvent le placement des personnes âgées en établissement avec toutes les conséquences néfastes que comporte un tel déracinement
développer la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté
Developpement des activites socio-culturelles
participer pleinement a la finalite de l' etablissement en prolongeant l'enseignement
O
léducation populaire, l'accueil, lhébergement ; l'orientation, l'aide des personnes seules, des familles, des enfants et des jeunes tant majeurs que mineurs ; la procuration de vacances saines tant au point de vue lyrique, moral que spirituel.
DEVELOPPEMENT DE L EDUCATION SOCIALE ET CIVIQUE DEVELOPPEMENT DE LA VIE SOCIO-EDUCATIVE
Favoriser toutes les initiatives et projets qui touchent aux questions sanitaires et sociales et a leurs articulations aupres des populations de martigues /port de bouc.(a.p.o.r.s)
gestion et organisation du foyer
créer et animer un ensemble d'activités à caractère social culturel familial et social
favoriser dans l'établissement une forme éducative et cooperative de vie collective permettant le développement de la personnalité dechaque élève par l'exercice des libertés et des responsabilités;
donner la parole aux plus pauvres et aux plus fragiles d'entre nous en proposant, dans un esprit d'inclusion, des temps de partage, des temps d"écoute, des temps d'écriture, des temps d'ateliers manuels et artistiques, de l'aide à la reconnaissance des droits, des temps de formation notamment spirituelle et tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de cet objet ;
Activités d'éducation, d'information et culturelles.
Facilier l'organisation d'activités éducatives, artistiques, culturelles, manuelles, scientifiques, de solidarité et de voyages, etc..., pour les élèves. Diffuser des informations dans des domaines intéressant les élèves. Prendre toutes dispositions ou acquérir tous équipements destinés à améliorer la vie des élèves à l'intérieur de la cité scolaire. Initier les élèves à la vie associative. Contribue à l'épanouissement de la personnalité des élèves, et à leur apprentissage de la citoyenneté.
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire ; encadrer des activités lycéennes permettant d'alimenter financièrement la caisse de l'association pour une redistribution sur un projet précis ; développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement
Mettre à disposition de la population du quartier de Sainte-Elisabeth et de ses environs un ensemble de services d'équipement collectifs de caractère familiale, éducatif, sanitaire et social.
promouvoir, financer en partie, coordonner et animer les activités scolaires et périscolaires, culturelles et socio-éducatives du collège Chape
promouvoir, coordonner, animer et participer à toutes les activités périscolaires culturelles et socio-éducatives du collège les Chartreux ; elle concoure également à l'éducation à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilisation des élèves ; ses activités peuvent ainsi consister à : développer la vie sociale au sein du collège par l'animation de clubs, l'organisation de manifestations culturelles ou de loisirs, l'établissement de liens avec des associations ou par participation à des activités culturelles ou de loisirs ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique, y compris par la participation au fonctionnement du foyer socio éducatif ; favoriser des actions pédagogiques ; participer à des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre
Accueillir des garçons et filles mineurs, mineurs émancipés et jeunes majeurs, confrontés à des difficultés sociales susceptibles de compromettre gravement leur équilibre et qui leur sont confiés par l'autorité judiciaire ou par le service de l'aide sociale à l'enfance. Leur apporter un soutien matériel, éducatif et psychologique. Sans distinction de race ni de religion..... Veiller à leur orientation en collaboration avec leur famille et leur représentant légal.
développer la vie collective de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs
développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes
Favoriser dans l'éts une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités. Améliorer les conditions de vie dans l'éts et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun. Promouvoir, coordonner, aider et animer toutes les activités socio-éducatives de l'éts......
développer et promouvoir des activités éducatives et culturelles; favoriser la découverte du monde contemporain, pratiquer des échanges et des sorties scolaires et éducatives
développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation des élèves au fonctionnement du foyer, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives du travail en équipe et du travail en groupe, participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives de travail en équipe et du travail en groupe
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
accueil et le service d'enfants, d'adolescents et de jeunes majeurs en difficulté (prévention, hébergement, soins, éducation, formation, loisirs, médiation, aide au retour en famille, insertion dans la vie professionnelle ; ; ; ) ; elle inscrit son action dans le prolongement de celle de la compagnie des filles de la charité, en perpétuant l'esprit de Saint Vincent de Paul qui animait ces fondatrices ; l'esprit vincentien se caractérise par l'attention aux plus défavorisés, l'attention à la personne, la promotion intégrale de l'homme y compris sa dimension spirituelle, l'insertion sociale et professionnelle, en tenant compte des besoins des jeunes accueillis, quelle que soit leur origine ou leur condition et dans le souci d'une éducation qui réponde à leur vocation propre ; elle est actuellement autorisée à gérer une maison d'enfants à caractère social, dénommée « accueil enfance jeunesse » et pourra prendre l'initiative de gérer tous autres établissements ou services susceptibles de concourir à sa mission ;
développer la vie collective de l'établissement; promouvoir le sens des responsabilités, l'apprentissage de la vie démocratique; développer la vie associative par la promotion d'activités culturelles, artistiques, sportives, etc., visant en règle générale l'épanouissement de la personnalité de chacun
éducation morale, intellectuelle, sociale et civique des sociétaires ; proposer la pratique de l'entraide et de la solidarité, exercice des responsabilités, toutes formes de travail en équipe sous forme de clubs
promouvoir, coordonner et animer toutes les activités périscolaires : socio-culturelles, artistiques, sportives, de plein air et de vacances
promouvoir, coordonner, animer et participer à toutes les activités périscolaires et socio-éducatives du collège le Ruissatel ; concourt à l'éducation, à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilité des élèves ; le FSE ne pourrait gérer les activités étrangères à l'intérêt des élèves ; la participation du foyer peut atteindre les objectifs décrits, peut être également financière par dons ou subventions à ces activités
fédérer les initiatives portées par les lycéens au service de l'intérêt collectif dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire
promouvoir, coordonner et éventuellement animer toutes les activités culturelles de l'établissement ; fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
organisation et gestion de diverses activités culturelles, péri-scolaires et péri-éducatives du collège
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
Promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique. Participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité. Lutter contre toute discrimination se fondant notament sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale. Valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre.
susciter et coordonner, avec le concours de personnel qualifié, la création d'un ensemble d'actions, d'activités, de services à caractère familial, éducatif, de loisir, culturel, sportif, civique, social et sanitaire, permettant d'améliorer les conditions de vie de la population du quartier, en favorisant leur prise en charge par les habitants de Frais Vallon et des environs ; administrer le centre socio-culturel et en définir l'orientation générale conformément à la circulaire du 3 août 1970
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissemnt tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de scolarité par l'utilisation des ressources créés par le travail en commun; développer la vie socio-éducative de l'établissemnt par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives du travail en équipe et du travail en groupe
favoriser dans l'établissement une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des personnalités ; d'améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; promouvoir, coordonner, aider et animer toutes les activités socio-éducatives de l'établissement (clubs spécialisés, organisation de manifestations culturelles, liaisons avec les associations culturelles de la cité et participation aux oeuvres de loisirs et de vacances) ; entretenir un climat de compréhension par le dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives et du travail en groupe
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culture, artistique, sportif et humanitaire
le développement et la promotion de toutes activités à caractère culturel, social, sportif et éducatif ; A ce titre, elle a pour objet la création, l'organisation, et l'administration d'une ou plusieurs écoles privées primaires et secondaires, de crèches, de jardins d'enfants et autres structures d'accueil d'enfants ; Elle propose également des activités de formations professionnelles initiales ou continues afin de favoriser l'insertion professionnelle ; Elle peut généralement mettre en place tous les moyens immobiliers et mobiliers nécessaires pour la réalisation de ce projet ;
offrir à tous les enfants et les jeunes de la cité Les Bleuets des temps et des espaces éducatifs favorisant leur insertion dans la vie et dans la cité, en complémentarité de l'école et lors de leurs temps libres ou de loisirs ;
Foyer socio culturel
Promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique. Participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité. Lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale.
Animations socio-culturelles de l'établissement.
transformation de l'établissement scolaire en une authentique communauté éducative
procurer à ses membres un moyen de diminuer les charges que la vie scolaire impose à leur famille et faciliter leur participation aux différentes formes d'éducation intellectuelle, morale et physique donnée dans l'établissement ; prendre soin de l'établissement, le rendre agréable de façon à le faire aimer ; entretenir et améliorer les installations et le matériel d'enseignement ; participer à l'éducation sociale et civique de ses membres par l'organisation de la vie collective, la pratiqu
préparer à la vie civique et sociale, à l'épanouissement de la personnalité par un entraînement à l'activité intellectuelle, manuelle, sportive, l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité
organisation d'activités culturelles, sportives ou sociales ou tous les membres ayant droit peuvent participer sans aucune distinction
favoriser dans l'établissement une forme éducative et coopérative de la vie collective en entretenant un climat de compréhension, par le dialogue et l'exercice de responsabilités communes, entre les jeunes et les adultes
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; offrir aux élèves des activités enrichissantes, relevant de champs d'intérêts divers, les faire intervenir dans les décisions, l'organisation des activités et la gestion même de l'association ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, participation aux activités de loisirs et de vacances et l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe
aider les personnes confrontées à des problèmes d'exclusion, de pauvreté et de précarité en intervenant dans les domaines tels que l'aide alimentaire, le maintien et l'accès au logement, l'accès à la santé, l'insertion socioprofessionnelle, l'accès à la culture et aux vacances, soutenir la réussite éducative et plus généralement l'accès aux droits pour tous ; - prévenir la délinquance et l'insécurité avec tous les moyens pour y arriver ; - mener des actions de solidarité en France et à l'étranger dans les domaines liés à l'éducation, à la culture, à la réussite des jeunes, au développement durable et à l'environnement ;