Associations associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement LA REUNION regroupées par commune.
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
Développer la vie sociale au collège, promouvoir la responsabilité des jeunes par le biais d'activités diverses (clubs, concours), favoriser l'esprit de groupe, la solidarité.
Former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature d'activités socio-culturelles.
Former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités intellectuelles, artistiques, physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique. Elle contribue à l'éducation globale des enfants et à leur épanouissement.
création et financement des projets pédagogiques, sportifs, culturels et sociaux de l'école Ma Pensée, à travers ses actions menées en partenariat avec l'équipe enseignante et les parents d'élèves
mise en place du périscolaire : accueil des enfants le matin et aide aux devoirs le soir ; les mercredis jeunesse ainsi que des centres de loisirs : accueil collectif des mineurs
organiser ou participer à l'organisation de projets pédagogiques et de coopération ;
accueils de loisirs sans hébergement, périscolaire et extrascolaires répartie sur plusieurs écoles du territoire
Accompagner les actions à trois niveaux : - prévention des difficultés, - remédiation, - développement des compétences des élèves
L'accompagnement scolaire des collégiens du collège Gaston Crochet après les cours. Toutes activités et/ou animations visant à impliquer les parents et les enfants dans le cadre de la réussite scolaire. Toutes actions touchant à l'éducation, l'accompagnement scolaire, la mobilité
favoriser, développer et promouvoir des actions et des activités périscolaires, des activités intergénérationnelles, l'aide à la parentalité, dans les domaines suivants : artistique, culturel, éducatif, sportif, social
établir une cohésion dans la vie étudiante de l'antenne réunionnaise de l'ensam et de l'école supérieur d'art du port, pour favoriser l'enrichissement pédagogique, sociale et culturel des étudiants ; permettre un apport supplémentaire au bon déroulement de leur cursus d'étude ; proposer des ouvertures à la culture, au sport, et aux événements en parallèle des études menées ; mettre en place 4 ministères : ministère de « la communication » : gestion de toute la communication d'eskiss à ces adhérents, et des ministères d'eskiss au bde ; se charge également des suivis des sponsors ; veiller aux bons déroulements des partenariats et des affiliations, ministère de « la culture » : tenir informé les adhérents des événements culturels de l'île ; mettre en place des workshops d'arts plastiques et visuels dans l'école et/ou hors de l'école ; mener et encadrer les expositions ; proposer des sorties et des visites d'événements s'inscrivant dans une démarche évolutive de la vision culturelle des étudiants, organiser les ciné-clubs ; organiser des soutiens scolaire entre étudiants ; ministère des « sports » : créer des événements sportifs au long de l'année telle que les sorties sportives le week-end, les entraînements hebdomadaires, les activités extra-scolaires, les loisirs ; ministère des « événements » : organiser des moments de rencontre extra-scolaires (repas, soirées, goûters, ; ; ) ; planifier et mener l'organisation des soirées étudiantes ; participer à la mise en place de la période d'intégration des nouveaux étudiants ; décident des principaux axes du gala étudiant ; gérer ces ministères par une personne référente, qui sera déterminée comme un accord ou si plusieurs personnes convoient le même ministère, par vote à la majorité ;
aider les jeunes portois dans leur scolarité ; les accompagner dans leur insertion sociale et leur épanouissement personnel
contribuer à la mise en oeuvre du projet pédagogique de l'école, former à la citoyenneté, à l'autonomie par la pratique d'activités sportives, socio culturelles et de gérer les subventions accordées à l'école pour atteindre ses objectifs
accompagner et améliorer les résultats scolaires des élèves de la 6ème à la seconde, confrontées à des difficultés scolaires ; et toute personne qui souhaite acquérir des outils améliorant la qualité de sa vie étudiante ;
mettre en place des actions d'accompagnement à la scolarité (clas), soutenir les familles par des activités éducatives et de médiation (reaap)
enseigner, éduquer, développer, promouvoir et favoriser des activités d'aide à la personne ; promouvoir la solidarité sous toutes ses formes, notamment en développant des activités de prévention, de formation et d'animation à caractère culturel et social en direction des jeunes et de la famille
soutenir l'école publique par différents moyens, notamment le développement des échanges entre les écoliers de Paul Langevin et ceux d'autres régions françaises et étrangères ; animation éducative, culturelle et sportive hors temps scolaires
proposer des activités éducatives pour l'aide aux devoirs ; proposer des activités culturelles et sportives aux habitants des quartiers ; soutenir la réinsertion des jeunes dans la vie active ;
1 - grouper les chefs de famille ayant la charge des enfants inscrits dans l'établissement 2 - Toutes activités susceptibles d'apporter un soutien matériel et moral à l'établissement, aux familles et aux enseignants
Animation culturelle, ludique et sportive du collège. Prise de responsabilité des élèves dans le but de développer leur sens de la gestion d'activités et leur autonomie.
Former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles,dans la cadre d'un fonctionnement démocratique, éducation globale des enfants.
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national. A cet effet, l'association adhère à l'Apel du département de la Réunion, adhérente à l'Apel de l'académie de la Réunion, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect de chacun ; apporter son soutien à l'établisement et contribuer à son animation
Rechercher et discuter en commun toutes les améliorations desirables dans l'intérêt materiel, intellectuel et moral des élèves ; poursuivre la réalisation par tous les moyens en son pouvoir.
Promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique. Participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité. Lutter contre toute discrimination se fondant sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale. Valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre. Développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manfiestations culturelles... Se familiariser aux méthodes participatives....
organisée, animée et gérée par les élèves, avec le concours d'adultes, l'association a pour but de développer la vie sociale de l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités ; favoriser la rénovation pédagogique et participer aux actions collectives d'entraide et de solidaité
promouvoir la classe de BTS - Négociation Relation Client et mettre en place des actions commerciales
animer la vie anté-peri et post-scolaie ; permettre une plus grande assimilation des cours et par le biais d'activités distrayantes et constructives et enrichir le contenu pédagogique
réalisation d'ateliers, d'activités ludiques et interactives et de séances d'accompagnement scolaire à l'endroit de : parents en situation d'illettrisme ou d'analphabétisme et adultes en milieu défavorisé en vue de les renouer avec la pratique régulière de la lecture, de l'écriture, du calcul et leur permettre, selon le cas, de suivre l'évolution scolaire de leurs enfants ; jeunes et adultes de plus de 16 ans sortis du système scolaire pour leur permettre d'acquérir les savoirs de base ou de remettre à niveau leurs connaissances, entre autres, en vue d'une formation pour se réinsérer ; élèves en difficulté durant leur cursus scolaire du CP à la terminale :soutien scolaire, préparation aux examens, remise à niveau, stage de vacances, aide aux devoirs, cours particuliers
réalisation d'ateliers, d'activités ludiques et interactives et de séances d'accompagnement scolaire à l'endroit de : parents en situation d'illettrisme ou d'analphabétisme et adultes en milieu défavorisé en vue de les renouer avec la pratique régulière de la lecture, de l'écriture, du calcul et leur permettre, selon le cas, de suivre l'évolution scolaire de leurs enfants ; jeunes et adultes de plus de 16 ans sortis du système scolaire pour leur permettre d'acquérir les savoirs de base ou de remettre à niveau leurs connaissances, entre autres, en vue d'une formation pour se réinsérer ; élèves en difficulté durant leur cursus scolaire du CP à la Terminale : soutien scolaire, préparation aux examens, remise à niveau, stage de vacances, aide aux devoirs, cours particuliers
revaloriser et aménager des sites touristiques, des espaces publics et des sentiers en répondant aux appels d'offres ; insérer des personnes en difficultés (publics rsa, en situation d'handicape ou sans emploi de long durée ) aider les jeunes de 18 à 25 ans rencontrant des difficultés à l'accès à l'emploi ; créations et mise en uvre des ressourceries et recycleries ; créations et la mise en ouvre des projets innovants dans le textile, le numérique, le sport, la culture, l'éducation (t ; a ; p, aides aux devoirs, case à lire, lutte contre l'illettrisme ; ; ) , le tourisme, la gestion et la valorisation des déchets ; développer et favoriser le développement durable, l'economie solidaire, et les energies renouvelables (la biomas ; ; ) ; développer et mettre en place une coopérative avec différentes institutions de l'océan indien et du reste du monde (la chine, l'inde, madagascar, maurice, les pays africains ; ; ) ; créations, mise en ouvre et mise à disposition des contrats civiques sur le territoire de la réunion ; faire la promotion de l'ile de la réunion dans les iles de l'océan indien et les autres pays du monde ;
lutter contre l'isolement, la solitude et la pauvreté des personnes vulnérables éloignées de la société, prioritairement les plus démunies ; par nos actions, nous leur permettons de vieillir le plus sereinement possible, dans l'échange et le partage, à reprendre goût à la vie et faire partie du monde qui les entoure ; la priorité de l'association et de ses bénévoles qui accompagnent dans la vie de tous les jours ces personnes âgées isolées ; et aussi la mise en place d'un centre d'accueil pour les sans abris
proposer et d'organiser des activités périscolaires et/ou extrascolaires festives, sportives et socio-culturelles sur le quartier de rivière du mât les bas et la ville ; organiser des réunions d'informations et de proposer des services aux parents et aux élèves ; assurer un lien entre le corps enseignant et les parents, - d'assurer la représentation des familles dans les conseils de l'établissement ; mettre en place des projets d'insertion afin de lutter contre un taux de chômage élevé dans le secteur ; favoriser l'expansion de nouvelles activités pouvant attirer d'autres types de public ; développer la notion de parentalité à travers des projets ;
Veiller au bon fonctionnement de l'école. Améliorer le cadre scolaire,. Oganiser, animer et encadrer des activités.. Accroître le rayonnement de l'école. Veiller à l'épanouissement des enfants.
Association à finalité pédagogique
Développer la motivation et la responsabilité à travers des investissements dans des actions à long terme, privilégier le pôle entreprise/culture en pays anglophone, constituer et gérer un fonds commun des informations et des documents issus du projet CAP Entreprise et d'autres projets éventuels, mettre les documents à disposition des sections post-bac, garder le contact avec les entreprises visitées...
Rechercher et discuter en commun toutes les améliorations désirables dans l'intérêt materiel, intellectuel et moral des élèves en poursuivant la réalisation par tous les moyens en son pouvoir.
Ceinturer et consolider le niveau scolaire des lycéens mahorais. Améliorer la vie pensionnaire. Mettre à leur disposition des matériels de travail et recherches tel que : ordinateurs, dictionnaires, annales bac, et aussi des manuels scolaires pour leur réussite. Organiser quelques sorties pendant les vacances pour découvrir l'île de la Réunion et son histoire.
insertion des personnes par le travail, pour la protection de l'environnement, formation ; insertion des personnes par la culture, fête, kermesse, animation, dîner dansant ; insertion des personnes par des fabrications d'objets artisanaux et la vente aux touristes ; faire du soutien scolaire pour les enfants en difficulté
encadrer les activités périscolaires ; créer des activités socio-culturelles ; créer de l'animation éducatifs
établir une coordination entre les enseignants et les parents afin de repérer le plus tôt possible d'éventuels troubles du langage et des apprentissages chez l'enfant ; accompagner les familles d'enfants rencontrant ce type de difficultés en proposant des activités qui touchent à la protection de l'environnement, à la culture et à l'évènementiel, aux loisirs et aux sports, aux voyages linguistiques et à la découverte de notre monde ; sensibiliser tout public aux troubles du langage et des apprentissages
mettre en place des activités sportives et culturelles, des activités de loisirs pour maintenir le lien entre la famille et l'école ; organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et promouvoir l'éveil de l'enfant ; rechercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans l'intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse
proposer la possibilité, pour les enfants, de suivre une éducation (scolaire et extra-scolaire) mettant en uvre des méthodes d'enseignement/pédagogiques complémentaires de celles de l'Education Nationale, portant des valeurs de vivre ensemble, initialement dans l'Est de La Réunion
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature
permettre le développement et l'accès à l'école publique dans la région d'Andapa (Madagascar) ; offrir à la population notamment aux enfants la possibilité d'aller et de profiter du système d'éducation publique
Venir en aide à ses membres participants lorsque le Conseil d'administration estimera devoir le faire pour la défense de leur honneur, de leur considération et plus généralement de tous leurs intérêts moraux et matériels, dans l'exercice ou à l'occasion de leurs fonctions professionnelles organiser pour ses membres un service d'informations et d'études.
faciliter l'achat de petites fournitures scolaires en gros pour les élèves du collège de Bourbon
LA DIFFUSION DES IDEES D'EDUCATION NOUVELLE DANS UNE DIMENSION REGIONALE, NATIONALE ET INTERNATIONALE. C'EST UN MOUVEMENT D'EDUCATION NOUVELLE QUI OEUVRE DANS LES DIFFERENTS TERRAINS DE L'ACTION EDUCATIVE, SANITAIRE, SOCIALE, CULTURELLE ET SPORTIVE. ORGANISME DE FORMATION, LES CEMEA PARTICIPENT PAR LES METHODES D'EDUCATION ACTIVE A LA FORMATION DES PERSONNELS EDUCATIFS, DES OEUVRES SCOLAIRES, EDUCATIVES, SOCIALES, CULTURELLES ET SPORTIVES. LES CEMEA CONCOURENT AINSI A LA FORMATION INITIALE ET ..
réalisation de toutes opérations se rapportant à l'accueil et aux activités extrascolaires destinés aux enfants ainsi que tous les accessoires s'y rapportant ; mettre à disposition de Tiers (personnes physiques ou morales) des équipements ou des locaux dont l'utilisation a pour but de permettre ou favoriser l'accueil des enfants
Pratique d'activites sportives ou d'expression
developper un esprit de tolerance et de respect d'autrui dans sa personnalité et dans ses convictions, développer le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique, de créer des conditions de prises en charge progressive des élèves par eux-mêmes, d'entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes, parciter aux oeuvres d' entraide et de solidarité
promouvoir l'apprentissage de la langue anglaise, sous différentes formes : espace théâtre musical , espace multimédia, coin lecture, cours collectifs, stages intensifs pendant les vacances scolaires, spectacles annuel, organisation de voyages linguistiques pour les élèves fréquentant la structure
créer, gérer et accompagner des structures d'accueil petite enfance, d'intervention périscolaire et de soutien à la parentalité ; établir un programme financier permettant la gestion et la vie de l'association créée ; effectuer toutes démarches ou demandes pour obtenir les crédits nécessaires de toutes administrations, collectives, organismes ou particuliers susceptibles apporter leur aide, assurer une équitable répartition des ressources, compte tenu des activités et de besoins ; gérer le personnel relevant du statut associatif ainsi que du personnel éventuellement mis à disposition par les collectivités
développer le réseau des conseils locaux de l'arrondissement Nord de l'île de la Réunion, par : information auprès des parents d'élèves du primaire et du secondaire ; appui à la création de conseils locaux, à la constitution de listes aux élections des parents d'élèves, à la formation des parents d'élèves élus et des parents d'élèves désignés pour siéger dans les conseils de classe ; soutien technique et méthodologique aux actions de terrain conduites par les conseils locaux ; 2)rassembler, présenter ou éditer à l'intention des familles toute documentation relative aux études et débouchés scolaires et professionnels ; propager et défendre l'idéal laïc ; promouvoir et faire créer un service national public, d'éducation et de formation initiale, gratuit et de qualité pour chaque jeune, quelles que soient ses origines sociales, culturelles, confessionnelles ou philosophiques ; ce service nationale doit être respectueux de toutes les familles de pensée sans en privilégier aucune et soucieux d'apporter à chacun des élèves le plus complet épanouissement de sa personnalité t les meilleures chances d'insertion sociale ; d'une façon générale, susciter et poursuivre toutes actions capables de développer son rôle de mouvement d'éducation permanente pour les familles ; accroitre le rayonnement de l'établissement et de l'enseignement public en créant ou développant des activités culturelles et sportives ou des oeuvres sociales à l'intention des élèves et de leurs parents; coordonner enfin l'action éducative des parents et des éducateurs de leurs enfants ; apporter aide et soutien aux parents d'élèves des établissements publics et aux élèves qui les fréquentent ; dénoncer et combattre : toute forme de racisme, sexisme, homophobie, xénophobie ; toute forme de violence sexuelle ; maltraitance infantile ; toute forme de discrimination contre les personnes malades ou handicapées ; exclusion sociale ou culturelle des personnes en état de grande pauvreté, ou en raison de leur situation familiale ; délinquance routière ; ayant un lien avec les activités scolaires et périscolaires mises en oeuvre par les ministères et/ou par les collectivité territoriales et/ou pré les associations agrées, cela par tous les moyens et notamment l'action judiciaire ; permettre l'organisation de toute manifestation ou prestation de service au bénéfice de ses adhérents dans le cadre de la défense ou du développement des buts ci-dessus rappelés
proposer un mode de garde adapté aux enfants âgés de 10 semaines à 6 ans ; proposer des activités pédagogiques (intérieures et extérieures) en adéquation avec l'épanouissement des enfants ; proposer du soutien scolaire (du cours préparatoire à la CM2) ; proposer des cours de gymnastique volontaire à divers publics
proposer un mode de garde adapté aux enfants âgés de 10 semaines à 4 ans, proposer des activités pédagogiques et éducatives (intérieures et extérieures) aux enfants et aux adolescents en adéquation avec leur épanouissement, uvrer à l'égalité des chances et à la réussite scolaire ;
proposer un mode de garde adapté aux enfants âgées de 3 mois à 3 ans, proposer des activités pédagogiques et éducatives (intérieures et extérieures) aux enfants et aux adolescents en adéquation avec leur épanouissement, oeuvrer à l'égalité des chances et la réussite scolaire
proposer un mode de garde adapté aux enfants âgés de 10 semaines à 4 ans, proposer des activités pédagogiques et éducatives (intérieures et extérieures) aux enfants et aux adolescents en adéquation avec leur épanouissement, uvrer à l'égalité des chances et à la réussite scolaire ;
la mise en place d'actions d'entraide, solidarité humaine et financière par le biais de coopérations décentralisées (locale, nationales et Européennes) pour l'association Nosy Komba Solidarité à Madagascar : oeuvrer pour l'hygiène des villageois (poubelles, tri sélectif, incinérateur), oeuvrer pour un développement durable et écologique de l'environnement, inciter à l'élaboration et la mise en oeuvre de projets communs et humanitaires entre la Réunion et Madagascar (dispensaire, cabinet médical), aide pour les établissements en fournitures scolaires, laïque, elle respecte la personne sans distinction d'âge, de sexe, d'origine, d'appartenance ethnique, de nationalité, de condition sociale, de conviction philosophique ou religieuse ; elle est indépendante des partis, syndicats, institutions religieuse et philosophique
développer des activités socio-éducatives ou récréatives adaptées aux besoins des personnes accompagnées et prises en charge ; apporter une écoute, un soutien et un accompagnement social aux personnes afin de surmonter leurs difficultés et à renouer les liens familiaux et sociaux ; élaborer, organiser et mettre en oeuvre des actions collectives auprès des jeunes et des familles afin de lutter contre les situations de marginalisation, d'inadaptation ou d'exclusion sociale, de décrochages scolaires ; faciliter l'insertion sociale des familles et des jeunes par des accompagnements individuels et/ou des accompagnements collectifs réalisés par les professionnels du travail social de l'association ; veiller à ce que les liens d'attachement noués par l'enfant avec d'autres personnes que ses parents soient maintenus, voire développés, dans un intérêt supérieur ; accompagner les jeunes dans leur cheminement personnel, veiller à développer les motivations susceptibles d'inspirer une projection dans le temps, favoriser la formation, la concrétisation et la réalisation de projets ; créer des liens et un partenariat soutenu avec l'éducation nationale (école primaire et collège) pour mener des actions de prévention spécialisée au sein des établissements ; réaliser l'accompagnement éducatif et social d'enfants de tout âge et leurs familles ainsi que l'organisation d'animation, d'activités éducatives, de sorties culturelles et de soutien ; prévenir contre le décrochage scolaire
contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; d'étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel ; de faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et des autorités dont relève l'établissement ; d'assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existant dans l'établissement ; d'apporter son concours à l'administration de l'établissement en vue d'améliore les conditions de la vie scolaires des élèves ; de promouvoir et gérer (directement ou en participation) dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, tous organismes périscolaire de caractère éducatif, culturel et sportif ; de récolter des fonds par la mise en place d'actions au sein de l'école
sensibiliser, explorer, exprimer et expérimenter les valeurs sur le plan culturel, éducatif, pédagogique , social et de la santé ; apprendre à mieux vivre ensemble au coeur de l'école et de son environnement familial et sociétal
contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; d'étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études ; de faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association ; d'assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes existants ; d'apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; de promouvoir et gérer (directement ou en participation), dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, tous organismes à caractère éducatif, culturel, sportif et social
accueil des enfants de moins de six ans et toutes autres activités se rapportant à l'accueil du jeune enfant et au secteur de la petite enfance
association périscolaire et vacances scolaires ; mercredi jeunesse
promotion de la participation des étudiants de l'université de la Réunion au concours européen des droits de l'homme rené cassin qui se tient chaque année à strasbourg
créer entre les habitants du quartier des liens d'amitié, d'entraide et de solidarité ; promouvoir et organiser des activités post et péri scolaires des actions sociales culturelles, sportives de loisirs et d'animation ; informer les pouvoirs public des différents problèmes concernant le quartier (notamment en matières de sécurité et d'hygiène)
réalisation de toutes opérations se rapportant à l'accueil et aux activités extra scolaires destinées aux enfants ainsi que tous les accessoires s'y rapportant
aide aux devoirs soutien scolaire
favoriser, développer et promouvoir : - des actions d'animation périscolaire et extrascolaire dans tous les temps de vie, en milieu urbain et rural, au plan local, national ou international ; - des activités à caractère éducatif, culturel, sportif et social pour faire connaitre et faire progresser de nouvelles méthodes d'apprentissage aux enfants scolarisés ou en voie de scolarisation afin de contribuer à la réussite scolaire ; - des actions et des activités professionnelles ou en voie de professionnalisation, dans un champ d'intervention éducatif, social, artistique et culturel ; - la formation des femmes et des hommes, leur participation à la pratique culturelle et sportive voire à leur insertion sociale et professionnelle ; elle peut animer, gérer, administrer et représenter d'autres structures de spectacles similaires ou apparentées ; elle contribue également à lutter contre les exclusions, les inégalités sanitaires, sociales, économiques et culturelles, à l'éducation à la citoyenneté notamment par l'éducation populaire de toute personne rencontrant une situation économique ou sociale fragile ;
animer des activités culturels et loisirs dans le local, faire des sorties culturel et de loisirs dans l'île ; aider les élèves de la primaire au collège (devoirs) ; permettre la cohésion sociale
gérer un accueil de sans hébergement ; promouvoir les valeurs du vivre ensemble ; apporter son soutien aux parents, les parents étant les premiers éducateurs ; accueil ponctuel parents- enfants sous forme d'ateliers ; proposer des cours de soutien scolaire et des cours de religions
former un groupe d'intervenants afin d'offrir au public des activités : musicales et artistiques sous toutes ses formes (scène, interventions scolaire et périscolaire) et de proposer des activités de loisirs éducatives, ainsi que des actions afin de solidariser, et de dynamiser ; en second objectif de créer un groupe de musique nommée : Rétroliv
promouvoir la solidarité sous toutes ces formes, notamment en développant des activités de prévention, de formation et danimation à caractère culturel, sportif, social et laccompagnement scolaire
nettoyage de chantiers, coordination de chantiers; nettoyage de locaux, de bureaux et autres bâtiments; travaux de peinture, de remise en état de locaux à usage d'habitation ou usage professionnel; entretien de locaux, bureau et autres bâtiments à usage d'habitation ou usage professionnel; toutes prestations de bricolage; l'installation de meubles, équipements, matériels; entretien des jardins, espaces verts, terrains et autres; livraison de matériels, matériaux, équipements, textiles; la manutention; le standard, accueil et secrétariat, et toutes autres prestations pour les professionnels, les entreprises et/ou administrations privées ou publiques, les associations ;
cette association a pour but de Promouvoir la culture mahoraise, l'accompagnement administratif et le soutient scolaire ;
proposer des temps éducatifs et ludiques aux enfants de 4 à 18 ans à la Réunion ou dans la Zone Océan Indien ; ce but se concrétisera par lorganisation daccueil collectif de mineurs, par la proposition dactivités manuelles ; elle pourra pour finaliser son but produire du conseil et de létude en matière de développement éducatif
l'association a pour objectifs de maintenir l'équilibre, le respect et le "bien vivre ensemble" sur Saint-Denis et en particulier sur le quartier de la Source, par le biais de projets et d'activités ludiques, éducatives et sportives ;
avoir deux aspect principaux : - La garderie : structure de garderie périscolaire accueillant les enfants à partir de 3 ans, scolarisés, avant et après la classe dans les écoles, maternelles et/ou élémentaires, et impliquant les parents dans un système associatif favorisant l'éveil de l'enfant ; créer et développer des activités périscolaires, extrascolaires et vacances scolaires ; participer et développer l'animation de loisirs ; contribuer au développement de l'animation musicale et de l'éveil musical ; procéder à l'organisation d'évènementiels culturels ; faciliter le lien social à travers la mise en oeuvre d'actions ; contribuer à la médiation et à la prévention citoyenne ; apporter un soutien dans le cadre de l'accompagnement scolaire et périscolaire ; participer aux animations de loisirs du quartier ; - Le culinaire : faire découvrir les nombreuses saveurs locales lors de dîner dansant et pique nique ; s'ouvrir vers d'autres horizons (voyages, rencontres, échanges ; ; ; ) ; organisations divers évènements (dîner dansant, cocktail dinatoire, fêtes de fin d'année, marché de noël, vide grenier ; ; ) ; proposition des ateliers de cuisine créole et autres, organisations des voyages de découverte sur le territoire de l'océan indien, national et international ; revisiter les plats et desserts de la cuisine réunionnaise ;
être une passerelle dans la scolarité pour aider les enfants (à partir de l'âge de 8 ans) à se réadapter en cas de décrochage ; D'aider une pédagogie active et à la carte ; De faire découvrir la rigueur et la méthodologie aux enfants ; D'aider à une remise à niveau des enfants (à partir de l'âge de 8 ans) ; De restaurer leur estime de soi ; De leur faire découvrir l'imaginaire ; De les faire travailler sur un lexique personnel ; Redécouvrir la lecture Redécouvrir la matière (pâte à modeler, lego, papier mâché) ; D'assister les parents ; D'apporter toutes ces activités en tout lieu, pays en raison d'échanges associatifs, internationaux ; D'aider à financer par tous moyens l'accès à la passerelle Et toutes activités annexes et connexes pouvant permettre le fonctionnement ;
promouvoir les activités interculturelles auprès des jeunes et des moins jeunes
Developpement de la lecture de l'ecriture - animation et gestion du centre de lecture - ecriture de saint leu
propager le plaisir d'apprendre à tout public; favoriser la pédagogie ludique qui rend l'apprenant actif dans son apprentissage; favoriser les approches transdisciplinaires, favoriser l'utilisation des TICEs, nouveaux médias, dans l'apprentissage; favoriser l'échange des bonnes pratiques entre enseignants sur le plan communal, régional, national, international; proposer des ateliers payants (activité économique) ou gratuits dans le but de créer de la motivation et du plaisir dans l'apprentissage; ces ateliers peuvent s'adresser à des individus, des groupes, des établissements scolaires, des associations, des organismes, des enseignants, des apprenants, et à tout autre public
animation , production et publication musicale, ainsi que toutes initiatives pouvant aller à la réalisation et la promotion de la musique ; ventes ponctuelle ou permanente de tous produits dérivées des réalisations ; promouvoir la culture musicale réunionnaise, dans les écoles, dans les quartiers, et partout ailleurs , et faire partager la qualité de ce patrimoine par le découverte et l'apprentissage du chant et de la danse du Séga et du Maloya ; organisation et participation aux échanges et aux manifestations artistiques, culturelles et ludiques
soutien scolaire du cp au cm2 - activites pedagogiques
accompagnement et le soutien scolaire
d'accueillir des enfants durant le temps périscolaire et extrascolaire ; de favoriser la découverte et la pratique des activités artistiques, sportives, culturelles et environnementales ; de contribuer à l'autonomie et à l'épanouissement des enfants ; de réaliser des ventes caritatives uniquement dans l'optique de financer l'activité de l'association ;
Accueillir des enfants dont les parents travaillent en accueil permanent pour les moins de 3 ans et en accueil temporaire pour les plus de 3 ans et de contribuer a l'epanouissement du jeune
Embellissement de saint gilles les bains ; mise en place d'activites periscolaires (aides aux devoirs, travaux de vacances, activites de vacances) ; sensibilisation de la population sur le respect de l'environnement, protectio de l'environnement ; as
organisation d'activités périscolaires
gérer des structures de type accueil collectif de mineur, structures périscolaires, tous types d'activités de loisirs à vocation éducative ; développer et mettre en place un accompagnement scolaire auprès des enfants des écoles primaires et des collèges ; le but étant de pallier à l'échec scolaire ; créer et conduire des séances d'aide à la parentalité qui s'inscrivent dans la logique de la remédiation du lien ; conduire des ateliers de proximité et de cohésion sociale ; sensibiliser le public, créer et mettre en place des projets en lien avec la permaculture, l'écologie et le développement durable
participer à la vie scolaire pour défendre l'intérêt des enfants et représenter les parents, pour une école publique et laïque de qualité, gage de l'égalité des chances de réussite et de la formation des futurs citoyens
contribuer à la mise en oeuvre du projet pédagogique de l'école ; former à la citoyenneté, à l'autonomie par la pratique d'activités sportives, socioculturelles et gérer les subventions accordées à l'école pour atteindre ses objectifs
mettre en place des cours de soutien pendant les vacances et week-end pour les élèves qui ont des difficultés (maternelle à CP) ; mettre en place des cours de français pour les personnes qui ne savent pas parler, écrire, ni lire la langue française ; accueil et accompagnement pour les personnes qui ont des difficultés pour s'exprimer en français ; cultures traditionnelles (maquillages traditionnelles, mariages, danses (mahoraises) ; voyage, kermesse, soirées, musique et théâtre ; participation aux enterrements mahoraise
mettre en place des cours de soutien scolaire, des échanges culturels dans et hors du département ; des sorties pédagogiques ; des voyages linguistiques
mettre en place des activités et manifestations socio-culturelles et sportives pour dynamiser la vie du quartier ; mettre en place des activités à caractère pédagogiques et ludiques à destination des enfants du quartier ; travailler avec l'école du quartier pour aider les enfants en difficulté (soutien scolaire) ; mettre en oeuvre toutes les mesures ou actions menant à l'insertion sociale des jeunes et moins jeunes du quartier de Bras Canot ; organiser des journées récréatives tel que arbre de noël pour les enfants du quartier ; aider à la protection de l'environnement, l'aménagement et l'embellissement du quartier ; mettre en place des activités et manifestations pour les seniors du quartier (3ème âge)
accompagner personnes dans apprentissage de savoirs à travers soutien scolaire, aide aux devoirs, méthodologie des écrits, préparation aux examens et concours ; soutenir parents, enfants, adolescents et adultes éprouvant le besoin de s'exprimer
organiser et gérer les temps d'accueil périscolaire des enfants scolarisés à l'ecole primaire de grand-fond de la toute petite section de maternelle au cm2, afin de concilier les horaires des enfants scolarisés et ceux des parents exerçant une activité professionnelle ; renforcer la dynamique locale autour de l'école ; organiser et gérer les temps d'accueil extrascolaires d'enfants âgés de 3 à 11 ans : développer et promouvoir des actions d'animation et à destination des enfants ; provoquer, développer et valoriser la curiosité et l'intérêt des petits et des grands à toutes activités artistiques, culturelles, éducatives et sportives ; éveiller et sensibiliser tout un chacun à l'importance du respect, des valeurs de la citoyenneté ; favoriser la création de liens entre les générations
accompagner la création et la gestion d'une école à pédagogies alternatives, soutenir et faire vivre des activités périscolaires, accueillir et permettre l'implication de toutes personne à la vie de l'association, créer un lieu d'échanges et de soutien à la parentalité
gérer des structures de type ACM, structures périscolaires, tous types d'activités de loisir à vocation éducative ; développer et mettre en place un accompagnement scolaire auprès des enfants d'écoles primaires et des collèges ; Le but étant de pallier à l'échec scolaire ; construire et conduire des séances d'aide à la parentalité qui s'inscrivent dans la logique de la remédiation du lien ; conduire des ateliers de proximité et de cohésion sociale ; conduite de formations
offrir un cadre juridique à la création et au fonctionnement d’une école ; elle aura pour objet la gestion d’une école à pédagogies alternatives et dans ce cadre pourra se livrer ponctuellement à des activités économiques (kermesses, ateliers, etc ;;;)
encadrer l'enseignement et la vie étudiante des étudiants en deuxième et troisième année d'étude de médecine à l'UFR santé de La Réunion ; organiser des rassemblements associatifs pour rapprocher les étudiants entre eux par le moyen de l'évènementiel, des sports ou des évènements culturels ; et également de promouvoir la santé et les études de médecine au travers de mobilisations de santé publique
promotion des valeurs laïques républicaines et humanistes à travers la pratique d'actions culturelles, artistiques, éducatives et sportives
gérer une garderie périscolaire, impliquer les parents dans la vie de l'association et dans son projet éducatif, soutenir et accompagner des projets éducatifs au sens large et de manière générale intervenir dans le champ de la cohésion sociale, soutenir toute forme d'action liée à la parentalité, favoriser l'insertion sociale et professionnelle par l'embauche d'animateur résidant sur Saint Pierre (de préférence) et idéalement sur le quartier de Mont vert
apporter l'aide périscolaire dans son ensemble, aux enfants de tous âges pendant le temps scolaire et en dehors du temps scolaire
organiser et financer des actions périscolaires (artistiques, culturelles et sportives)
permettre a des enfants non scolarises et a des adultes analphabètes de bénéficier de cours d'alphabétisation, soutenir le fonctionnement du centre d'alphabétisation qui va ouvrir ses portes a maroantsetra (nord est de madagascar) le 10 septembre 2007, encourager la scolarisation des enfants malgaches les plus défavorises
lutter contre les sorties prématurées, les sorties sans qualification du système éducatif en accompagnant, sous forme de tutorat ou de parrainage, les jeunes en situation de rupture, de la commune de Sainte-Marie, ainsi que leurs parents dans la démarche d'un traitement global des difficultés rencontrées qu'elles soient d'ordre scolaire, comportemental, social ou médical ; AVIJES initiera la synergie des collaborations partenariales les plus diverses (acteurs éducatifs, socioprofessionnels, état, collectivités locales ..) afin de tenter d'apporter des solutions aux situations de décrochage et d'exclusion de la jeunesse sainte-marienne
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportive et de pleine nature, d'activités socioculturelles éducatives et de loisirs, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique, elle contribue à l'education globale des enfants
accueil et la garde continue de la petite enfance ; la halte-garderie ; l'accueil périscolaire ; tout autre service annexe de la petite enfance
faire pratiquer des activités physiques et sportives à des élèves volontaires en vue d'une intégration à leur formation du fait culturel que constitue le sport, par la connaissance de sa nature, de ses caractéristique officiellement établies, de sa diversité d'expression et des conditions de sa pratique ; de permettre un apprentissage de la vie associative par associative de responsabilités et par engagement des élèves dans l'organisation des activités de l'association ; elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires
accueil et la garde continue de la petite enfance ; la halte garderie ; l'accueil périscolaire ; tout autre service annexe de la petite enfance
promouvoir l'accueil de l'enfant et sa famille ; favoriser l'éveil culturel et artistique de l'enfant sous toutes ses formes ; être un cadre de recherche et de réflexion dans le domaine de la petite enfance, l'enfance et sa famille ; s'inscrire dans le tissu social à travers un travail de partenariat
atteindre une visibilité de l'amélioration du cadre de vie de la population de la commune de Sainte-Marie par des actions visant à promouvoir la croissance d'une cohésion sociale et d'un développement local avec pour modèle de référence l'écosystème socioéconomique ; agir sur des thématiques qui rassemblent au-delà des différences et dans le respect de la biodiversité de la commune : culture, sportive, socioéducative, prévention, insertion, tourisme social, aides intergénérationnelles de proximité ; lutter contre touts formes d'exclusions socioéconomiques et à des fins de maintien d'une cohésion sociale pour un mieux vivre et un mieux-être
appui aux établissements d'accueil du jeune enfant ; cadre pédagogique et règlementaire ; inscription et facturation ; optimisation de la fréquentation ; évaluation par les familles et auto-évaluation par les salariés ; portage de projets transversaux ; relations avec la cuisine centrale
promouvoir l'accompagnement et le suivi scolaire ou universitaire pour tout type de public
promotion des cours d'anglais pour tous âges ; mise en place de diverses actions favorisant la réussite scolaire ; lutte contre l'exclusion et la précarité ; organisation de séjours linguistiques et d'échanges culturels avec des partenaires étrangers ; mise en uvre d'ateliers de gestion budgétaire et d'accompagnement administratif ;
favoriser développer et promouvoir des actions d'animations sur le temps pause méridienne et extra scolaires, dans tous les temps de vie en milieu urbain et rural au plan local, national, international, des activités à caractère éducatif culturel sportif et social pour faire connaitre et faire progresser de nouvelles méthodes d'apprentissage aux enfants scolarisés ou en voie de scolarisation afin de contribuer à la réussite scolaire des actions et des activités professionnelles un champ intervention éducatif social artistique et culturel ; elle peut également animer gérer administrer la valorisation accompagnement par la mise en place de projets pédagogiquel'organisation d'ateliers jeux sportive et sorties pédagogique en lien sur le thème et événements, la valorisation de la culture réunionnaise par des activités sorties visite des lieux
Mener des activités communes au sein de l'établissement afin de favoriser la cohésion entre les différents membres du collège
contribuer à l'épanouissement de l'enfant par l'acquisition harmonieuse du savoir à travers des activités complémentaires à celles de la classe, pendant et hors temps scolaire
favoriser l'élaboration de réponses par rapport à des besoins de gardes, d'activités périscolaires, de loisirs et récréatives
reconnaissance des droits des enfants et jeunes avec TSA Troubles du Spectre de l'Autisme (toutes formes confondues) dans la société et en milieu scolaire à la Réunion; reconnaissance des droits de l'enfant et des jeunes en situation d'autres handicaps: mentaux avec ou sans déficience intellectuelle, sensoriel et moteur; soutenir et accompagner les familles dans leurs démarches pour l'obtention d'une Aide Individuelle AESH; informer les AESH, l'équipe éducative et pédagogique, le personnel des écoles sur le TSA et les comportements adaptés et/ou les diriger vers les instances spécialisées; participer aux campagnes d'information et de sensibilisation en partenariat avec d'autres associations de même type ou autres partenaires; rencontrer dans la mesure du possible (bénévolement) tout enfant signalé à problème par l'équipe enseignante, les parents, les associations...; organiser des journées d'échanges dont le but est d'élaborer un projet global d'insertion et de socialisation des enfants autistes, ou en ayant d'autres troubles en s'appuyant sur les difficultés, les expériences personnelles de chaque famille; organiser des journées thématiques sur l'handicap avec d'autres associations et structures d'accueil, mutualiser un maximum d'associations autour de notre cause
apporter un soutien éducatif de proximité et en continu, aux mineurs et à leur famille, confrontés à des difficultés susceptibles de compromettre leur équilibre, et de mettre en oeuvre des actions diversifiées et innovantes, afin d'éviter, le plus possible, le retrait de l'enfant de sa famille
l'environnement et l'entretien d'espaces verts,un plan local insertion par économique et de cohésion sociale,formation professionnelle et la structuration d'une entreprisse d'insertion, la mise en place des activités périscolaires, de centre de vacance et d'animation culturelle, l'organisation et participation et des actions humanitaires favoriser le développement humain et social sous toutes ces formes entier des projets sociaux et professionnels pour tous les publics développement des activités omni sportive la participation a des valeurs d'éducation populaire
organiser des activités de loisirs, culturelles et de partage avec différentes familles ; organiser les échanges culturels dans la zone Océan Indien et lhexagone ; des sorties p pédagogiques et de loisirs ; activités périscolaire ; des activités manuelles
accompagner des enfants et des adultes contre l'exclusion : scolaire, pour la réussite éducative et du soutien à la parentalité ; faciliter les liens entre l'école et les parents ; sociale avec une friperie "CRÉATIVE COUTURE" valorisant les compétences couturières, de solidarité de nos adhérents, permettant une consommation locale, éthique et responsable dans une perspective de développement durable pour les vêtements recyclés et une filière de créations ; une friperie, appelée aussi "recyclerie" : le principe est simple : on y dépose les vêtements dont on n'a pas ou plus l'utilité, ils sont ensuite lavés, reconditionnés si besoin, et mis ensuite en valeur et vendus à faible prix ; fournir des produits satisfaisants avec des critères de qualité, un mode de production innovant écoresponsable
favoriser toute forme éducative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève, pour l'exercice de la liberté et des responsabilités ; promouvoir, coordonner, aider et, éventuellement, animer toutes les activités éducatives, culturelles et sociales de l'établissement ; il peut participer aux financements des projets des adultes et des élèves ;
accompagnement scolaire des enfants en temps périscolaire, aide aux devoirs, activités ludiques et culturelles au sein d'établissements scolaires ; accompagner l'enfant dans son apprentissage, visites de sites culturels, touristiques ; activités manuelles, physiques/sportives ; accompagnement extrascolaire, soutien scolaire, loisirs divers ; transport entre les locaux associatifs et les établissements scolaires
favoriser et ou participer à l'épanouissement de l'être humain, en développant collectivement les liens sociaux en tant qu'individu mais aussi en tant que membres de la collectivité, tant urbain que rurale et en favorisant l'adaptation professionnelle, l'autonomie individuelle par le biais d'un projet éducatif, de sociabilisation, de découverte, d'expérimentation, de la culture, du sport, de la sensibilisation de l'environnement et aux médias, mais aussi par l'information et la formation des personnes concourant ou oeuvrant à l'épanouissement des enfants et de l'individu dans une plus large mesure (que ce soir par le biais de la VAE ou par la formation professionnelle traditionnelle), du niveau infra V au niveau I dans l'ensemble des métiers concourants à l'objet précité, notamment sports, culture, social, loisirs