DYS SEMBLABLE
établir une coordination entre les enseignants et les parents afin de repérer le plus tôt possible d'éventuels troubles du langage et des apprentissages chez l'enfant ; accompagner les familles d'enfants rencontrant ce type de difficultés en proposant des activités qui touchent à la protection de l'environnement, à la culture et à l'évènementiel, aux loisirs et aux sports, aux voyages linguistiques et à la découverte de notre monde ; sensibiliser tout public aux troubles du langage et des apprentissages
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