contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activité socio-culturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants

organiser des événements dont les profits financeront des projets liés aux écoles maternelle et élémentaire de Cintegabelle

diffusion de savoirs scientifiques (domaine d'activités établi en nomenclature administrative waldec-rna sous nº 016080) dont « porters à connaissance » (« représentation·s auprès des organismes publics ») · aussi de science juridique en « défense des droits des personnes en situation de handicap » (domaine d'activités établi en nomenclature administrative waldec-rna sous nº 003030) - s'agissant de promouvoir la représentativité pour les autistes à propos de la situation d'autisme et celle de troubles de l'autisme ou attribués ou relatifs à l'autisme (et d'« impairement » éventuel et de « déshabilité » y correspondant) et de « handicap » subi - selon principes relatés au rapport sous assemblée générale des nations unies, a/hrc/31/62 issu de « special rapporteur on the rights of persons with disabilities (srd) » (rapporteuse spéciale sur les droits des personnes « handicapées ») pris en son texte « original : anglais », « (38 sq) iv participation of persons with disabilities in public decision-making » (participation des personnes « handicapées » aux processus publics de prise de décisions) - augmentés du droit public français de « représentativité de situation reconnue par la loi », sous « principe d'ordre public de spécialité », tels issus de constitution française, actuelle « du 4 octobre 1958 » - dès lors le tout à l'exclusion d'activités de « témoignage inspirant (ou inspiré) », de même qu'à celle de toute activité de nature politique et à celle de toute participation aux décisions elles-mêmes de politiques publiques par notamment activités de « conseil » ou « (présenté) expert », ou de « co-construction » ; savoir, par ces natures situations étant « d'ordre public » celles de « collaborateur (bénévole ; à certains égards, agent) occasionnel du service public » (« grands principes du droit administratif », conseil d'état) détruisant toute notion de représentativité, celle-ci issue de, sous principe de spécialité « indisponible à compromettre », ensemble reconnue par, la constitution, comme institution notionnelle de droit public insusceptible de faire l'objet de quelque autorité que ce soit ; - autistes-france [point] fr

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des maîtres, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; apporter une aide financière aux projets des classes ; promouvoir l'éveil des enfants et participer aux conseils d'école

Rechercher et discuter en commun toutes les améliorations morales ou matérielles désirables dans l'intérêt général des enfants; former des voeux à ce sujet et en poursuivre la réalisation; être un intermédiaire entre les parents, les enseignants, la mairie et le CLAE; participer et organiser des manifestations au bénéfice des enfants des écoles.

animer la vie socio-éducative du collège à destination des élèves

ecole qui accueille les enfants et leurs parents Apprendre en jouant ecole où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble Se construire comme personne singulière au sein d'un groupe Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés

enseignement aux enfants en lanques occitane et française, de façon à former des enfants qui, en fin de cycle élémentaire, maîtrisent parfaitement les deux langues

promouvoir et favoriser la culture occitane en prenant appui sur sa vitalité, son actualité et sa modernité