CALVADOS — établissement de formation professionnelle, formation continue

développement et promotion des compétences des professionnels de la recherche clinique ; espace de réflexion interprofessionnel sur les métiers et les compétences de la recherche clinique

location de bureaux pour ses membres sur le territoire Français, organisation d'évènements sans activités économiques, communication sur le travail de ses membres, centre de formation pour tout futur collaborateur du groupe IAD France, lieu de réunion pour la présentation du groupe, centre d'activités, mise à disposition de bureaux pour des sociétés autres qu'IAD France

Association nationale a buts scientifiques et pedagogiques servant d'intermediaire avec l'association internationale hope (hospital organisation of pedagogues in europe)

mise en place d'un institut permanent de formation etc...

assurer la formation médicale continue des médecins généralistes ainsi que de l'ensemble du corps médical en toute indépendance de l'industrie pharmaceutique et de toute influence économique. Information médiclae et plus spécifiquement clinique pour le corps médicaele mais également pour le grand public, ces deux critères de formation et d'information impliquent une déclaration obligatoire d'absence de conflits d'intérêts de chacun des membres, elle peut intervenir ponctuellement à la demande d'entreprises autres que celles liées à l'industrie pharmaceutique dans l'objectif d'actions de formations de prévention de santé au travail, dispense également des cycles de conférences, débats animés par des spécialistes de la thérapeutique et de la pharmacologie

Promouvoir la formation des médecins du Calvados et favoriser toutes mesures permettant la réalisation et l'amélioration de leur fonctions

édition et vente de tous ouvrages, brochures ou imprimés intéressant les professions du bâtiment et des travaux publics ; promotion des métiers et des entreprises du bâtiment et des travaux publics par tous moyens, notamment l’organisation de colloques, d’opérations de communication et autres à son initiative ou pour le compte de la fédération du bâtiment et des travaux publics du Calvados ; animation, conseil, information et sensibilisation des entreprises dans tous les domaines contribuant à leur développement comme par exemple : la formation, le management, la gestion des ressources humaines, l’innovation, le marketing ou le développement commercial

Proposer une aide informatique sous forme de formation et d'assistance aux demandeurs d'emploi et aux animateurs d'associations

information des citoyens en matière de pratiques de santé, de bien-être et de qualité de l'environnement

Répondre aux demandes des entreprises industrielles et plus particulièrement à celles des industries métallurgiques, mécaniques et connexes : en matière de formation initiale en assurant la formation d'apprentis à tous les niveaux de la filière apprentissage, en matière de formation continue en complémentarité et sans concurrence avec l'ARFOP

développement de la connaissance, des services, des applications industrielles et des usages des technologies numériques s'articulant autour des domaines des télécommunications, de l'informatique, du logiciel, du multimédia et de l'électronique; cas échéant, mise à disposition pour ses membres de services communs ou de tout autre moyen

Préformation et formation de jeunes joueurs débouchant vers une carrière de footballeur professionnel etc...

Assurer aux étudiants une formation complémentaire ainsi que l'acquisition d'une première expérience professionnelle au travers d'activités économiques, en tant que prestataire de services, aux profits d'organismes privés et publics

Contribuer à la formation de ses membres

Définir les différentes méthodes d'enseignement de le néphrologie et de contribuer à la formation continue universitaire des enseignants de néphrologie (cuen)O rganisation de séminaires , conférences , sessions de formation. Edition de publications

contribuer à la formation de ses membres et, à cet effet, ses missions sont notamment : développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formationprofessionnelle de ses membres par l'organisation de séminaires, de voyages d'études et par la diffusion permanente de toutes les informations utiles ; permettre à ses membres de participer à la réalisation et au suivi d'actions avec des entreprise

Promouvoir la vie associative au sein de l'école d'infirmier(e)s anesthésistes de Caen. Organiser des rencontres entre les étudiants, aider les étudiants à participer aux manifestations professionnelles.

Favoriser la formation professionnelle dans le secteur du batiment et des travaux publics du Calvados.

d’organiser et de dispenser toute action de formation continue destinée aux entreprises et à leurs salariés ; d’organiser et de dispenser toute action de formation dans le cadre de l’alternance (professionnalisation et apprentissage) ; plus généralement, d’organiser et dispenser touts action d’enseignement, de formation, d’évaluation et de conseil en ressources humaines destinée à toute personne ou entreprise désireuse d’acquérir ou d’approfondir des connaissances liées au monde de l’entreprise ; d’une manière plus générale, toutes activités annexes liées à la formation professionnelle ; étude, conseil, prestations diverses, locations, etc ; accompagner les publics éloignés de l'emploi ou en reconversion professionnelle vers un projet et une insertion professionnels

organiser des actions d'évaluation, de formation (continue, en alternance et d'insertion professionnelle), de qualification professionnelle et de certification dans le domaine de la soudure, de la tuyauterie et de la chaudronnerie

mise en oeuvre, dans la région Basse-Normandie, des missions de l'organisme paritaire collecteur agréé de la métallurgie (OPCAIM) visé au Titre VII de l'accord national du 1er juillet 2011 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie, qui nécessitent une relation directe ave les entreprises, et qui ont définies aux articles 87 et 88 de l'accord national du 1er juillet 2011 ; la gestion de la mission confiée par l'OPCAIM au titre de l'article 81 de l'accord national du 1er juillet 2011

Favoriser la formation initiale et permanente des cadres d'éducation. Informer les cadres d'éducation de tout ce qui touche à leur profession.

L'insertion et la formation des demandeurs d'emploi et salariés d'entreprise

d’organiser et de dispenser toute action de formation continue destinée aux entreprises et à leurs salariés ainsi qu’aux demandeurs d’emploi ; d’organiser et de dispenser toute action de formation dans le cadre de l’alternance (professionnalisation et apprentissage) ; d’organiser et de dispenser toute formation destinée aux étudiants inscrit en formation initiale dans le cadre de l’école privée hors contrat de l’association, de mettre en œuvre toute action de formation professionnelle et éducative visant à concourir à l’insertion sociale et professionnelle des personnes ayant des difficultés à trouver un emploi durable, plus généralement, d’organiser et dispenser touts action d’enseignement, de formation, d’évaluation et de conseil en ressources humaines destinée à toute personne ou entreprise désireuse d’acquérir ou d’approfondir des connaissances liées au monde de l’entreprise ; de réaliser toute étude permettant de favoriser l’insertion de personnes à la recherche d’un emploi ; d'accompagner les publics éloignés de l'emploi ou en reconversion professionnelle vers un projet et une insertion professionnels

provoquer et entretenir des relations amicales et d'entraides entre les membres de l'association ; entretenir des liens cordiaux avec AFTEC Formation ; contribuer à sa prospérité et à la promotion de la formation en alternance ; établir et développer toutes les relations utiles à ses adhérents ; favoriser les échanges destinés à promouvoir la compétence ou la carrière de ses membres ; participer à la gestion et à la recherche des emplois ; organiser des manifestations diverses

Travailler à l'éducation permanente des adultes et à la formation d'animateurs socio-culturels sous toutes ses formes par l'organisation de sessions d'études, voyages en france et à l'étranger..

mettre à disposition pour des structures effectuant des stages de pilotages, des moniteurs diplômés d'état dans le sport automobile pour initier et ou perfectionner à la conduite des personnes physiques

promouvoir et développer la formation professionnelle, initiale ou continue des entreprises du BTP et des activités connexes, ainsi que de leurs dirigeants, salariés (cadres, agents de maîtrise, employés et ouvriers); susciter, faire réaliser, ou réaliser toutes études, toutes recherches et toutes actions de formation dans le cadre de la politique générale définie par la profession du BTP, au bénéfice des employeurs et salariés du BTP, notamment les actions favorisant l'insertion professionnelle

assurer sous la responsabilité et le contrôle du Conseil d'Administration d'Opacalia National, les missions prévues par l'accord du 7 octobre 2011 pris pour l'application par Opcalia des dispositions du titre VI de la loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie, dans le cadre de la convention de délégation prévue par l'article 6 de cet accord ; Opacalia Basse-Normandie peut par ailleurs conduire tous partenariats, toutes études ou actions relatives à l'emploi, à la formation et aux ressources humaines, autorisés par la législation en vigueur ; à cet effet, Opcalia Basse-Normandie prend les dispositions administrative et financières qui en permettent la réalisation

assurer les missions nécessitant une relation directe avec l'entreprise

contribuer eu développement de l'éducation et de la culture populaire et de coopérer à la réforme de l'enseignement

promotion et développement par la formation des concepts et des pratiques liés aux fonctions de conseil, de bilan et d'orientation dans le cadre de l'éducabilité

mise en pratique des enseignements du b.t.s.a., en proposant aux entreprises et aux collectivités des prestations de services.

Organisme de réflexions sur les probèmes d'adaptation, formation/emploi.

assurer, promouvoir et perfectionner la formation des salariés des établissements privés de Normandie

instituer une collaboration entre l'université et les organisations représentatives des travailleurs ruraux et urbains en vue de contribuer à la formation

concourir au développement du potentiel humain, promouvoir les travaux issus des recherches actuelles dans les domaine de la connaissance, notamment la démarche de la gestion mentale ; en tant qu'organisme de formation, elle s'adresse aux professionnels de l'éducation, de la formation et de la santé ainsi qu'à toute personne concernée par les stratégies d'apprentissage ; participer à l'accompagnement scolaire en proposant des activités pour les parents, les accompagnants et les jeunes

promouvoir, coordonner et aider dans la mesure de ses moyens toutes actions de formation professionnelles en agriculture

réunir des étudiants et stagiaires en formation initiale préparant des formations reconnues et validées par l'état en cours par correspondances.

développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formation reçue par ses membres ; participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de séminaires, de voyages d'étude et par la diffusion permanente de toutes les informations utiles ; permettre à ses membres de participer à la réalisation et au suivi d'actions en relation avec des entreprises

informer et accompagner les futurs professionnels libéraux dans leurs démarches d'installation ; assurer leur formation ainsi que celle des professionnels en cours d'activité en proposant des formations interprofessionnelles avec pour objectif d'élargir leurs connaissances et de faciliter les formalités pour les professionnels libéraux de la région ; participer à une meilleure information et formation de leurs salariés, dans le cadre du cahier des charges et des missions définies par l'Office National d'Information, de Formation et de Formalités des Professions Libérales (ONIFF-PL), organisme auquel l'ORIFF-PL est membre de droit, et dans le respect des professions libérales ; répondre aux éventuelles demandes des organisations professionnelles de la région dans des domaines de formations spécifiques, pour permettre l'aide à l'installation et favoriser l'ouverture des professions libérale à l'international

participation a la course croisiere de l'edhec

la formation professionnelle dans les activités de distribution et services,pour les métiers des transports de la logistique et auxiliaires .

l'association a pour objet principal d'assurer, d'organiser, soit directement soit indirectement, par les moyens appropriés, la formation de toute personne susceptible d'être intéressée par les offres de formations proposées par l'association ; a cet effet, l'association pourra notamment : - procéder à des évaluations et des positionnements ainsi que passer des conventions et des contrats de formation et effectuer des activités de conseil et de formations avec les entreprises, les groupes d'entreprises, les associations professionnelles, les établissements publics, les collectivités locales, régionales et l'état, à travers ses différents organismes ou de toute personne souhaitant suivre les formations proposées par l'association ; - procéder à l'organisation, la gestion et la mise en œuvre de toutes formations autorisées par la loi ; - d'une manière générale, développer toutes activités de prestation de services, d'information, de renseignement, de documentation et de formation permettant de réaliser l'objet social ; l'afpi grand ouest normandie développe son activité conformément au cadre de référence établi par la volonté des deux chambres syndicales territoriales (l'uimm normandie sud et l'uimm manche) ayant donné naissance à l'afpi grand ouest normandie, par l'uimm nationale à travers sa politique et ses accords emploi-formation, par l'uimm normandie à travers son plan régional emploi-formation, et à tout autre entreprise, branche, syndicat, association ou fédération industrielle souhaitant conventionner leur formation avec à l'afpi grand ouest normandie ; l'afpi grand ouest normandie est associé aux opérations de promotions, aux actions et initiatives lancées dans le domaine de la formation et de la promotion des métiers industriels par les organisations professionnelles nationales, régionales et territoriales de la métallurgie et de l'industrie ; l'afpi grand ouest normandie est en capacité d'acquérir tous moyens mobiliers et immobiliers, pédagogiques et documentaires, nécessaires à la réalisation de l'objet social ;

développement, recherche sur les phénomènes de socialisation et de formation

préformation de jeunes joueurs débouchant vers une carrière de footballeur professionnel ; formation de personnels d'encadrement sportif, entraîneurs, arbitres ; entreprendre des actions pour favoriser et aider le développement et l'amélioration de la pratique du football en Basse Normandie, et contribuer au rayonnement de la ville de Caen et de sa région, après convention signée avec l'association SMC actuelle qui seule détient de par la ligue le droit de jouer ; exercice par toute personne licenciée de la pratique du football amateur

formation professionnelle etc

contribuer à la formation de ses membres et, à cet effet, ses missions sont notamment : développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de visites, voyages, conférences et par la diffusion permanente de toutes les informations utiles ; permettre à ses membres de participer à la réalisation d'actions en relation avec des entreprises, associations, collectivités

la formation des médiateurs ; pratique de la médiation conventionnelle et judiciaire ; promotion et diffusion de toute action de médiation

formation aux techniques de fabrication des voiliers, leur construction, plus généralement toutes activités liées à la pratique du sport et du tourisme nautique

mener toutes les études de faisabilité permettant de : créer une dynamique de campus en proposant des équipements et services mutualisés entrant dans le cadre de vie des alternants (hébergement, restauration, sport, culture, loisirs, technologies numériques, etc.) ; permettre la relocalisation de plusieurs CFA et centres de formation par alternance, en un seul espace afin de favoriser la mutualisation de moyens, générer des économies d'échelle, proposer des espaces pédagogiques à forte valeur ajoutée, tout en assurant l'indépendance de chaque structure de formation dans sa gestion (conventions quinquennale) ; la solution d'une localisation in situ sera étudiée après l'étape de recensement des besoins ; s'inscrire dans la volonté gouvernementale de développer et soutenir l'alternance via le programme d'investissements d'avenir (grand emprunt) ; proposer aux entreprises des services en faveur de l'alternance

favoriser l'emploi et la formation dans le secteur culturel

contribuer a la formation de ses membres et à cet effet ses missions sont notamment : développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de séminaires, de voyages d'étude et par la diffusion permanente de toutes informations utiles

a pour motif fondamental de favoriser le développement durable et de se donner comme objectif d'inciter les pratiques individuelles et collectives en matière de responsabilité sociétale ; s'inscrit principalement dans le champ du développement social et se propose en média comme support et facilitateur des échanges auprès des organisations, des institutions, du tissu associatif et des acteurs économiques ; son principal levier d'action est celui de la formation, à la fois comme moyen et comme objectif, à ce titre elle se fixe comme premier impératif d'agir en qualité d'organisme de formation ; d'une part promouvoir les échanges de bonnes pratiques professionnelles et d'autre part de faciliter l'accès des salariés et chercheurs d'activité au développement de leurs talents et compétences tout au long de leur vie professionnelle

organiser et financer des activités de formation scientifique pour les neurologues libéraux de Basse-Normandie

organiser des évènements pédagogiques

développer des projets éducatifs à caractère professionnel dont la création d'entreprise par les élèves du Lycée Dumont d'Urville de Caen au sein du lycée Dumont d'Urville de Caen ; cette activité regroupe tous les aspects de la gestion d'entreprises : gestion administrative et financière, conception et production, communication et commercialisation

promouvoir et dispenser de la formation en entreprise et aupres des particuliers etc.

faire la promotion des métiers, des emplois et des formations en agriculture ; être en charge de mettre en oeuvre et de coordonner les actions régionales visant à maintenir et développer l'emploi qualifié en milieu agricole et rural ; mieux connaître l'emploi en agriculture : rassembler, coodonner et diffuser toutes informations ou études disponibles à l'échelon régional ou départemental ; entreprendre les études et les actions dont la réalisation est décidée par le CPRE

organiser des réunions scientifiques et pédagogiques et participer à l'éducation permanente des chirurgiens-dentistes de la région

élaborer une stratégie régionale et assurer une représentation collective des CIBC de Normandie

création et animation d’une école de production notamment dans le domaine de la construction bois, mais pouvant être étendu à tout autre domaine d’activités, en lien avec la fédération des écoles de production FNAP à laquelle l’école est adhérente ; toute action de formation pour des jeunes ou des adultes, en voie scolaire, en apprentissage ; toute activité liée aux actions de formation de l’association « Institut Lemonnier »

assurer l'ingénierie pédagogique de formations et de certifications dispensées ou non par l'association, que ce soit en formation initiale, par voie scolaire ou par apprentissage, continue ou par validation des acquis de l'expérience (VAE) ; préparer aux certifications inscrites au RNCP par ses plateaux techniques, que ce soit en formation initiale, par voie scolaire ou par apprentissage, continue ou en VAE ; assurer l'enseignement technique et professionnel post secondaire, la formation professionnelle tout au long de la vie, dans le cadre d'une activité tant de formation continue que de formation par apprentissage, toutes activité liées à la formation et à l'enseignement (cette action se situe dans le cadre de la loi du 16 juillet 1971, des textes subséquents et de la législation applicable en la matière) ; créer, l'acquérir, louer, prendre à bail, installer, exploiter tous établissements, fonds de commerce se rapprochant à l'une ou l'autre des activités spécifiées ; prendre, acquérir, l'exploitation ou la cession de tous procédés et brevets concernant ces activités, participation directe ou indirecte dans toutes les opérations ou entreprises commerciales ou industrielles pouvant se rattacher à l'objet social, toutes les opérations quelconques, notamment commerciales, contribuant à la réalisation de cet objet, l'accompagnement et/ou la sous-traitance de la gestion d'un organisme de formation auprès et pour les entreprises désireuses de créer leur propre outil de formation

concevoir la formation, recruter le personnel, gérer les relations académiques en vue d'une accréditation du diplôme et réaliser toutes les tâches nécessaires à l'ouverture de l'école

coordonner et harmoniser les actions patronales de formation professionnelle continue menées par ses membres, en application de l'accord du 09 juillet 1970 et de la loi n°71 575 du 16 juillet 1971 ; apporter son assistance aux entreprises de toutes dimensions dans leur politique de formation, notamment en les aidant à concevoir, à réaliser et à suivre leurs plans de formation ; favoriser le développement de la formation professionnelle continue en apportant son concours technique ou financier aux moyens actuels ou nouveaux de cette formation

permettre à des jeunes d'âge scolaire et à des étudiants de développer leur sens de l'initiative et des responsabilités. S'initier à la gestion de projets et à la vie économique, acquérir un esprit d'entrepreneur ainsi qu'un ensemble de savoir faire et de savoir être qui leur seront utiles dans leurs vies futures tant sur le plan professionnel qu'au niveau personnel

organisation, et réalisation de toutes activités d’études, de recherches, de conseil et de formation qui tendent à favoriser, notamment : l’aide aux représentants des salariés pour leurs interventions dans le domaine économique, social et juridique, l’aide aux structures syndicales, association ou comité d’entreprise dans le développement de la validation de compétences, la mutualisation des moyens, le développement régional et la construction de relations sociales plus participatives ; s’adresser : aux salariés et représentants du personnel des secteurs public et privé, ainsi qu’à leurs instances de représentation, aux militants et responsables syndicaux des unions régionales ou des fédérations de la cfdt, aux élus et mandatés des organismes du domaine juridique, économique et social, aux structures associatives intervenant dans le domaine économique et social

développer l'information, la réflexion et la recherche sur la formation des adultes, la profession des conseillers en formation continue ; veiller à la défense des intérêts professionnels des conseillers en formation continue ; être un lieu de proposition et d'information à l'égard des pouvoirs publics et des organismes syndicaux

formation, conseil, diagnostic, insertion sociale, centre de bilan de compétences, accompagnement VAE

définir, promouvoir, réaliser ou coordonner toutes actions de formation professionnelles, individuelles, collectives en agriculture et en milieu rural ; aider, dans tout la mesure de ses moyens, à la réalisation et à l'animation des stages de courte durée et lonue durée, et à la recherche pédagogique ; prévoir les financement nécessaires et répartir ce qui revient aux différents réalisateurs ; assurer la coordination du plan de formation des actifs agricoles du département et apporter son appui

mettre en oeuvre les missions confiées par la commission paritaire régionale pour l'emploi (cpre) en matière de politique de l'emploi et de formation professionnelle conformement à l'accord national sur l'emploi du2 octobre 1984 mis à jour par l'avenant n°2 du 19 novembre 1999

insertion sociale et professionnelle des jeunes de moins de 26 ans en s'appuyant sur une logique de production avec une mise en situation de travail au sein d'activités économiques

Diffuser des idées d'éducation nouvelle dans une diimension régionale et nationale. Participer à la formation des personnels éducatifs des oeuvres scolaires, post et péri-scolaires, de vacances et de loisirs, des oeuvres sanitaires éducatives, sociales et culturelles.

faciliter les demarches administratives des entreprises pour la formation des jeunes

participer au développement et à la promotion des premières formations technologiques et professionnelles et plus particulièrement de l'apprentissage ; animer et exécuter le programme d'actions décidé par le Groupe Technique Régional de Picardie constitué dans le cadre de la convention de coopération signée entre AGEFA PME et les Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche ; contribuer également à la promotion du recours aux contrats d'apprentissage auprès des entreprises et notamment des Petites et Moyennes Entreprises (PME) et des Très Petites Entreprises (TPE) ; AGEFA PME Basse Normandie pourra être organisme gestionnaire de tout établissement d'enseignement professionnel sous statut scolaire enseignement supérieur ou par la voie de l'apprentissage ; AGEFA PME Basse Normandie peut solliciter et / ou signer tout agrément convention, contrat, nécessaire à l'accomplissement de son objet social sur proposition de son conseil d'administration, après accord d'AGEFA PME siège national

mettre en oeuvre des actions de formation pour ses membres

développer des projets artistiques et culturels au sein de la communauté locale ; préserver et transmettre la mémoire du 22ème dragons en partenariat avec les familles anglaises ; promouvoir des échanges interculturels ; travailler en collaboration avec des associations et acteurs locaux ; soutenir des actions de solidarité

Mettre en oeuvre des actions de formation pour ses membres.

communiquer et promouvoir la formation bts du lycée de nazareth etc

étude et réalités de la formation initiale de l'insertion professionnelle des jeunes et de la formation continue

Développer les relations de confraternité et d'assurer la formation médicale continue de ses membres

réaliser des actions répondant aux besoins culturels et esthétiques d'une collectivité ; ces actions participent à la formation, l'insertion, la sensibilisation à la création et à l'art sur toutes formes de supports auprès de différents publics

formation insertion accueil â partir de 16 ans et prevoit donc leur egibilite sauf au poste de bureau

développer toute action concourant à la formation et au développement des compétences des personnes en situation de handicap et des professionnels concernés, en particulier avec le dispositif "Différent et compétent" en Basse-Normandie ; développer toutes opérations pouvant se rattacher directement à l'objet de l'association dans le respect de ses buts

réaliser des projets ou des actions sur tous les temps (scolaire et extra-scolaire) ; organiser et participer à des manifestations sur tous les temps (scolaire et extra-scolaire) ; apporter une aide financière aux projets des classes d'élèves de la voie professionnelle du Lycée Guillaume le Conquérant de Falaise (3ème prépa-métier ; CAP AEPE ; Baccalauréats Professionnels)

actions solidaires pour faciliter la receherche d'emploi etc....

La recherche et la promotion des démarches pédagogiques et ou éducatives favorisant la prise en compte des individus dans ce qui les concerne

Collecter directement ou indirectement, gérer les contributions des entrepéises. Décelopper une politique incitative du Congé Individuel de Formation et du Congé de Bilan de Compétences. Définir les priorités, les critères et l'échéancier au regard desquels il examinera les demandes de prise en charge. Mentionner ces priorités, critères et échéancier eans un document précisant les conditions d'examen des demandes de prise en charge qu'il tient à la disposition de toute personne intéressée.

Proposer et mettre en place des actes de formation pour psychologues scolaires de Basse-Normandie et autres personnels en contactant divers organismes ; faire circuler l'information ; déterminer et produire des travaux de recherche.

contribuer à l'insertion socioprofessionnelle des personnes handicapées et/ou en difficulté par la qualification sur des dispositifs de formation de droit commun, l'animation et le développement de la politique régionale pour la formation professionnelle des personnes handicapées fixés dans une convention cadre régionale proposée par les institutionnels ; la mise en place et le fonctionnement du dispositif d'appui et de soutien à l'apprentissage, la maîtrise d'oeuvre du suivi par alternance, de supervision technique et d'organisation des actions, la formation facilitant la prise en compte des personnes handicapées et/ou en difficulté par les professionnels dans le cadre de la formation par alternance

La mise en place d'actions d'insertion sociale et professionnelle destinées prioritairement aux jeunes qui rencontrent des difficultés liées à leur situation sociale, économique et culturelle.

Gérer la section régionale Basse-Normandie d'AGEFOS PME, fonds d'assurance formation des salariés des PME, agréé comme un organisme paritaire collecteur, conformément aux dispositions législatives et réglementaires en vigueur, à la convention et aux statuts de l'AGEFOS PME.

Regrouper les associations adherentes afin de mettre en commun unepartie de leurs ressources pour mieux informer leurs adherents .

réaliser des stages de formation, de perfectionnement, de remise à niveau pour les professionnels de la coiffure ; réaliser des stages de formation à la coiffure pour les demandeurs d'emploi

développer l'activité d'intérim d'insertion consistant à mettre à disposition d'entreprises clientes sous forme de missions de qualifications ou d'intérim, des personnes sans emploi en grandes difficultés et à assurer leur insertion par des actions de suivi accompagnement

assurer la gestion des projets de transition professionnelle des salariés, l'analyse des besoins en emplois et en compétences sur le territoire permettant l'élaboration et la mise en oeuvre des parcours professionnels ; mettre en place des actions d'information sur la certification relative au socle de connaissances et de compétences professionnelles et organiser des cessions de validation de cette certification ; assurer par ailleurs toute mission qui lui serait confiée à l'avenir par la loi, par la réglementation ou par un accord national interprofessionnel

représenter ses membres au niveau national et régional, auprès des décideurs, politiques, institutionnels et des réseaux de formation et de recherche constitués ; favoriser les échanges afin de créer des coopérations avec les acteurs de la formation professionnelle publics et privés, les acteurs de l'économie sociale et solidaire, les branches professionnelles et les acteurs issus des différentes fonctions publiques ; promouvoir et développer la formation professionnelle tout au long de la vie, la recherche et la coopération internationale ; soutenir la structuration de l'offre régionale de formations et de recherche

disposer sur le territoire de la communauté urbaine Caen la Mer d’un instrument commun pour conduire, avec les partenaires idoines, leurs actions publiques dans les champs de la formation et de l’emploi ; contribuer à l’alimentation d’une veille territoriale partagée et d’outils d’aide à la décision ; mobiliser tous les concours financiers, matériels, techniques et humains des pouvoirs publics, des collectivités territoriales, des associations, des entreprises et des partenaires économiques qui souhaitent agir de façon coordonnée

exercer notamment les missions dévolues par la réglementation aux Instituts Régionaux en Travail Social conformément à l'arrêté du 22 août 1986 portant agrément des IRTS ; mener toutes les actions visant à promouvoir la formation tout au long de la vie et le perfectionnement des acteurs du développement social et de l'économie sociale et solidaire, en dehors de toute pression qui tendrait à l'écarter de l'objectif final : le service à rendre à la personne et à son environnement, la qualité des actions ainsi menées, le respect et la promotion des droits des personnes ; développer, en référence aux articles 5, 6 et 7 de l'arrêté du 22 août 1986, dans les champs de l'intervention sociale, de l'animation et de la santé, toutes les actions nécessaires à l'animation régionale et apporter, en ce sens, sa contribution en matière de conseils, études et recherche ; gérer un IRTS tel que défini par l'arrêté du 22 août 1986, désigné sous le nom de L'Ecole Régionale du Travail Social et de l'Intervention Sociale

promouvoir responsabilité et progrès social et sociétal auprès des parties prenantes de l’univers du travail ; optimiser les compétences individuelles et collectives, les savoirs être, savoir-faire et le faire savoir en déployant un réseau d’ateliers et de cercles d’habiletés dédiés aux parties prenantes ; développer le concept de citoyenneté au travail qui repose sur l’application du droit du travail, la responsabilité sociétale et sociale, la santé, la gestion des risques, les conditions de travail, le développement durable et l’écologie pour mieux vivre ensemble et améliorer le dialogue social tout particulièrement au sein des IRP ; développer un pôle de transmission de connaissances et de savoirs sous formes d’ateliers et de cercles d’habiletés par le biais d’actions de formations, d’audits, d’assistances et de conférences et ce sur toute la France afin de mettre en capacité nos adhérents et de faire face aux défis du quotidien

L'accueil des bénéficiaires du rmi De préformer et préqualifier ce public par des formations internes ou externes de développer son autonomie afin de favoriser la sortie de la structure vers une activité durable

favoriser les relations entre les pharmaciens adhérents, mise en commun de leur expérience et de leur savoir, formation professionnelle des pharmaciens et de leurs collaborateurs, organisation de congrés, colloques, conférences, réunions et études pour le compte de ses membres et défense des intérêts moraux et matériels de la pharmacie

favoriser la qualification, l'insertion sociale et professionnelle des jeunes par le développement de la formation professionnelle initiale, dans les secteurs d'activités du sport et de l'animation et du tourisme ; promouvoir, développer ou favoriser toutes initiatives visant à améliorer la qualité des formations en alternance, notamment par apprentissage, dans le domaine du sport, de l'animation et du tourisme ; faciliter l'accès des publics à la formation professionnelle initiale, par apprentissage et hors apprentissage ; l'association peut gérer un centre de formation des apprentis, définir et mettre en oeuvre une offre de formation de formateurs ainsi qu'une offre d'accompagnement à la validation des acquis de l'expérience ; informer, orienter et accompagner les différents publics dans la construction du parcours de formation ; l'association pourra faire appel à la participation d'organismes publics et privés, susceptibles de lui apporter une aide au niveau technique, financier et pédagogique

direction générale du secteur aéronautique virtuel ; administration, réglementations, validations, formations techniques et pratiques des pilotes virtuels

donner aux familles qui en sont membres les moyens d’exercer leurs droits et d’assumer leurs responsabilité, notamment en ce qui concerne l’éducation, l’orientation et la formation professionnelle, générale, morale et sociale des enfants fréquentant la Maison Familiale Rurale ; d’assumer la création, la gestion et la responsabilité légale, morale et financière de la Maison Familiale Rurale ; participer à l’animation et au développement du milieu dans lequel est implantée la Maison Familiale rurale et d’assurer toutes activités d’éducation populaire, de formation des adultes ainsi que toutes actions à caractère éducatif, social ou familial

approche de l'outil informatique et entraide pour le perfectionnement

formation médicale continue

formation et éducation des jeunes et des adultes et notamment la création et la gestion de tous les établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet

promouvoir le développement du paysage ; faire connaitre au niveau régional et départemental la spécificité du paysage et l'intérêt de sa prise en compte au regard de la collectivité ; concourir au développement des enseignements du paysage, de la formation continue et de la recherche ; contribuer à l'élaboration des textes législatifs relatifs au paysage ; représentation et la défense des intérêts professionnels du paysage ; grouper les paysagistes concepteurs, gestionnaires, ou administrateurs, dans une structure professionnelle unitaire et représentative ; etudier toutes questions se rattachant aux règles d'exercice professionnel ; défendre les intérêts généraux des membres de la Fédération et les intérêts particuliers à chaque collège et à chaque groupe départemental et local ; proposer les améliorations aux textes législatifs et réglementaires concernant les différents exercices professionnels ; créer et entretenir des liens de solidarité entre les membres ;

mettre en oeuvre au niveau régional les missions déléguées par l'OPCA de la construction selon les modalités fixées par convention entre ces deux parties

Donner aux familles qui en sont membres les moyens d'exercer leurs droits et d'assumer leurs responsabilités, notamment en ce qui concerne l'éducation, l'orientation et la formation profesionnelle, générale, morale et sociale des enfants fréquentant la Maison Familiale ainsi que leur éducation spirituelle correspondant aux options de chaque famille ; d'assumer la création, la gestion et la responsabilité légale, morale et financière d'une ou plusieurs Maisons Familiales Rurales d'Educatio

la mise en place de toutes actions de formation et d'ateliers pérennes capables d'aider des personnes en difficulté d'insertion sociale et/ou professionnelle ainsi que l'accueil, l'accompagnement, l'hébergement social et éducatif pour enfants en difficultés ;

favoriser, organiser et développer les possibilités de formation dans les domaines associatifs et/ou professionnels ; ces formations s'appliqueront à tous champs d'activité : aide à la création et aux initiatives, artistiques, sociaux, sportifs, culturels, solidaires, internationaux, environnementaux etc ; ses moyens d'actions sont, notamment, l'organisation de cours, stages, ateliers, projections, conférences, débats et plus largement toutes actions et initiatives pouvant aider à la réalisation de l'objet de l'association

promotion sociale des cndividus par l'apport de connaissances etc.

Formation des jeunes sapeurs-pompiers, cours théoriques, pratique, cérémonie, animation.

Promouvoir la fonction d'aide soignant la protéger et défendre son avenir . Contribuer à l'humanisation des relations de soins et améliorer la qualité du service rendu.Favoriser les échanges ,faire passer des informations susceptibles d'itérêts professionnels ou personnels .Susciter etorganiser des actions de formation continue .Se positionner en tant que groupe de reflexion aussi bien que des actions de solidarité internationale

Développer l'autonomie des jeunes en leur donnant des responsabilités ; Promouvoir et encourager toute activité et manifestation à caractère culturel et social en prolongeant les activités éducatives de l'établissement ; Favoriser les sports et les activités de plein air pour les élèves fréquentant l'établissement ; Compléter sous une forme associative les différentes missions des Etablissements Publics Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole E.P.L.E.F.P.A. ; Contribu

prolonger les actions d'animation et de rayonnement de l'établissement et de son centre de formation professionnelle et de promotion agricole et faciliter l'insertion professionnelle

fédérer les étudiants de l'IUT ; promouvoir l'image de l'IUT au travers de ses manifestations ; créer et entretenir entre les étudiants de l'IUT des relations amicales ; pourvoir aux meilleures conditions de loisirs des étudiants de l'IUT ; assurer des rapports constants avec les autres associations d'étudiants ; animer la vie associative et étudiante de l'IUT par tous les moyens jugés nécessaires par le conseil d'administration

développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres, promouvoir la formation reçue par ses membres, participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de salons, séminaires, voyages d'étude, et par la diffusion permanente de toutes informations utiles; participer à la réalisation et au suivi des actions en relation avec des partenaires extérieurs; promouvoir et perpétuer l'image valorisante du centre de formation d'apprentis de Vire; créer un lien entre les anciens élèves, les apprentis en formation et la profession

participer à des concours bovins avec des jeunes du Campus Agricole de Vire (TIEA, Comices du canton...)