LUMIERE

enseigner l'arabe langue et culture à des apprenants francophones sans distinction de sexe, d'âge, d'origine ni de croyance. Bâtir un pont d'entente et de compréhension entre les langues et les cultures arabes et françaises. Initier les apprenants à la civilisation arabe antéislamique à travers la poésie et l'histoire. Sensibiliser les apprenants au bilinguisme voire au plurilinguisme et au multiculturalisme de la société française et combattre ainsi la vision unique et la pensée d'une seule langue et une seule culture. Enrichir l'esprit des apprenants à l'alternance des langues arabes/française, mettre l'accent sur leurs contextes plurilingues. Présenter les points de vue croisés non exhaustifs ni dogmatiques, sur les aspects linguistiques et interculturels francophones et arabophones. Fournir des outils méthodologiques et les éléments de réflexions aux apprenants devant permettre de comprendre, d'analyser, d'interpréter et de méditer des documents authentiques et des situations de communication de la vie en situation réelle. Expliquer et enseigner les fondements du culte musulman, du juste milieu, basés sur les valeurs universelles du respect, de la tolérance et du vivre ensemble en France. Mettre l'accent sur une approche sociolinguistique pour l'enseignement des langues et des cultures arabes en France. Pratiquer la langue arabe standard orale et écrite par le biais des ateliers. Enrichir la compréhension de l'histoire et de la géographie de la France, du Maghreb et du Moyen-Orient à travers des notions sommaires et des documents authentiques. Répondre à la demande massive de l'apprentissage de l'arabe. Mettre en place et réaliser des protocoles d'entraide et de solidarité aux plus démunis. Sensibiliser les apprenants, les familles, à l'hygiène, à la diététique et à la puériculture. Faire connaître les institutions et communiquer sur les problèmes se rapportant à la protection de l'enfance et de la famille. Prendre en charge les familles en difficultés relationnelles avec l'école, le collège et le lycée. Proposer des médiations entre les familles et les différentes institutions éducatives. Aider les familles à comprendre la nature des conflits avec les institutions éducatives. Organiser des manifestations économiques à but non lucratif, artisanat, dîners associatifs et toutes initiatives pouvant aider la réalisation de l'objet. Vendre occasionnellement tous produits ou services entrant dans le cadre de son objet ou susceptible contribuer à sa réalisation

Domaines

• amicales, groupements affinitaires, groupements d'entraide (hors défense de droits fondamentaux 👉 Grand Paris
• action socio-culturelle 👉 Grand Paris

Commune

Associations de Le Kremlin-Bicêtre

Contact

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Aide au pré-remplissage des formulaires CERFA à partir des données publiques. Les documents générés sont à vérifier avant envoi.

Référence : service-public.fr