aider les personnes à haut potentiel intellectuel en leur permettant de se construire, de s'épanouir et de réussir : créer et développer des écoles, centres pédagogiques et atelier pour enfants précoces, en lien et avec le soutien de l'AEP France ; apporter des solutions aux difficultés spécifiques des EIP ; apporter des solutions aux difficultés spécifiques des EIP ; organiser des activités en rapport avec ses objectifs, y compris pour faciliter les apprentissages, cherchant ainsi à éviter (tant sur le plan psychologique que social) et l'échec scolaire ; informer, envisager des solutions spécifiques pour les parents d'EIP (éviter l'isolement ou l'exclusion sociale) ; mettre en place des groupes de réflexion sur les formes d'aides à faire évoluer, les outils à créer, les méthodes pédagogiques à inventer et les didactiques à adapter ; intervenir auprès des pouvoirs publics, professionnels de l'enfance et de l'éducation, afin de les sensibiliser aux problèmes liés au surdouement
agir pour son compte et comme fédération territoriale sur le département du tarn reconnue par l'acepp nationale ; elle fédère les adhérents de l'acepp nationale implantés sur le département du tarn ; l'acepp81 a pour objet de promouvoir : une place à l'enfant dans la société comme sujet à part entière ; la reconnaissance de tout parent comme premier éducateur de l'enfant ; la qualité de l'action éducative auprès des enfants, l'importance d'une reconnaissance des professions liées à l'enfance ; les intérêts matériels et moraux fondamentaux des familles ; une solidarité et une citoyenneté actives dans le respect des différences ; la nécessité d'une co-éducation active entre enfants, parents et professionnels ; l'acepp81 a une fonction de tête de réseau pour ses adhérents ; l'acepp81 peut avoir pour objet la gestion d'une action ou d'un établissement de jeunes enfants ; pour ce faire « acepp 81 » : regroupe, défend et promeut les structures d'accueil ou d'animation fondées sur la responsabilité et la participation des usagers notamment les collectifs enfants-parents-professionnels ; promeut la qualité de l'accueil au sein des différentes structures ; favorise la réflexion et le mouvement d'idées autour : de l'évolution et de la force de la parentalité aujourd'hui, des relations entre parents et professionnels autour de l'enfant, de la participation active et créatrice des citoyens pour leurs besoins sociaux, des formes participatives de l'action sociale ; développe autour de l'accueil de l'enfant toutes les dynamiques sociales favorables telles que : l'amélioration des relations interculturelles, la revitalisation des territoires ruraux, la promotion et l'insertion professionnelle, l'égalité hommes-femmes ;
promouvoir des actions de formation, d'information et de recherche dans les domaines du développement de l'enfant et de l'adolescent, de la famille et des institutions. assurer la formation du personnel responsable d'action éducative, de soin ou de préve
favoriser l'épanouissement de l'enfant ; participer à l'épanouissement des relations parents/enfants, et des relations entre l'enfant et les différents adultes qui l'entourent ; promouvoir l'éducation et la communication bienveillante ; être un lieu de partage et d'échanges intergénérationnels et interculturels ; sensibiliser les familles à une consommation responsable et au respect de l'environnement
production et diffusion artistique ; aide administrative, sociale et juridique à la personne ; animations tout âge, garde d'enfants, ateliers théâtre, club de rire, sport (football,tennis...)
favoriser l'émergence d'un lieu de rencontre fédérateur et participatif, de partage et d'apprentissage, ouvert à tou(te)s, permettant un décloisonnement intergénérationnel afin de : permettre l'accès gratuit pour tou(te)s à un ensemble de ressources (connaissances, compétences, matériel) en organisant leur partage et leur mutualisation ; aider et soutenir les familles, lutter contre leur isolement ; oeuvrer à la mise en réseau des familles et des différentes associations autour de la parentalité ; développer une réflexion sur la parentalité et plus généralement sur les rapports entre adultes et enfants
maintenir et restaurer dans sa dignite l'institution familiale assurer l'etude et la defense des interets materiels in- tellectuels et moraux des familles adherentes
concourir au développement durable par son activité et la participation à l'éducation, à l'écocitoyenneté ; elle vise à travers son activité, au soutien des personnes en situation de fragilité du fait de leur situation économique ou sociale ; réaliser des actions solidaires sous forme de collectes et de dons ; assurer la valoriser et la gestion innovante de tout type d'objets par la collecte, le tri, la remise en état, le détournement d'usage et la transformation artisanale ou artistique ; ses activités comprennent la vente, le troc et le don d'objets, des actions de sensibilisation, d'éducation à l'environnement
information, conseil, défense des intérêts sociaux et moraux des accidentés, des personnes en situation d'handicap, les victimes de la route et de leurs ayants-droits
promouvoir une parentalité respectueuse des enfants et des parents en apportant des outils de soutien à la parentalité
promouvoir l'éducation financière au plus grand nombre ; aider chaque personne à identifier sa valeur et l'accompagner pour en faire son plus grand actif
favoriser le bien-être, la confiance et le développement personnel des femmes, des parents et des enfants à travers des rencontres, des ateliers, des conférences, des actions éducatives, sociales, culturelles et solidaires ;