Versailles Grand Parc — oeuvres sociales en faveur des élèves, oeuvres en faveur pupilles de la nation

contribuer à la lutte contre les exclusions et les inégalités sanitaires, sociales, économiques et culturelles, à l'éducation à la citoyenneté, notamment par l'éducation populaire, à la préservation et au développement du lien social, au maintien et au renforcement de la cohésion territoriale, en concourant au développement durable dans ses dimensions économique, sociale, environnementale et participative, à la transition énergétique ou à la solidarité internationale ;

investir dans la jeunesse en créant des opportunités pour les enfants et les jeunes en vue de leur réussite personnelle , scolaire et professionnelle ; de promouvoir l'égalité des chances pour que chaque enfant, indépendamment de son origine ou de ses ressources ait accès à des outils des informations et des programmes éducatifs de qualité ;

ouvrir les portes de la connaissance sur les prépas, les grandes écoles, les prestigieuses universités françaises, ainsi que sur les domaines professionnels tels que la finance, l'ingénierie, la santé, le droit et le marketing, offrant ainsi aux élèves issus de milieux défavorisés, de la 3ème à la terminale, une voie vers l'égalité des chances et l'émancipation sociale

soutenir les élèves en situation précaire sur les plans moral, physique, sanitaire et financier, en leur apportant un soutien structuré et adapté à leurs besoins ;

favoriser l'épanouissement de la personnalité de chacun ; améliorer les conditions de vie collective dans le collège ; entretenir un esprit de dialogue entre les élèves et les adultes de la communauté scolaire ; faire participer les élèves à la vie du Foyer par association à la prise de décisions ; favoriser la prise d'initiatives par les élèves en développant leur sens des responsabilités, leur jugement et leur esprit de solidarité ; participer au financement des activités péri-éducatives en complément des familles et des subventions attribuées par les collectivités (État, Département, Commune)

soutenir l'inclusion des enfants à besoins particuliers en milieu ordinaire dans les écoles françaises de Londres

aider les jeunes de 16 a moins de 26 ans, résidant dans l'une des communes ou dans un epci (etablissement public de coopération intercommunale), de la zone de compétence de la mission locale à résoudre l'ensemble des problèmes que pose leur insertionprofessionnelle en assurant des fonctions d'accueil, d'information, d'orientation et d'accompagnement vers l'emploi durable

participer a l'effort d'insertion sociale de ses adherents (personnes accueillies à la protection de l'enfance et ceux qui ont eu et auront qualité à le devenir, rechercher avec les différents partenaires à favoriser leur insertion sociale, leur attribuer des secours, primes diverses et prêts d'honneur

lutter contre la déscolarisation ; aider et favoriser la scolarisation, la réinsertion des populations les plus démunies en France et dans le monde ; collecter les fournitures scolaires en bon état d'utilisation pour distribuer à ceux qui en ont besoin ; l'association exercera des activités économiques telles que : ouvrir une épicerie pour les étudiants et toute personne exerçant une formation professionnelle ; ouvrir une brocante, c'est-à-dire pour l'association la récupération à titre gratuit des appareils électroménagers, les matériels didactiques, les literies, les vêtements, les ordinateurs etc... et les revendre au profit de l'association ; organiser les soirées et spectacles ; à long terme, ouvrir un bar associatif et culturel où les jeunes pourront se rencontrer afin d'échanger leurs idées

lancer une fédération de parents d'élèves de l'école maternelle Le Colombier, participer à la vie de l'école, assurer un dialogue entre l'école et les familles et favoriser la mise en place d'activités culturelles et ludiques au sein de l'école et à l'extérieur ; créer du lien