Associations centre d'enseignement et de formation Clermont Auvergne Métropole regroupées par commune.
organiser chaque année une école d'été de calcul des probabilités
créer des animations temps réel (réalité virtuelle, réalité augmentée, jeu vidéo, ...) ; former à différents niveaux en fonction du public visé ; mettre à disposition du matériel pour la numérisation d'objets et la création d'animations temps réel ; créer des d'évènements autour du thème des animations temps réel ; mettre en place des réunions mensuelles pour mettre en commun les projets, les problèmes techniques, les évolutions technologiques ; mettre en ligne un site internet collaboratif permettant de mettre en commun les informations précédentes et présentant les différentes formations disponibles dans ce domaine sur le campus des Cézeaux
maintenir et développer des liens d'amitié et de solidarité entre les anciens membres du centre ; contribuer à la formation des étudiants par des conférences, réunions, etc. ; faciliter l'insertion dans la vie active des étudiants sortant du centre universitaire des sciences et techniques de Clermont-Ferrand
la formation et l'éducation des jeunes et des adultes, et notamment la création et la gestion de tout établissement scolaire maternelle, primaire et secondaire , d'une crèche et une halte-garderie, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; l'association a également pour but : la mise en place d'enseignement liés à la pédagogie montessori la mise en place d'un soutien scolaire l'accompagnement pédagogique d'enfants et d'adolescents inscrits au cned et/ou toute autre centre de formation à distance l'organisation d'événements de loisirs ou culturels l'association est à buts non lucratifs ;
développer la pratique de l'aquagym, formation de cadres, organisation de cours et de stages, et contribuer à une vie sociale de qualité à ses adhérents
mutualiser des moyens et d'autre part organiser la profession en développant un réseau basé sur la connaissance et l'expérience de chacun ; ce réseau offre à ses membres des possibilités d'enrichissement de leurs pratiques professionnelles et une promotion de leur activité à travers notamment des journées de formation, des rencontres entre professionnels, des conseils individuels, des expertises et des prestations en lien avec la qualité garantie par l'affiliation au label
mettre en uvre les impulsions pédagogiques de Rudolf Steiner par la création et la gestion d'un ou plusieurs établissement(s) d'enseignement (jardin d'enfants, école élémentaire, collège, lycée) dans le respect des dispositions du Code de l'éducation ainsi que par l'organisation et la gestion de toutes activités se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, l'accueil des élèves et la culture sous toutes ses formes
formation à l'art de la dégustation et à la découverte de l'nologie ;
assurer une diffusion de la culture générale et universitaire en permettant à toute personne adhérente, et occasionnellement à des personnes extérieures à l'association, l'accès à la culture générale et universitaire ; organiser des conférences et des manifestations diverses permettant la diffusion de la culture artistique, scientifique, philosophique, littéraire
développer enseigner toutes pratiques permettant l'usage des techniques relationnelles et formatives d'inspiration cognitive stratégique et eriksonniennes en entretien accompagnement pédagogie développement personnel
organisation d'une formation continue entre dermato vénéréologues libéraux.
donner à des artistes français, européens ou étrangers la possibilité d'être salariés ou rémunérés en tant que tels pour des activités de formation artistiques et/ou de représentations publiques
création et/ou production de projets artistiques ou culturels (spectacles vivants, films indépendants, oeuvres d'art contemporain, exposition, évènement culturel, etc) ; d'autre part, l'association est désireuse de mener des activités de formations, stages et de sensibilisation dans ces domaines de l'art et de la culture ; réalisation de projets vraiment interdisciplinaires, proposant des collaborations entre au minimum deux artistes de domaine artistique différent ou entre au minimum un artiste et un citoyen ; le dialogue entre les arts se définit ici comme une collaboration d'artistes qui s'écoutent, des perceptions qui se répondent et s'entrecroisent et une mise en valeur du travail de l'un par l'autre ; cette association est implantée dans la grande région Auvergne - Rhône-Alpes où elle souhaite développer des actions artistiques et culturelles avec différents partenaires locaux, actions qu'elle pourra étendre ensuite à toute structure nationale et inernationale lui en faisant la demande ou qu'elle aura pu solliciter
organisation et développement de toutes actions de formation au profit de personnes âgées de plus de 16 ans présentant des besoins en terme de maîtrise des savoirs de base : écriture, lecture, calcul ; elle s'adresse à toute personne sans distinction de ses origines culturelles, confessionnelles, sociales et ethniques ; elle s'inscrit dans le cadre de lutte contre les exclusions et veille au respect de al dignité des personnes
réaliser des travaux d'études à caractère pédagogique s'inscrivant dans le cadre des enseignements dispensés au sein des formations de niveau master ou doctorant organisés par l'université d'Auvergne Clermont
diffuser la culture économique, sociale, juridique et environnementale auprès d'un large public en procédant à des actions de formation et d'information, en initiant des manifestations sur des grands problèmes économiques, sociaux, juridiques et environnementaux, et en rééditant des oeuvres d'économistes, de sociologues, de juristes ou d'écologistes méconnus ou disparus
promouvoir les savoirs faire traditionnels au service des patrimoines bâtis par le biais des études, de la recherche-développement, de l'ingénierie conseil et de la formation
gérer foyer étudiantes, scolaires, jeunes filles en formation, gérer restaurant social & annexes (ex ass. du foyer notre dame (afnd))
associer les moyens, mettre en place, gérer des actions de formation, de perfectionnement et de recherche
formation, soutien scolaire et universitaire, préparation examens et concours
dispenser formation ds domaines d'intervention des experts comptables & commissaires aux comptes (comptable, économique, juridique,fiscaux) diffuser information par bulletin,circulaire,cassette vidéo ou audio, supports magnétiques, etc
aide, conseil et formation à la gestion des organisations ; promotion et développement des connaissances et des techniques de gestion ; participation d'étudiants afin de leur permettre d'appliquer dans une situation réelle leurs connaissances théoriques
la formation et l'éducation des enfants, des jeunes et des adultes, dans les domaines scolaires, éducatifs et professionnels, et notamment : la création et la gestion de l'établissement d'enseignement privé dénommé : groupe scolaire privé Ibn Sina; la création et la gestion de tout établissements scolaires, maternelles, primaires et secondaires; la création et la gestion de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet; la mise en place de toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes; la mise en place de toutes activités parascolaires telles que l'hébergement, la restauration, le soutien scolaire, la mise à disposition de locaux et, d'une manière générale, se livrer à toute activité en lien avec son objet principal; ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
administration, la gestion, et le développement d'établissements d'enseignement et de formation professionnelle initiale, qu'ils soient existants à ce jour ou à créer, et plus spécifiquement l'exercice d'activités d'enseignement en vue de la délivrance de diplômes reconnus ou non par l'état ; toute activité d'étude, de recherche, de développement, de publication ainsi que toute activité connexe en lien avec ses activités d'enseignement et de formation professionnelle initiale et continue ; de façon complémentaire, la formation professionnelle continue et la mise à disposition de tiers, d'installations et services affectés prioritairement à l'enseignement
créer puis gérer l'institut supérieur privé de théologie et de sciences de l'homme qui est à la fois un établissement supérieur et un organisme de formation
act°de format°medicale continue.participer au cr de format°medica le continue .participer a l'evaluat°de la qualite des soins,a la recherche medicale.lien entre pouvoirs publics,universite & organismes nationaux de format°medicale continue
organisation du Week de Formation de l'ANEMF
renforcer les aptitudes scolaires des étudiants en formation académique en organisant des tutoriels de cours en réseau via une application informatique
valoriser et de former à la recherche aérienne des sites archéologiques, de créer un cursus de référence pour assurer la formation à la pratique de l'archéologie aérienne ; cela veut dire recevoir, former, perfectionner des personnes qui veulent se consacrer, en faire leur activité ou leurs loisirs, à larchéologie aérienne ; elle pourra être le support d'une école thématique pour l'université de clermont-auvergne, ou toute autre université ou institution
réconcilier les jeunes avec les sciences physiques et chimiques ; lutter contre le décrochage scolaire en faisant des ateliers ludiques en mathématique, français ou tout autre matières ; organisation de séjours culturels et scientifiques en France ou à l'étranger ; redéfinir les méthodes pédagogiques employées dans les écoles : miser davantage sur le fameux "apprendre en faisant" pour que l'écolier découvre par lui même les sciences et leurs attraits ; donner la chance à tout le monde d'apprendre les sciences et les mathématiques vues sous un autre angle
accompagner les apprenants avec méthodes novatrices, Gestion Mentale, Mind-Mapping ; ; ; Action par le biais d'ateliers en petits groupes, accompagnement individuel, ateliers découverte, formations ; La passerelle du Colibri diffuse l'idée que chacun peut réussir en améliorant son potentiel par une meilleure connaissance de ses ressources ; Aider les apprenants à développer une meilleure autonomie, motivation solide pour un projet de formation individuel ; Public visé : enfants, adolescents, étudiants, adultes ; L'association s'adresse à des structures collectives et à un public individuel 'apprenants ;
perfectionnt professionnel des eleves.ouverture,pour eux,de nouvelles possibilites d'emploi ds la competition.developpt des relat°avec les professionnels concernes.promo du sport auto ds le milieu scolaire
proposer des formations et enseignement aux étudiants, professionnels ou entreprises qui sont dans les besoins de façon bénévole et offrir également notre service de consultations ;
le CRDC 63 a pour objet : - Organiser, promouvoir, dispenser des actions d'information et de formation professionnelle tout au long de la vie auprès de tout public dans le domaine du secteur sanitaire, social et médico-social et développer toute action favorisant une meilleure connaissance du handicap ; - Favoriser l'insertion ou la réinsertion professionnelle des travailleurs, permettre leur maintien dans l'emploi, favoriser le développement de leurs compétences et l'accès aux différents niveaux de la qualification professionnelle, contribuer au développement économique et culturel, à la sécurisation des parcours professionnels et à leur promotion sociale ;
développer et entretenir les liens de solidarité entre les DDFPT (ex-chefs de travaux) de l'Académie de Clermont-Fd ; Aider l'activité des DDFPT (ex-chefs de travaux) de l'Académie de Clermont-fd ;
réunir des jeunes et des adultes afin de répondre à leurs demandes et attentes dans les domaines suivants : socio-éducatif ; socio-culturel : enseignement des langues, aide aux devoirs, soutien scolaire ; activités éducatives et culturelles
promouvoir l'acquisition de compétences digitales par des formations, ateliers, séminaires, et autres activités éducatives accessibles à tous ; faciliter l'accès aux technologies numériques en organisant la collecte, la réparation et la distribution de matériel informatique, notamment aux personnes en situation de précarité ou d'exclusion numérique ; soutenir les initiatives visant à réduire la fracture numérique en établissant des partenariats avec des entreprises, des institutions publiques et d'autres associations ; sensibiliser le grand public aux enjeux de l'inclusion numérique, à la protection des données personnelles et aux bonnes pratiques en matière de sécurité informatique ; accompagner les personnes défavorisées dans leur intégration dans la société numérique en leur offrant un accès équitable aux ressources et opportunités digitales ; aider à l'acquisition de compétences et de ressources digitales pour renforcer l'inclusion numérique ; exercer des activités commerciales en lien avec l'objet principal, en veillant à ce que ces activités demeurent secondaires par rapport à l'objet non lucratif ;
organisation de formations
regrouper l'ensemble des acteurs du chantier école Auvergne se reconnaissant dans la charte nationale du chantier école en date du 7 octobre 1995
fédérer les étudiants en ostéopathie animale autour de projets communs, afin de créer une cohésion au-delà des écoles ; être un pont entre les acteurs de lostéopathie, de la santé et du bien-être animal ; créer du lien avec la profession vétérinaire, le ministère de l'agriculture et plus globalement tous les acteurs de la santé et du bien-être animal, comprenant les acteurs de lostéopathie humaine ; informer le grand public et les futurs étudiants sur les études et les conditions de réglementation encadrant la pratique de lostéopathie animale ; promouvoir lostéopathie pour animaux a l'échelle nationale notamment en participant aux échanges sur la réglementation des actes en ostéopathie animale et en y apportant une contribution positive dans la construction du processus réglementaire ; participer a lamélioration globale des formations en ostéopathie animale ; défendre les droits des stagiaires de la formation en ostéopathie animale pour qu'ils obtiennent le statut détudiant et des aides de létat, bourses, Crous, logement étudiant ; s'engager aux cotes de la Fage, association des étudiants post bac se battant pour leur droit
gérer un centre de formation d'apprentis (cfa).actions de formation initiale, continue pour entreprises agro-alimentaires, information, conseil, expertise sectorielle
fournir à ses adhérents industriels, commerçants, artisans ou agriculteurs les services mentionnés à l'article 371 A, dans les conditions prévues par cet article ; tous services en matière de gestion notamment dans les domaines de l'assistance technique et de la formation ayant trait au droit, à la fiscalité, à la comptabilité ou à la gestion ainsi qu'une analyse des informations économiques, comptables et financières en matière de prévention des difficultés économiques et financières ; à ses adhérents exerçant une profession libérale ou titulaires de charges et offices les services mentionnés à l'article 371 M, dans les conditions prévues par cet article ; tous services pour développer chez leurs membres l'usage de la comptabilité, de fournir une assistance en matière de gestion et de faciliter à ces derniers l'accomplissement de leurs obligations administratives et fiscales ; elle fournit à ses membres une analyse des informations économiques, comptables et financières en matière de prévention des difficultés économiques et financières ; ces services sont réservés aux seuls membres adhérents de L'OMGA ; toutefois, les formations proposées par l'organisme agréé sont également offertes au représentant de l'adhérent
rapprocher maitres d'ouvrages publics,employeurs,acteurs de l'insertion & qualification.definir parcours,validation de l'insertion pour personnes mal adaptees marche emploi.les lier & par contrats au grpt..
gestion, administration de l'association mise en commun des compétences des formateurs
enseigner, former, rendre service, organiser diverses rassemblements, événements, promouvoir des activités de l'association par la création, édition et la vente de différents supports
recherche de mécénat et de partenariat au profit de l'EPLEFPA de Marmilhat afin de promouvoir l'enseignement et la formation publique ; développer la pratique de pédagogies nouvelles et innovantes ; favoriser le lien entre recherche, développement et formation ; améliorer les conditions de vie et de travail des apprenants ; accompagner les apprenants dans leur parcours éducatif et dans leur insertion scolaire, sociale et professionnelle ; encourager l'ouverture sur l'extérieur par coopération internationale
la formation vise à développer vos compétences dans le domaine du numérique à travers des programmes certifiés en ligne ; Grâce à des cours interactifs et personnalisés en e-learning, vous acquerrez les connaissances essentielles et les compétences pratiques nécessaires pour réussir dans votre domaine d'expertise ; Notre engagement envers votre réussite ne s'arrête pas à l'obtention de la certification : nous vous offrons également une garantie d'emploi en France, ouvrant ainsi des opportunités professionnelles passionnantes pour les diplômés de notre programme ; Rejoignez-nous pour faire progresser votre carrière et saisir les opportunités offertes par l'ère numérique ;
formation générale et technologique, tant initiale, principalement par la voie de l'apprentissage, que dans le cadre de la formation professionnelle continue, aux métiers de la boulangerie et la pâtisserie et autres activités connexes;