contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré (USEP), secteur sportif scolaire de la ligue de l'enseignement

canaliser l'énergie des enfants du quartier de Mouzimpré et les occuper à des activités plus traditionnelles que celles exercées dans le passé et même de nos jours par certains de leurs aînés

réflexion, pratique, promotion des techniques de médiation qui sont utilisées dans les champs psycho-socio-pédagogiques, ainsi que la formation des professionnels du champ du social et le développement de méthodes d'évaluation des pratiques éducatives, pédagogiques et de formation professionnelle

offrir aux enfants de houdemont des activités extra-scolaires diverses

offrir à ses adhérents des activités liées à la détente, la culture ; les activités physiques

entreprendre toute action nécessaire aux associations membres, conformément à leur mission d'associations Familles Rurales, et aux groupements qu'elles sont susceptibles de constituer, dans tous les domaines concourant à la promotion des familles et personnes vivant en milieu rural, ainsi qu'à l'amélioration de la qualité de la vie, notamment ceux soumis à agrément des Pouvoirs publics, et tout particulièrement concernant : l'action familiale, la jeunesse et l'éducation populaire, l'actio

établir des contacts, des liens de solidarite et d'amitié intercommunautaires ; servir et résoudre les problèmes sociaux, culturels, cultuels, et professionnels des membres de l'association et ce dans la limite des moyens dont dispose l'association ; oeuvrer pour le développement des relations sociales et culturelles entre les communautés et notamment entre les communautés musulmanes, et promouvoir le dialogue et la coopération afin d'assurer une meilleure intégration de celles-ci ; encadrer les jeunes issus des communautés musulmanes afin de les sensibiliser aux problèmes socioculturels que rencontre notre société pour qu'ils soient, plus tard, des adultes responsables, conscients de leurs droits et devoirs ; répondre à leurs besoins au niveau cultuels pour qu'ils soient, plus tard, des adultes responsables, et ce en pratiquant leur culte dans le respect de l'ordre public ; participer aux efforts de perfectionnement des savoirs linguistiques (français et turc), culturel, histor

l'association a pour objet, dans le cadre de l'article L.321-1 du code de l'action sociale et des familles (CASF), et après obtention de l'autorisation du conseil départemental : accueil et hébergement de mineurs : gestion d'un établissement destiné à accueillir et héberger des mineurs durant le temps scolaire, tout au long de l'année, en semaine ; accompagnement éducatif : organisation et la mise en oeuvre de cours de soutien scolaire de qualité, dispensés par une équipe éducative qualifiée, pour favoriser la réussite scolaire des mineurs accueillis ; encadrement et suivi : l'offre d'un cadre structurant et encadrant, propice au développement personnel, scolaire et social des mineurs, en collaboration avec une équipe éducative spécialisée ; orientation scolaire et professionnelle : permettre aux mineurs une orientation scolaire ou professionnelle adaptée à leur profil, en vue de favoriser leur réussite et leur insertion dans la vie active ; activités extrascolaires : la proposition d'activités extrascolaires variées (culturelles, sportives, artistiques et sociales), pour encourager l'épanouissement global des jeunes hébergés ; soutien aux familles : la mise en place d'un lien avec les familles des mineurs accueillis, afin de contribuer à une continuité éducative et sociale ; promotion de la citoyenneté : la sensibilisation des mineurs aux valeurs citoyennes, à la vie en collectivité et au respect des règles de vie commune ; respect des réglementations : l'engagement à respecter toutes les réglementations applicables en matière d'hébergement et d'éducation des mineurs, conformément aux dispositions légales et aux exigences des autorités compétentes

unir les membres d'un même idéal et créer entre eux des liens d'entente et de solidarité ; renforcer les capacités de développement des enfants surtout dans les villages ; lutter contre la mendicité en offrant une formation en art et culture aux enfants défavorisés et handicapés

d'exercer des activités enrichissantes et valorisantes, de développer leurs qualités sportives, artistiques, culturelles et de loisirs, d'animer des lieux d'expérimentation et d'innovation sociale, plus globalement, de participer activement à la vie sociale et citoyenne de ses adhérents

étude de tout ce qui concerne l'archéologie, l'histoire, la géographie, l'art, la littérature, le folklore, la minéralogie, la paléonthologie, la flore, la faune de Ludres et de la Lorraine, en en général de tout ce qui peut contribuer à l'éducation populaire ; faciliter par tous les moyens appropriés, toutes les recherches de quelques natures qu'elles soient, à condition qu'elles entrent dans le cadre des Etudes Locales

pratique d'activités socio-éducatives et/ou sportives et l'organisation de manifestations se référant à cet objet

rassembler toute personne - physique ou morale, unité de la branche scoute - désirant pratiquer le scoutisme traditionnel suivant les principes et règles définies par Lord BADEN POWEL , fondateur du scoutisme mondial, et leurs amis, ainsi que de mettre à la disposition de ses membres tous moyens de nature à pratiquer ce type de scoutisme

mettre en place des actions sportives, culturelles et de loisirs en direction des jeunes ; se retrouver autour de moments conviviaux destinés à faciliter des rencontres entre jeunes et habitants

dynamiser notre quartier grâce à diverses activités sportives, culturelles et sociales

rassembler toute personne physique ou morale, unité de la branche scoute ou guide désirant pratiquer le scoutisme traditionnel suivant les principes et règles définis par baden powell, fondateur du scoutisme mondial, et leurs amis, ainsi que de mettre à la disposition de ses membres tous moyens de nature à pratiquer ce type de scoutisme

promouvoir, soutenir et développer des activités sociales, culturelles, éducatives et économiques au bénéfice de ses membres et du public ;

rassembler toute personne, physique ou morale, unité de la branche scoute, désirant pratiquer le scoutisme traditionnel suivant les principes et règles définies par Lord Baden Powell, fondateur du scoutisme mondial, et leurs amis, ainsi que de mettre à la disposition de ses membres tous moyens de nature à pratiquer ce type de scoutisme

de continuer, favoriser, développer ou créer toutes oeuvres sanitaires, sociales, éducatives, d'accueil sous toutes formes, dans l'esprit des fondations de la famille Bonjean et la spiritualité des religieuses petites servantes du coeur de Jésus, continuatrices de son oeuvre ; de perpétuer le souvenir du président Bonjean et d'honorer sa sépulture ; de venir en aide aux anciens professeurs auxiliaires des oeuvres dont il vient d'être question ; à cet effet, l'association, selon ces finalité

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique et sociale; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre; développer la vie sociale de l'établissement par l'organisation de manifestations culturelles, par l'organisation d'activités de loisirs et de vacances, par l'animation de clubs spécialisés et par l'établissement de liens avec les associations de la cité; familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décisions en groupe

promouvoir et encourager la pratique du jeu dans son sens large; militer pour en faire reconnaître les aspects socioculturels et éducatifs en travaillant à la mise en place de projets ludiques de proximité dans une démarche d'animation sociale et socioculturelle; par extension, pouvoir développer toute activité en lien direct ou indirect avec le jeu; pouvoir notamment, dans un souci d'ouverture à certains publics ou dans l'objectif de récolter des fonds, organiser ou participer à l'organisation d'événements à caractères cultuels (concerts, expositions, etc.), à condition de les lier à des activités ludiques

espace d'expressions artistiques (dessins peinture sclupture)

rompre l'isolement des personnes, notamment des plus vulnérables ; favoriser la convivialité et les rencontres à travers des espaces ouverts à toutes et à tous ; encourager le lien intergénérationnel et interculturel ; porter les projets définis par les habitants et adhérents du territoire ; impliquer les familles, habitants et acteurs associatifs dans la dynamique du quartier ;

organiser au Haut-Du-Lièvre un accompagnement scolaire amical, et par ces relations de confiance, de favoriser l'épanouissement et l'insertion sociale des jeunes, en lien avec leurs familles

venir en aide aux enfants seuls, orphelins et non scolarisés

favoriser la diffusion des musiques vivantes ; promouvoir la citoyenneté par le biais de la pratique artistique et musicale selon les principes de l'Education Populaire ; organiser des ateliers de sensibilisation, d'initiation et de perfectionnement dans les domaines artistiques en particulier auprès des jeunes issus des territoires sensibles ; favoriser les échanges entre différentes cultures et différents territoires

rapprocher les parents éloignés de l'information et faire connaître les dispositifs existants et les ressources mises à disposition pour un accompagnement optimal des enfants dans leur scolarité mais aussi au delà des murs des établissements lors des activités extra scolaires ; faire découvrir aux enfants et aux adolescents l'éducation populaire sur leur territoire, l'intérêt et les bénéfices qu'ils peuvent en tirer et le développement de la citoyenneté qu'ils peuvent acquérir ; lutter avec les parents contre les inégalités de destin ; promouvoir le vivre ensemble et faire société à l'école en instaurant une triade de la réussite enfant - école -parents

promouvoir la santé mentale des jeunes, favoriser leur bien-être psychologique et leur insertion sociale à travers des actions artistiques et culturelles, pédagogiques, éducatives, et préventives menées dans les établissements scolaires, structures socio-éducatives et tout autre organisme partenaire ;

développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés , par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances, de promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer, de favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail

contribuer à l'épanouissement des personnes en leur permettant de s'ouvrir à de nouvelles disciplines, sous une forme pédagogique originale lors de séminaires ou d'actions de formation

proposer, à travers la mobilisation de différents outils, des interventions pédagogiques et/ou divertissantes auprès de publics variés

génocide animal a pour objet la pratique d'activités socio-éducatives ; le but de l'association est de défendre et protéger les animaux et l'environnement par le biais d'actions de sensibilisation et d'information comme des distributions de tracts, signatures de pétitions, mises en scène, nettoyage de la nature, stands d'information et/ou dégustation, campagnes de sensibilisation, manifestations, aide au placement d'animaux dans des familles d'accueil avec l'aide d'autres associations, c'est-à-dire tout type d'actions qui pourraient venir en aide et protéger les animaux et environnement

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la ville, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités péri-éducatives et l'animation de clubs extra-scolaires ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et

développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances. PROMOUVOIR LE SENS DES RESPONSABILIT2S ET DE LA VIE CIVIQUE PAR LA PARTICIPATION AU FONCTIONNEMENT DU FOYER FAVORISER UNE R2NOVATION P2DAGOGIQUE FOND2E SUR L4UTILISATION DES M2THODES ACTIVES? DU TRAVAIL EN 2QUIPE ET DU TRAVAIL EN GROU

promouvoir et favoriser toute forme d'action éducative et de prévention spécialisée auprès des jeunes et des familles dans la commune de Vandoeuvre par : la mise en oeuvre des actions facilitant l'insertion ou la promotion sociale des jeunes et des familles , la mise en oeuvre des actions visant à prévenir la marginalisation des jeunes et des familles, le travail en liaison avec les travailleurs sociaux, le Département, la Commune, les institutions intervenants auprès de la jeunesse, les

œuvrer dans les domaines suivants : -accompagnement scolaire, afin de prévenir l'échec scolaire, il s'agit d'aider les jeunes à acquérir des méthodes de travail, de faciliter leurs accès au savoir et à la culture et de favoriser leur réussite et leur épanouissement afin d'éviter l'échec scolaire accompagner les jeunes dans la mise en place de leur projet professionnel, et de les aider ainsi à se projeter vers l'avenir et d'avoir de l'ambition ;-apprentissage de la citoyenneté, il s'agit d'entreprendre des actions pour les jeunes visant à en faire des citoyens informés et responsables, conscients de leurs droits et de leurs devoirs, en les incitant notamment à participer à la vie du quartier et de la cité participer au travers de ces actions à initier les jeunes à l'économie, aux institutions et aux valeurs démocratiques en leur inculquant le respect de la différence, et du respect et de l'acceptation de l'autre contribuer à développer leur capacité de réflexion et leur aptitude à l'expression, de les valoriser pour renforcer leur autonomie ; -insertion professionnelle : participer à la création d'une réelle égalité des chances vis-à-vis de l'insertion professionnelle et sociétale aider les personnes à rechercher des solutions à leurs difficultés d'insertion en leur facilitant par des actions ciblées leur accession à l'emploi ; -accompagnement des parents accompagner les parents dans leur mission éducative notamment en les soutenant dans le suivi de la scolarité de leurs enfants et dans la relation parents/écoles et plus généralement, réaliser toutes opérations industrielles, commerciales ou financières, mobilières ou immobilières, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement

recentrer l'humain sur sa relation à son environnement naturel et social ; favoriser le lien intergénérationnel

favoriser le vivre ensemble et le respect de l'autre sans aucune distinction

Promouvoir auprès des jeunes, toutes activités culturelles, de loisirs, de réflexion, de formation, d'acceuil ; exercer une activité charitable, éducative, sociale et sanitaire ; favoriser les échanges nationaux et internationaux.

l'animation des groupes d'enfants, de pré-adolescents et de jeunes en vue de les aider à développer toutes leurs qualités, à accéder progressivement à une vraie liberté par des activités culturelles, sportives, de plein air, de vacances...par des échanges et une réflexion sur toute leur vie dans un esprit évangélique. Veiller à ce que dans toute la région les groupes existants aident vraiment les enfants et les jeunes à un épanouissement de toute leur personnalité; d'organiser des sessions d'études, congrès, stages de formation, camps d'hiver et d'été...tant pour les jeunes que pour les cadres; de collaborer avec les autres mouvements de jeunes et organismes existants

informer, accueillir et accompagner de jeunes enfants dans le respect de leurs différences

améliorer principalement sur le secteur de Villers les conditions d'accueil des enfants mineurs ; sensibiliser les parents sur l'importance d'une décision de placement ; attirer l'attention des parents sur l'harmonie qu'ils doivent tenter de réaliser entre leur groupe familial et la famille d'accueil ; faciliter les relations "parents/assistantes maternelles" ; participer à des recherches concernant les problèmes de l'enfance et de gardiennage ; informer les parents et les assistantes maternelles de l'évolution législative relative au gardiennage des enfants ; assurer la défense d'un statut professionnel des assistantes maternelles