démarche locale innovante dans le Gard et l'Hérault, Languedoc, au profit de tous les enfants européens contre la déscolarisation, l'analphabétisme et l'abandon scolaire précoce et leur ouvrir les portes d'une cohésion sociale, à travers l'art par le stimuli créatif et récréatif de tous les ateliers exercés et enseignés
accueillir et accompagner au quotidien des mineurs étrangers isolés d'origine et de culture très diverses, âgés de 12 à 21 ans ; des jeunes en situation de précarité ou d'exclusion sociale, ou représentant des difficultés d'adaptation ; l'accueil de ce public se fera au sein d'un lieu de vie et d'accueil ; le public nous sera confié par les services de l'aide social l'enfance
favoriser et maintenir l'offre de soins, et plus généralement pour assurer à chaque personne un accès à des soins de proximité de qualité sur le bassin de population du pays Aigoual Cévennes Vidourle et plus globalement sur la zone des basses Cévennes et de la haute vallée de l'Hérault dont il pourrait être déterminé les limites géographiques suivantes, sans que ce secteur revête un périmètre restrictif d'intervention, de Claret aux Matelles en passant par Saint-Mathieu-de-Tréviers au sud, de Quissac à Lasalle en passant par Saint-Hippolyte-du-fort à l'est, du val de londres à la vallée de la vis en passant par la vallée de la Buèges à l'ouest, du plateau du Larzac aux premiers massifs lozériens au nord
favoriser l'égalité des chances et l'inclusion de toutes les personnes présentant un des troubles du spectre de l'autisme et ou un trouble souvent associé à l'autisme en lien avec un fonctionnement neurologique différent au sein de l'école et de tous les lieux dédiés aux loisirs et à la culture, promouvoir une prise en charge éducative adaptée et conforme aux recommandations de la haute autorité de santé de mars 2012 et proposer des solutions de mise en oeuvre uniformes et accessibles à tous sur l'ensemble des territoires du département, prôner la pédagogie inclusive en tant que source d'intelligence collective, collaborer avec tous les acteurs concernés, créer un réseau d'aide d'entre aide en favorisant l'information la formation et l'échange entre les familles et les professionnels qui encadrent les personnes, soutenir aider et informer les familles, sensibiliser la société à l'inclusion en milieu ordinaire à l'acceptation de la différente et favoriser la reconnaissance positive des différences neurologiques
le développement personnel par des techniques de mouvement de la respiration d'exercice énergétiques et relaxan, de massages à travers la pratique, l'enseignement, la maitrise du Shiatsu et des massages de bien-être et de relaxation. L'association se donne la possibilité de faire des conférences, d'organiser des stages, des manifestation des prestations et des cours, et toute initiative pouvant aider à la réalisation de l'objet de l'association, de tourner des films et vidéos de vendre des
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