Portes du Haut-Doubs — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

gérer les fonds qui seront mis à sa disposition par Solidarité Doubs Handicap et ceux qui proviendront de la vente des objets fabriqués, vente dont elle aura la charge, ainsi que les dons et legs ; tenir la comptabilité des fonds remis aux usagers, soit par les parents / tuteurs à titre d'argent de poche, soit de toute autre manière, étant entendu que l'association ne se substituera en aucun cas aux droits des familles / tuteurs ; organiser les distractions et loisirs des usagers et toutes autres manifestations, ceci étant subordonné à l'accord préalable de l'administration de l'établissement

gestion de la comptabilité de plusieurs classes de l'école élémentaire d'Etalans ; elle organise des ventes et manifestations dont l'intégralité des bénéfices sera utilisée au profit des élèves de l'école ; toutes ces activités se doivent d'être respectueuses de l'Homme et de son environnement, des principes de laïcité et de neutralité ; en toutes circonstances, l'association garantit un fonctionnement démocratique et transparent et préserve le caractère désintéressé de sa gestion

promotion et défense de l'intérêt des enfants scolarisés du RPI Villers-ChieF - Landresse ; favoriser les relations entre les familles et l'école, apporter son concours aux activités de l'école ; développer des relations de convivialité et de coopération entre les adhérents ; organiser toute action, manifestation d'ordre culturel, éducatif, festif, sportif ou social ;

organisation d'activités sportives et culturelles autour de l'école, organisation d'actions permettant le financement desdites activités

promouvoir des projets scolaires et extra scolaires conduisant à la responsabilité, au civisme et à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives, ludiques, culturelles ou scientifiques, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et laïque; par l'achat de matériel ou le financement de services relatifs à l'organisation des pratiques précédemment citées; contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants

permettre à l'école de Passonfontaine d'être affiliée à l'USEP

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la prise en charge de la petite enfance en structure ; toute activité liée directement ou indirectement à la réalisation de cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25

gestion, coordination et développement de la structure dédiée à l'enfance et la petite enfance (crèches, haltes-garderies, multi-accueils, périscolaires, etc ; ) ; la promotion d'un accueil de qualité pour les enfants à partir de 2 mois et demi, dans le respect de leur bien-être, de leur sécurité et de leur développement global ; le soutien aux professionnels de la petite enfance par la formation, l'échange de bonnes pratiques et la mise en réseau ; la sensibilisation des familles et du grand public aux enjeux de la petite enfance ; toute activité liée directement ou indirectement à cet objet ; la mutualisation des ressources à l'échelle départementale au sein du réseau adaej25