Associations associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement Européenne de Lille regroupées par commune.
Aider les enfants des écoles primaires et secondaires par le soutien scolaire et, d'une manière générale, mettre en oeuvre toute action au bénéfice de l'épanouissement des enfants
participer aux événements touchant la vie de tous les personnels de l'établissement ; organiser des rencontres favorisant la convivialité ; participer à l'animation de l'établissement
But éducatif, éducation à la responsabilité, à la citoyenneté, favoriser la rénovation pédagogique, tendre à renforcer l'esprit de coopération dans le cadre de l'établissement
Promouvoir, coordonner et éventuellement animer toutes activités culturelels de l'établissement : voyages, activités intellectuelles, artistiques et sociales ( cinéma, lecture, théâtre, musique, danses,activités périscolaires)
Organiser un forum permettant la rencontre entre les industriels de la chimie et les élèves ingénieurs des écoles de la fédération Gay-Lussac.
dans le respect du droit français d'une part, des accords conclus au sein de l'enseignement catholique d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, et notamment, l'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes.
assurer la gestion de la résidence des élèves ingénieurs de centrale de Lille institut
Gérer les fonds propre à l'école
aide à l'arrivée, l'intégration et à la vie des étudiant(e)s chinois(e)s arrivant dans les établissements d'enseignements supérieurs de Lille ; organiser des événements ayant pour but de présenter la culture chinoise ou d'aider à l'intégration des étudiant(e)s chinois(es)
promouvoir la scolarisation des enfants tsiganes et autres jeunes en difficulté, en collaboration avec les familles intéressées et les écoles publiques ou privées ; défendre le droit à l'école et, par voie de conséquence, le droit au stationnemnt et au logement des familles ayant des enfants à scolariser ; acquérir ou prendre en location tous meubles et immeubles jugés nécessaires aux fins ci dessus indiqués ; promouvoir et réaliser toutes oeuvres d'éducation populaire, culturelle, sportive, périscolaire et sociale, telles que : voyages, colonies et camps de vacances, ateliers d'expression, de travaux manuels, etc ; organiser le transport des enfants, directement ou indirectement ; établir et entretenir des rapports suivis, dans le cadre des attributions statutaires de chacun d'eux, avec les associations et les organismes publics ou privés exerçant leur action auprès des populations en voie d'adaptation à la société moderne, plus spécialement les tsiganes ; respecter la liberté de conscience et interdire toute discrimination
Creer un espace de relation entre les parents par l'apprentissage l'epanouissement et l'education de leurs enfants
étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études ; facioiter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association ; assurer la représentation des familles dans le s conseils et organismes existants ; apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la v
accompagner les enseignants et les autres professionnels de l'éducation à aborder le thème de la mort et répondre à leurs attentes
Amelioration de la vie materielle des eleves de l'ecole elementaire p et m curie de villeneuve d'ascq.prolongement de l'action de l'ecole publique.foRmation continue des enseignants
rassembler en réseau les adhérents de l'ARES nationale des départements répertoriés à l'article 1 des présents statuts afin de promouvoir et de favoriser par tous les moyens appropriés une rénovation de l'école
promotion et diffusion des sciences du non-linéaire dans la métropole lilloise et dans la région Nord-Pas de Calais, ainsi que favoriser et stimuler les échanges et collaborations entre les chercheurs concernés du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur Université Lille Nord de France
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe
représentation dans les écoles primaires et maternelles publiques de La Madeleine ; resserer les liens d'estime et de fraternité entre les délégués départementaux des écoles laïques de La Madeleine ; rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux DDEN de remplir d'une manière efficace leur rôle social, de servir de trait d'union entre l'école, les familles et les collectivités locales, d'encourager et de défendre l'école laïque, publique et son corps enseignant, de veiller à la fréquentation scolaire, d'aider à la création puis au développement des oeuvres complémentaires de l'école publique, en particulièr l'oeuvre d'entraide à l'enfance malheureuse
être une association interuniversitaire dont l'activité est centrée sur la pratique, la théorie et l'enseignement du Jazz ; le coeur de cette association est l'orchestre de Jazz que constituent les musiciens de l'association
formation et éducation des jeunes et toutes activités tournées vers la jeunesse et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires, primaires, secondaires et supérieurs, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
organiser et promouvoir la vie extra-scolaire des étudiants de l'IUT A de Lille 1 Département Informatique
organisation, mise en place, réalisation et encadrement des activités périscolaires et extra-scolaires des classes de sixième du collège communautaire de Villeneuve d'Ascq
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles ; contribuer ainsi à l'éducation globale des enfants ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
contribuer à la formation du jeune citoyen au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ou socioculturelles ; contribuer à l'éducation globale des enfants ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP ;
oeuvrer pour la sauvegarde de la ferme des enfants d'Halluin pour la poursuite des activités pédagogiques et le maintient sur place des animaux
prévenir l'échec scolaire en dispensant des cours ( cours de langues étrangères, informatique ou autres ) ; stimuler la curiosité, l'envie et le plaisir d'apprendre via des échanges ou des voyages ; améliorer le niveau de connaissances des élèves ( enfants et adultes ) ,
Défendre l'école laïque, établir un lien entre les familles et l'école afin de permettre à celle-ci de remplir pleinement sa mission éducative et sociale, de prolonger l'oeuvre scolaire en promouvant l'éducation populaire notamment par l'organisation de loisirs culturels.
Gestion des activités scolaires et péri-scolaires
Dans le respect du droit français d'une part, des textes fondamentaux de l'enseignement catholique d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente.Elle pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement , la formation et la culture sous toutes leurs formes.A cette fin, on pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, l'hébergement....
resserrer les liens entre tous les laïcs défenseurs de l'école publique ; organiser des fêtes et manifestations ; encourager les projets scolaires et extrascolaires en les finançant en partie ; permettre à tous ses membres de participer à des activités culturelles et sportives diverses
implication de tous les niveaux de formation dans les projets pédagogiques professionnels. développement d'un sentiment d'appartenance à une section restauration. parrainage des anciens élèves ; financement des projets pédagogiques professionnels ; échange d'expérience professionnelle ; financement des projets pédagogiques professionnels.
l'aide des élèves du groupe scolaire Anatole France à Armentières
Promouvoir par la gestion des activités scolaires et périscolaires de l'école, l'ouverture culturelle des enfants vers le monde extérieur.
Promouvoir par la gestion des activités scolaires et péri scolaires l'ouverture culturelle des enfants vers le monde extérieur
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques ; favoriser le développement de la personnalité de chacun ; impulser des actions collectives ; valoriser la créativité, les initiatives, l'expression des individus et des groupes
Participer à toute activité pédagogique complémentaire nécessaire à l'épanouissement et la scolarisation des enfants résidant au Clos St-Jacques, 76490- St WANDRILLE
Gestion et organisation des actions névcessaire à la vie de l'école
Gestion de la coopérative de l'Ecole du Centre
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
gestion de la coopérative de l'école élémentaire publique du centre de Comines
gestion des fournitures scolaires
proposer un espace ludique et culturel dans lequel les enfants bilingues peuvent se rencontrer, découvrir et partager au travers de la langue espagnole ; elle s'adresse également aux enfants francophones leur permettant d'établir un premier contact avec l'espagnol comme langue étrangère
organiser des actions culturelles et des loisirs dans le but de créer et développer des liens entre les différents acteurs du collège boris vian de croix
Education morale et physique des jeunes gens, notamment en organisant des fêtes, séances récréatives, une section chorale, des excursions en commun, un patronage pour jeunes
défense et patronnage de l'école publique
cette association laïque et apolitique a pour but le développement et le financement d'actions pédagogiques innovantes au sein du groupe scolaire anne frank - jean moulin ; ces actions visent l'émancipation des enfants en tant que futurs citoyens en favorisant :le développement du langage oral et écrit ; la formation du futur citoyen en favorisant l'échange, le partage l'entraide entre enfants, le respect de soi, des autres, l'éducation au développement durable et à la protection de l'environnement ; l'accès à la culture pour tous, le développement de la sensibilité et de l'expression artistiques ; la promotion du sport à l'école l'accès aux nouvelles technologies à l'école ; le respect du rythme physiologique et de développement de chaque enfant la coopération entre parents et enseignants ; l'association se manifestera par tout moyen légal afin de participer aux financements et à l'organisation de ces actions éducatives mises en place au sein du groupe scolaire anne frank-jean moulin
promotion de la lecture, des nouvelles technologies, des sorties culturelles et de l'aménagement du temps libre des enfants
promotion de la psychopédagogique, de l'écoute, pour des familles rencontrant des difficultés avec leurs enfants scolarisés, pour les jeunes eux-mêmes ou pour leurs parents ainsi que pour des adultes en formation professionnelle
proposer une aide aux devoirs et un renforcement scolaire aux enfants, afin de favoriser leur réussite éducative ; sensibiliser les jeunes aux thématiques actuelles ; leur fournir les ressources nécessaires pour surmonter leurs difficultés ; organiser des activités de qualité et offrir un espace d'échange et de soutien aux mères de famille ; mener des actions en faveur des publics en difficulté, dans une démarche d'inclusion et de solidarité
organisation d'activités périscolaires au profit des enfants des écoles Pierre et Marie CURIE ainsi que Léo Lagrange; promouvoir toutes activités susceptibles d'apporter un soutien à l'école (ventes, kermesses...)
Assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente et notamment l'Ecole et le Collège La Sagesse à Haubourdin et l'Ecole Saint Michel à Haubourdin ; se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; passer une convention avec l'Etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance
informer dans tous les domaines; assurer un entraînement à diverses activités; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité; favoriser la rénovation pédagogique; modifier les relations des mâitres et des élèves.
promouvoir et organiser en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant le temps scolaire, les activités physiques et de loisirs pour l'ensemble des élèves de l'établissement
former à la responsablilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Education Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
aider les écoles du quartier du p'tit Belgique d'Haubourdin ; apporter une aide financière et/ou humaine et/ou matérielle ; offrira des produits à la vente ou fournira des services
Gérer la coopérative de l'école maternelle Victor Hugo dans l'intérêt des enfants er des familles, promouvoir l'école laïque, améliorer la vie de l'enfant
réduction des inégalités devant l'école et, plus généralement, des inégalités sociales; dans cette perspective, elle met en oeuvre des actions qui visent à créer du lien social en constituant des réseaux entre les personnes, à accompagner la construction de l'individu comme sujet acteur de sa vie , comme parent et citoyen
apporter un soutien moral et matériel à toutes initiatives prises dans le cadre de l'organisation et la gestion du centre lire écrire parler d'Hem, développer le partenariat entre le centre lire écrire parler d'Hem et les différents acteurs associés au projet éducatif local (notamment les partenaires de la ZEP de Hem).
Gérer la coopérative de l'école maternelle Marcel Pagnol dans l'intérêt des enfants et des familles, promouvoir l'école laïque, améliorer la vie de l'enfant
Accompagnement scolaire sur hem
Gérer la coopérative de l'école élémentaire Victor Hugo dans l'intérêt des enfants et des familles. Promouvoir l'école laïque. Améliorer la vie de l'enfant.
organiser et animer des activités périscolaires et des évènements pour les enfants de l'école et participer aux Conseils d'Ecole
gérer la coopérative scolaire ; promouvoir l'école laïque primaire ; étudier et améliorer la vie de l'enfance
La création, l'organisation et l'animation d'activités ou réunions au sein du groupe scolaire Victor Hugo
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre, développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vac
aider les jeunes en difficulté scolaire en leur apportant les outils pouvant les aider à surmonter les obstacles rencontrés (méthode de travail, préconisation de soutien, aide à la motivation, à l'orientation)
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, contribue à l'éducation globale des enfants
favoriser l'action des dden dans le cadre de leurs attributions légales individuelles ou valorisant une vision globale et locale
soutenir l'accès à l'enseignement des enfants de 10-12 ans jamais scolarises au vietnam ; promouvoir les droits de l'enfant à l'éducation ; favoriser la prise de conscience des familles du rôle de l'enseignement
promouvoir le développement des compétences académiques des élèves afghans en Afghanistan, favoriser l'apprentissage de la langue française comme outil stratégique pour accéder à des universités de qualité francophones, organiser et dispenser des programmes éducatifs adaptés aux élèves de tous niveaux scolaires, en particulier pour les filles privées d'enseignement après la sixième, en collaboration avec les établissements scolaires privés locaux, développer des parcours pédagogiques permettant l'acquisition de compétences linguistiques et scientifiques avancées, soutenir l'orientation académique vers l'enseignement supérieur francophone, établir des partenariats avec des institutions éducatives et culturelles afin de créer des opportunités d'apprentissage en ligne et en présentiel, former et accompagner les enseignants et tuteurs dans la mise en oeuvre des programmes, et contribuer à l'émancipation éducative et à l'accès équitable à l'enseignement supérieur pour les jeunes afghans,
Soutenir enfants et adolescents dans le travail extra scolaire...
promouvoir la musique au sein des écoles maternelles et primaires ou dans le monde de la petite enfance, en mettant en relation des professionnels de l'enseignement musical titulaires du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant et les acteurs pédagogiques encadrant les enfants ; les interventions en milieu scolaire et préscolaire seront régies par des conventions passées entre l'association et les établissements demandeurs ; organisation de rencontres musicales, de concerts et d'échanges musicaux en milieu scolaire
promouvoir la pédagogie de type coopérative au collège et les activités post et péri scolaires
gérer le budget de fonctionnement de l'école en matériel, fournitures, sorties culturelles...
accompagnement des élèves en difficulté, que ce soit pour trouver leur orientation scolaire , dépasser leurs difficultés à l'école ou se préparer à un examen écrit et oral
Aider les étudiants à développer leur culture professionelle et morale
accompagner les dynamiques éducatives et de loisirs de l'école maternelle Bara et de l'école primaire Cabanis de Lille-Fives
Mise en place d'actions au profit des enfants des écoles maternelles et primaire du quartier des Bois Blancs à Lille
Développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement
Promouvoir les échanges entre les écoles de Lille du Nord Pas de Calais et les écoles du monde entier par l'intermédiaire d'une plateforme internet pour inciter les élèves à devenir citoyens du monde, la finalité étant de permettre aux enfants de comparer de manière interactive leurs modes de vie, de développer chez les élèves une curiosité grandissante et d'aborder en classe de manière différente les matières enseignées comme l'histoire, la géographie, la musique etc...
Promotion et gestion d'un établissement d'enseignement supérieur technique privé, ayant pour mission de délivrer une formation initiale et continue polyvalente, scientifique, technologique et/ou commerciale, dans divers domaines et d'assurer toutes les activités liées à ces formations du domaine de compétence de l'établissement
Developper la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les association de la cité at par la participation aux activités de loisirs et de vacances
Cette association, qui ne poursuit aucun but lucratif, a pour objet d'assurer par tous moyens appropriés le fonctionnement d' un Centre d' Enseignement, de Culture, d' Accompagnement et d' Aide pour jeunes et adultes en difficultés intellectuelles, psychologiques ou sociales, de milieux défavorisés.Elle réalise cet objet en organisant notamment des séances gratuites de travail individuel ou en trés petits groupes, relevant de l'alphabétisation, du soutien scolaire, de l'aide à l'insertion et, e
Toute activité susceptible d'apporter un soutien utile à la vie de l'école et une collaboration efficace à la communauté éducartive de l'école, l'éducation mutuelle et l'entraide des membres de cette communauté, notamment par l'organisation de tous services et toutes oeuvres scolaires ou péri et post scolaire, centres d'orientation ,bourses et prêts d'honneur en faveur des élèves, de cercles d'études, et en général toutes institutions tendant aux mêmes fins.
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civiique, développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles et par l'animation de clubs spécialisés, valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre.se familiariser aux méthodes participatives au travail en équipe et à la prise de décisions en groupe. lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe la relifiion l'origine.
Favoriser l'acces a la culture des eleves du lycee professionnel
Répondre à l'envie des parents de disposer d'options claires, fiables, pertinentes, labellisées et pratiques dans l'épanouissement culturel, sportif, social et récréatif de leurs enfants par la réalisation de documents d'information sur tout support, l'organisation de toutes activités et manifestations et l'organisation de prestations de formation dans tous les domaines de compétences de son objet
Pouvoir avoir plus de moyens pour les activités des enfants(ex: sorties, jeux educatifs, spectacles )
Mettre en place des actions qui donnent aux enfants (dans le temps scolaire et hors temps scolaire) la possibilité d'une pratique culturelle véritable en exploitant la totalité des ressources et équipements disponibles dans le quartier, en les mettant en contact dès le plus jeunes age avec des réalités culturelles et artistiques variées, par la pratique d'activités dont certain enfants semblent être pour l'instant totalement exclus
Resserrer les liens d'estime et de fraternité entre les Délégués Départementaux de l'Education Nationale ; rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux DDEN de remplir de manière efficace leur mission, servir de trait d'union entre l'école publique, les familles et les collectivités locales, encourager et défendre l'école laïque et son corps enseignant, veiller à la fréquentation scolaire, aider à la création puis au développement des oeuvres complémentaires de l'école
Promouvoir l'éducation en milieu scolairepar la projection des films à caractère éducatif, correspondant aux programmes scolaires en vigueur.Favoriser le développement de l'Education en collaboration avec les établissements scolaires.Oeuvrer dans la lutte contre la violence en milieu scolaire.Créer des espaces culturelles pour l'épanouissement des jeunes scolarisés.Lutter contre l'analphabétisme et l'inactivité des jeunes par moyen d'organisation des débats autour des films instructifs.
proposer aux enfants défavorisés de l'agglomération lilloise des sorties éducatives et ludiques
préparer les élèves à la vie civique et sociale en contribuant à l'épanouissement de leur personnalité, développer la vie socio-éducative de l'atablissement par l'animation de clubs spécialisés par l'organisation de manifestations culturelles par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances.
Developper et gerer les activites culturelles menees par la communaute educative du lycee
Promouvoir coordonner et eventuellement animer toutes les activites culturelles de l'etablissement
accueillir, écouter, informer et orienter les étudiants africains dans le nord de la France afin de rompre avec leur isolement, de faciliter leurs études, de favoriser leur insertion et l'accès aux stages de fin d'études ; de lutter contre la fuite des cerveaux en contribuant au retour des jeunes diplômés dans leur pays d'origine dans le cadre du développement durable et de la lutte contre l'immigration ; enfin de mener des actions humanitaires dans le cadre de la solidarité internationale et du développement durable
venir en aide aux écoles rurales de pays en voie de développement et aux enfants dans leur scolarité ; conscients de l'importance que représente la scolarité pour ces enfants et, du trop peu de moyens dont ils disposent pour s'adonner à l'apprentissage scolaire, nous désirons les aider par des actions humanitaires annuelles
promouvoir les projets culturels et artistiques périscolaires de la section BT de l'ESAAT à Roubaix et établir et renforcer les échanges entre la section BT et les autres sections
promouvoir, coordonner et éventuellement animer toutes les activités culturelles de l'établissement
aider à l'épanouissement scolaire d'enfants marocains en leur apportant diverses fournitures telles que des trousses, stylos, cartables...
enseigner à des personnes, enfants issus de l'immigration, les lois de la république française, apporter un soutien scolaire ainsi que des cours de langue maternelle et enfin à procéder à des jumelages avec des écoles africaines
contribuer par tout moyen direct ou indirect, à faire exister et se développer un enseignement et une formation supérieurs professionnels privés, en réseaux locaux, territoriaux, régionaux, nationaux et internationaux et, en lien avec l'association RENASUP, notamment européens; rassembler au niveau régional les lycées et organisations de l'enseignement technique et agricole privé, ayant des formations professionnelles post Bac, y compris par alternance, et susceptibles de développer des formations professionnelles supérieures, soutenir les établissements privés d'enseignement technologique, professionnel et agricole ayant des formations post-bac, susceptibles de participer au développement de formations supérieures et de fédérer les organisations représentatives de ces établissements, assister ces établissements dans leurs réflexions et leurs projets, soutenir les ouvertures de formations supérieures professionnelles portées par un réseau d'établissement
favoriser des moments de rencontre et de discussion entre parents et avec l'équipe éducative ; mener des projets à destination des enfants et des familles et d'accompagner l'équipe éducative dans la réalisation de tels projets ; défendre les intérêts des parents d'élèves
mettre en place : un suivi pédagogique complémentaire aux enseignements méthodologiques et de travaux dirigés dispensés à la Faculté des Sciences Juridiques, Politiques et Sociales de l'Université Lille 2, à destination des étudiants de la composante "Droit" de ladite faculté ; publication numérisée des travaux universitaires des doctorants de la Faculté des Sciences Juridiques, Politiques et Sociales de l'Université Lille 2
regrouper l'ensemble des parents d'élèves au sein de l'établissement, et d'assurer un rôle de représentations dans les différentes instances et commissions de l'établissement ; mener une réflexion pour l'amélioration des conditions de scolarité des enfants, étudier les solutions évolutives en moyens humains et matériels, faire des propositions concrètes et d'en suivre la réalisation ; bâtir un partenariat et assure une liaison avec les autorités compétentes en charges des conditions de vie scolaire et péri-scolaire (les collectivités territoriales, les élus locaux, les transporteurs, le secteur associatif, sportif, éducatif et culturel, les différentes associations de parents d'élèves des lycées, collèges et écoles primaires du secteur) ; mener toute action éducative, informative et culturelle, dans l'intérêt moral des enfants
veiller à la défense des intérêts matériels et moraux des élèves des deux écoles, étudier et réaliser l'organisation d'activités péri et postscolaires, d'une manière générale, favoriser ou organiser toute activité favorisant le développement et l'épanouissement culturel, moral et physique des enfants, faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités
organiser des activités destinées à des enfants, ceci en collaboration avec un établissement scolaire les prenant en charge
organiser des conférences portant sur des sujets économiques et financiers
divertir des enfants issus de milieux défavorisés en leur proposant tout au long de l'année diverses activités pédagogiques et culturelles
promouvoir le développement éducatif et culturel des lycéens, étudiants et apprentis du lycée César Baggio de Lille ; rassembler les enseignants, lycéens, étudiants, apprentis et anciens du lycée César Baggio
animation de l'école de commerce: l'ESPEME, 23 rue Delphin Petit à Lille
accompagner l'enfant en milieu scolaire, en milieu spécialisé comme en milieu familial, dans ses temps d'éducation comme dans ceux de ses loisirs ; l'association est mobile et se déplace plus particulièrement sur la région Nord Pas-de-Calais; elle privilégie la relation enfant-animal, favorise la rencontre de l'un et de l'autre, initie l'enfant au langage animal et réhabilite "l'image" liée à nombre d'animaux mal perçus ; elle souligne les similitudes et différences entre l'enfant et l'animal, autorisant la mise en place de repères, d'attention et de respect, nécessaires à ce premier dans sa relation avec l'autre et avec lui-même ; le bois, sous forme d'ateliers ludiques, sera associé à l'ensemble de notre activité, partageant ou précédant chacune de nos actions ou s'inscrivant dans leur continuité ; elle entend couvrir un terrain allant: de la mise en place d'ateliers et de stages anima/bois avec l'enfant à la participation à des manifestations en lien avec nos créations et/ou nos animaux; de celle d'ateliers préparatoires à l'acquisition d'un animal au micro élevage; de la création d'outils pédagogiques en pièce unique ou en séries limitées à celle d'objets destinés à l'animal comme à ses responsables
créer et diffuser des spectacles de marionnettes destinées aux écoles, mairies, théâtres, centres de loisirs ou tout autre lieu
organiser l'intégration des étudiants de la première année ICAM Intégré ; faire découvrir l'ICAM à ces nouveaux étudiants en lien avec le reste de l'ICAM
faire découvrir les métiers des différents départements d'une entreprise aux étudiants présentés lors de conférences
proposer un soutien scolaire personnalisé et des voyages culturels et ludiques à des élèves de 3è en difficulté scolaire en créant des liens entre collégiens et étudiants
fournir du soutien scolaire à des enfants de primaire et collège
apporter un soutien scolaire
assurer une liaison permanente entre les parents d'élèves, la direction et le personnel enseignant de l'école maternelle Mozart à Lille ; soutenir, défendre et promouvoir l'enseignement public et laïc ; permettre aux parents de se concerter sur tout objet concernant les intérêts de leurs enfants, formuler des voeux à ce sujet et en poursuivre la réalisation ; permettre aux parents de résoudre les problèmes qui se posent à eux pour l'éducation et l'avenir de leurs enfants ; permettre l'organisation de toute manifestation ou prestation de service au bénéfice de ses adhérents dans le cadre de la défense ou du développement des buts énoncés ci-dessus ; créer ou développer des actions culturelles, sportives ou des oeuvres sociales à l'intention des élèves et de leurs parents
participer aux travaux de la Confédération des organisations laïques de vacances et de loisirs ; regrouper dans le cadre du département les structures départementales des organisations membres de la JPA ; coordonner et faciliter l'action des organisations laïques de vacances et de loisirs ; favoriser la création d'organisations relatives aux statuts ; participer aux travaux de l'union régionale
offrir du soutien scolaire et des activités ludiques à des enfants résidant dans un établissement médical, afin d'accompagner leur rééducation et faciliter leur réinsertion dans le système scolaire traditionnel
réalisation d'un projet éducatif de longue haleine en s'appuyant sur la pratique de la vie associative et coopérative, dans le but de développer l'esprit de solidarité ainsi que l'initiation à la démarche citoyenne et démocratique tout en favorisant des activités socio-culturelles et sportives des adolescents placés au service "Moineaux" de la Maison de l'Enfance et de la Famille de Lille
veiller à la défense des intérêts matériels et moraux des élèves du lycée et du collège Averroès, étudier et participer à l'organisation et au financement d'activités scolaires et péri-scolaires, d'activités favorisant le développement et l'épanouissement culturel, moral et physique des élèves ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des élèves scolarisés ou ayant été scolarisés dans les deux établissements et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et des autorités civiles, religieuses, etc ; promouvoir le caractère propre, exprimé dans le projet éducatif ; permettre une entraide mutuelle des familles ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir ; apporter son soutien aux deux établissements et contribuer à leur animation ; organiser ou participer à toutes activités liées directement ou indirectement avec l'objet social
projet éducatif de quartier en lien avec les milieux scolaires de la ville d'Hellemmes afin de réduire les difficultés scolaires par l'aide au travail personnel offerte à tous les enfants
promouvoir et organiser en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant le temps scolaire, les activités sportives et de loisirs pour l'ensemble des élèves des établissements sus cités
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement ; promouvoir le sens de responsabilité et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes et améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraides et de solidarité
favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement de l'Ape et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement populaire ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun et des demandes pédagogiques ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
resserrer les liens d'estime et de fraternité entre les délégués départementaux de la délégation ; rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux délégués départementaux de remplir d'une manière efficace leur rôle social, servir de trait d'union entre l'école, les familles et les collectivités locales, encourager et défendre l'école laïque publique et son corps enseignant, veiller à la fréquentation scolaire, aider à la création puis au développement des oeuvres colplémentaires de l'école publique, en particulier l'oeuvre d'entraide à l'enfance malheuseuse
former à la responsabilité, au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
mettre en place des dispositifs de raccrochage scolaire en lien avec le projet de l'Enseignement Catholique de Lille
conception de vidéos pédagogiques et ludiques sur le programme de mathématiques de la classe de troisième ; Blended learning avec des élèves de troisième ; accompagnement jusqu'au brevet des collèges
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
aider les jeunes pour leur permettre de faire des études scolaires ou universitaires dans quelque pays que ce soit
etudier , organiser et réaliser des programmes éducatifs et d'enseignement ; rechercher,organiser et mettre en place des structures adéquates ; reccevoir et gérer les fonds nécessaires à ce type d'action
pérenniser les recherches de monsieur ruellan traduites dans sa thèse ' un mode de travail didactique pour l'enseignement,apprentissage de l'écriture au cycle III de l'école primaire' ; prolonger sa recherche par le receuil de données en classe, leur analyse et exploitation ; vulgariser ce mode de travail auprès des professionnels de l'éducation
cours de soutien à domicile
améliorer les conditions de scolarité des enfants ; étudier les solutions évolutives ; faire des propositions et en suivre la réalisation ; bâtir un partenariat et assurer une liaison avec les autorités compétentes en charge des conditions de vie scolaire et péri-scolaire ; regrouper l'ensemble des parents d'élèves et assurer un rôle de représentation dans les différentes instances et commissions de l'établissement
apporter de l'aide aux projets éducatifs et culturels mis en place au sein de la délégation de l'éducation nationale de Tiznit Maroc ; cette aide s'effectuera par différents moyens : aide matérielle, pédagogique, partenariats, jumelages, échanges...ou toute autres formes d'actions de solidarité dans le respect des valeurs humanistes
prolonger et amplifier la mission éducative du collège ; favoriser l'accès des élèves au fait culturel que constitue le sport aujourd'hui et leur offrir, notamment à ceux en difficulté, un champ d'expérience et de responsabilisation d'une particulière richesse ; être, de ce point de vue, un lieu de vie citoyenne au coeur de l'établissement ; organiser et proposer la pratique d'activités physiques et/ou sportives, dans un cadre de loisirs et/ou de compétition ; apprendre la vie associative aux élèves qui y ont adhéré
ouvrir les établissements scolaires (écoles et collèges et lieux culturels) aux parents, les mobiliser et les impliquer dans ces lieux d'apprentissage de leurs enfants en mettant en place toute action pouvant y contribuer (activités parents-enfants, groupe de paroles, etc ) valoriser, soutenir la fonction parentale et d'accompagner les parents dans leur rôle de parents d'élèves ; favoriser le bien-être, la résilience et la persévérance scolaire des enfants et des adolescents en développant les différents types d'habiletés sociales par la mise en place de toute action pouvant y contribuer : jeux, activités artistiques, débats à visée démocratique et philosophique, etc favoriser la co-éducation famille/école et les autres acteurs de la communauté éducative en mettant en place toute action pouvant y contribuer
promotion du respect et du bien-être ; lutte contre le décrochage scolaire
promouvoir l'interdisciplinarité, la cohésion et l'entraide entre les membres ; renforcer les capacités intellectuelles des membres ; faciliter l'intégration des membres ; valoriser la culture ivoirienne ; faciliter l'insertion professionnelle des membres ; encourager le retour des diplômés en Côte d'Ivoire
organiser des activités extra-scolaires et des évènements afin de favoriser l'intégration des étudiants
promouvoir dans son territoire et par tous moyens les dispositifs et les plans de formation continue au profit des établissements de 1 enseignement privé sous contrat élaborés et votés au sein de la Fédération FORMIRIS ; accompagner les dispositifs de formation initiale ; élaborer des propositions d'orientations territoriales au sein de la Fédération ; Gérer l'utilisation des dotations allouées par la Fédération FORMIRIS à la réalisation de ses missions
favoriser le développement de la recherche en éducation, en collaboration avec l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres Nord-Pas-de-Calais et les centres de recherche intéressés des universités de l'académie de Lille
aider les élèves inscrits dans un établissement scolaire à développer leur culture littéraire;
aider au quotidien les élèves de l'enseignement secondaire dans leurs études grâce a un site internet qui regroupe un ensemble de cours et d'exercices corrigés de l'enseignement secondaire à consultation gratuite ; ce site fonctionne sur un système de partage ; en effet tous les internautes peuvent mettre en ligne les sources qu'ils possèdent au format informatique sur leur ordinateur en les téléchargeant vers le site
accompagner les établissements scolaires ainsi que leurs élèves et familles, les collectivités et leurs habitants, les entreprises et leurs salariés, les associations et les citoyens dans leur transition écologique à travers des programmes (formations, ateliers, conférences ) développés par elle-même ou d'autres structures, de coordonner des projets participatifs de transition écologique entre acteurs et plus généralement toutes opérations, y compris commerciales, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement
aider la coordination des recherches et études en éducation et formation par la mise en forme d'un état des lieux des thématiques ; mettre à disposition et diffuser les résultats des recherches, démarches, méthodes et outils pédagogiques, auprès des acteurs éducatifs ; rapprocher les innovateurs de la recherche en éducation, dans toutes ses composantes
intervenir dans les domaines de la précarité, de la santé, des minorités, de la prévention ainsi que de l'enfance et de la jeunesse, notamment en proposant des actions solidaires à caractère culturel, sportif ou social ; proposer des supports de prévention et des ateliers afin de lutter contre les causes de décrochages scolaires et de sorties sèches et accompagner les jeunes dans leur parcours d'orientation ; favoriser, développer et promouvoir des actions dans le champ de l'intervention sociale en développant des projets éducatifs coconstruits avec les jeunes, leurs familles, les établissements scolaires et les structures médico-sociales sur des thèmes comme la culture ou tout autre moyen susceptible de concourir à la réalisation de l'objet social ; favoriser la mixité entre jeunes ; favoriser les rencontres, les échanges, l'ouverture d'esprit que ce soit entre jeunes ou professionnels ; favoriser et renforcer la coopération et le travail en partenariat entre les différents acteurs uvrant dans le parcours du jeune ( jeunes, familles, établissements scolaires, associations, structures médico-sociales, collectivités et tout autre acteur participant au parcours du jeune) ; mutualiser les moyens entre l'association et celles intervenant dans la protection de l'enfance ; créer un réseau de bénévoles, professionnels, étudiants de tout types de secteurs et aux parcours divers afin d'en faire bénéficier les jeunes et leurs familles ; collaborer avec tout groupement, organismes ou personnes travaillant ou uvrant dans un but similaire ; mettre en place tout autre moyen susceptible de concourir à l'objet social de l'association CAP OSE
contribuer, en lien avec l'école et l'ensemble de ses partenaires, à réduire les inégalités sociales, scolaires, cuturelles, éducatives, sportives ; contribuer à promouvoir les objectifs de développement durable, tels que définis par l'ONU
former et éduquer et notamment la créer et la gérer tous établissements scolaires, et notamment la création et la gestion d'une école maternelle, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, favoriser la socialisation, la pratique d'activités sportives ainsi que l'ouverture culturelle et artistique, ouverture d'une structure d'accueil pour enfants, adolescents et étudiants, les actions d'intérêt général, à caractère philanthropique, social et culturel, suivantes : l'action sociale en faveur des familles en difficulté par la fourniture de denrées alimentaires ; le soutien psychologique nécessaire à une socialisation ou une resocialisation ; le soutien et l'assistance aux personnes, notamment par la visite aux personnes âgées à leur domicile et au sein de maisons de retraite et aux malades dans les hôpitaux ; une action en faveur de la jeunesse - toutes tranches d'âges confondues destinée à leur proposer des activités culturelles à l'aide de différents supports livres et numériques, notamment au travers d'un centre aéré dédié aux plus jeunes ; soutien scolaire à domicile ; organisation de voyages pour les plus démunis, ainsi que tout ce qui peut se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ; plus généralement, une action d'intérêt général d'éducation et d'enseignement, notamment en portant aide, soutien et assistance à des enfants, des élèves et des étudiants ; entraide aux associations ayant le même objet social que celui d'UN JARDIN DE VIE ET DE PARFUM
organiser des séances d'aide aux devoirs et de soutien scolaire pour les élèves en difficulté, mettre en place des ateliers pédagogiques, proposer des formations dans des domaines pertinents, organiser des événements culturels, organiser des ateliers pour sensibiliser les jeunes au monde actuel
offrir aux doctorants et aux jeunes docteurs un accompagnement unique et personnalisé ; promouvoir un service de conseils et soutien émotionnel en ligne
promouvoir l'aide aux devoirs
contribuer à améliorer la qualité de l'offre éducative par l'élaboration et le soutien à des projets intégrés d'éducation et de santé et, dans la mesure du possible, à des activités génératrices de revenus pour les femmes ; travailler avec les acteurs locaux, les parents, les enseignants, les responsables communautaires et les partenaires, en faveur d'un meilleur accès à l'éducation, en particulier dans les toutes premières années de scolarisation ; soutenir et participer à des travaux de développement et de recherche ayant pour but l'éducation et la formation en vue d'améliorer la qualité de l'éducation et le bien-être des enfants ; créer des bureaux ou des antennes dans des pays étrangers afin de déployer les activités d'éducation et de développement et ; intervenir dans tout autre domaine de l'éducation et du développement
promouvoir , diffuser , développer et soutenir des activités éducatives , pédagogiques , culturelles et scientifiques
Fondation et entretien d'écoles
aider à l'organisation d'activités au sein de l'école ; promouvoir des activités extra-scolaires de l'école simone veil de lompret créer une vie sociale et une cohésion autour de l'école ; organiser des manifestations diverses destinées à récolter des fonds pour les activités de l'école
aider les étudiants à effectuer des stages professionnels aux Etats-Unis dans le cursus de leurs études
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsablilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique en contribuant à l'éducation globale des enfants ; l'association est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Dégré (USEP), secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
Resserrer les liens d'estiime et de fraternité entre les délégués départementaux du secteur de Loos .Rechercher et appliquer tous les moyens propres à permettre aux délégués départementaux , remplir d'une manière efficace leur rôle social, servir de trair d'union entre l'école, les familles et les collectivités locales,encourager et défendre l'école laïque publique et son corps enseignant, veiller à la fréquentation scolaire, aider à la création puis au développement des oeuvres complémenta
soutien scolaire ; aide aux associations de parents d'élèves ; aide aux établissements scolaires des pays francophones en voie de développement ; mise en oeuvre sur l'ensemble du territoire de l'exploitation et le développement du "concept solidarité informatique pour tous" créé par l'association Argi
promouvoir les échanges scolaires entre le lycée Saint Vincent de Paul de Loos et le städtisches Gymnasium Antonianum de Geseke (Rhénannie du Nord - Westphalie); organiser des stages en France et en Allemagne dans le cadre du jumelage; créer un partenariat avec le comité Loosois des échanges internationnaux
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
organiser et animer des activités périscolaires à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant ; chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élevés et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse
ORGANISER DES ACTIVITES SCOLAIRES PARA ET PERI SCOLAIRES
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, contribuer à l'éducation globale des enfants ; affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré USEP, secteur sportif scolaire de la Ligue de l'Enseignement ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
la formation des jeunes ne peut plus se limiter à l'instruction par l'acquisition des connaissances ; elle comporte à la fois un entraînement à l'activité intellectuelle, manuelle, sportive, artistique, un apprentissage de la liberté et de la responsabilité
Resserrer les liens d'estime et de fraternité entre les Délégués Départementaux de Marcq en Baroeul.Rechercher et appliquer tous les moyens propres pour leur permettre de remplir d'une manière efficace leur rôle social, de servir de trait d'union entre l'Ecole, les familles et les Collectivités Locales, d'encourager et de défendre l'Ecole Laïque Publique et son corps enseignant, de veiller à la fréquentation scolaire, d'aider à la création et au développement des oeuvres de l'Ecole Publ
Enseignement de tous ordres, oeuvres scolaires, postscolaires,périscolaires, éducation populaire, colonies et camps de vacances, loisirs des jeunes.
Permettre à des jeunes d'âge scolaire et à des étudiants de développer leur sens de l'initiative et des responsabilités de s'initier à la gestion de projets et à la vie économique, d'acquérir un esprit d'entrepreneur ainsi qu'un ensemble de savoir faire et de savoir être qui leur seront utiles dans leurs vies futures, tant sur le plan professionnel qu'au niveau personnel. Elle s'appuie pour cela sur différents outils et programmes parmi lesquels les "mini-entreprises" qui consistent
Prevenir l'echec scolaire par une action dans et avec les familles en partenariat avec le corps enseignant Stimuler la curiosité, l'envie et le plaisir d'apprendre de l'enfant Créer sur le quartier, un réseau de solidarité favorisant la scolarité de tous les enfants Impulser la mise en place d'un dialogue inter-générations permettant une transmission du savoir, tant sur le plan scolaire qu'au niveau de la vie quotidienne Mener un travail de médiation entre les familles et l'école
Favoriser une forme educative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et des responsabilités
favoriser le dialogue interculturel et intergénérationnel ; promouvoir et valoriser la patrimoine historique par : la création de production audio-visuelle, multimédia, des expositions et des spectacles vivants, l'organisation et la réalisation de voyages culturels et patrimoniaux destinés à un public scolaire
soutenir les projets éducatifs et culturels conduits par les enseignants de l'école Marie Curie en leur apportant une aide financière et/ou logistique
promouvoir et favoriser le développement et l'utilisation des spectacles et des jeux en milieu éducatif, scolaire ou péri-scolaire ; contribuer à la création et à la diffusion d'activités ludiques à vocation pédagogique
être organisée, animée, et gérée par les élèves avec le concours des adultes ; accueillir au sein de sa structure, des activités à caractère social, technique et culturel , y compris des activités affiliées à d'autres associations et fédérations
sensibiliser des enfants d'une classe de grande section/CP à la nature en créant un espace floral dans leur cour d'école
promouvoir des actions pour les enfants des écoles maternelle et élémentaire publiques DOLTO - PEGUY de Marcq-en-Barul (59700) apporter une aide matérielle et financière aux deux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs des sphères scolaires et périscolaire
Travailler avec le corps enseignant pour que les enfants aient un enseignement de qualite et ouvert dans un cadre de vie dûr et agréable
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhention et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique, fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe
effectuer du soutien scolaire auprès des personnes (amis, familles, etc) en difficultés et démunies en France et en Afrique
Favoriser la rénovation pédagogique,assurer un entraînement à diverses activités socio-éducatives,préparer à la vie civique et sociale en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement.
prise en charge des enfants des rues, co-développement et éducation à la solidarité internationale en développant la prise en charge globale des enfants des rues, en respect des cultures et traditions;les actions économiques en direction des femmes et des jeunes en Afrique et en France; la création de lieu d'éveil et d'éducation à la solidarité internationale en France
promouvoir la solidarité entre parents et enfants ; aider au financement de projets pédagogiques ; compléter les financements publics de classes transplantées ; pourvoir à des besoins financiers immédiats concernant la vie scolaire; faire connaître et apprécier l'école Rollin
promouvoir la formation et l'éducation de personnes de tous les âges, et peut engager toute action cohérente avec cet objet ; gérer une ou plusieurs école (s) et/ou structure (s) d'accueil de la petite enfance ; participer au parcours éducatif et d'accompagner chaque enfant, chaque jeune, dans ses apprentissages en respectant le rythme et les besoins de chacun ; proposer des rencontres, des ateliers ou des stages en dehors du temps scolaire ; permettre aux enfants, aux adolescents et aux adultes qui les entourent de tendre vers une citoyenneté éclairée , épanouie et d'être acteurs d'une société respectueuse du vivant, par le développement personnel de chacun Elle inscrit son projet dans une dimension d'intérêt général, en s'ouvrant à tous les publics, en préservant à ses activités un caractère non lucratif, laïque et apolitique
Cette association a pour but la gestion et organisation des activités éducatives de l'école (sorties, fêtes...)
Organiser dans la vie de l'école le rôle des parents en aidant leur participation aux actions dont ils peuvent être partenaires.
Assister l'association Mi Otro Mundo Perù, de nationalité péruvienne et située à Lima dans la réalisation et le développement du projet Mi Otro Mundo: Offrir une éducation de qualité adaptée au contexte local Favoriser le développement personnel des enfants et de la communauté Développer la vision culturelle des enfants et de la communauté
Organisation et gestion des temps d'accueil periscolaire pour les eleves de l'ecole st exupery a mouvaux
organiser dans la vie de l'école le rôle des parents en aidant leur participation aux actions dont ils peuvent être partenaires ; organiser dans le cadre du rôle qui leur est dévolu une qualité d'enseignement optimale ; défendre les intérêts de l'école ; accroître le dynamisme de l'école
soutenir les projets de l'école maternelle St Exupéry de Mouvaux
créer, animer, gérer des activités d'entraide et d'animation afin d'améliorer ou de renouer les relations autour de l'école de Prémesques
récolter des fonds pour financer différents projets en relation avec la vie de l'école Jean Loup Chrétien de Premesques
Développer l'usage du multimédia et du graphisme dans la communication tous public: chercheurs, enseignants, étudiants, jeunes, grand public. Concevoir et réaliser des projets multimédias Organiser des festival multimédias lors de rencontres de salons, congrés, ateliers. Développer et animer un portail internet de diffusion des Savoirs notamment par des clips multimédias dans le domaine de l'éducation aux médias. Exploiter tout le potentiel des Technologies de l'Information et de la commu
aide à l'organisation et à la gestion des activités de l'école Charles Perrault
Educatif
réunir les personnes souhaitant réfléchir aux questions liées à la transmisssion des savoirs dans le milieu scolaire ainsi qu'aux notions de travail, de rigueur et de respect; informer les usagers de l'école et veiller à ce que cette dernière remplisse son rôle d'instruction des élèves en soutenant l'instauration de programmes structurés et conséquents; promouvoir les programmes et méthodes d'acquisition des connaissances visant à ce que tous les élèves sachent correctement lire, écrire, co
réaliser ou intervenir dans toutes les opérations de quelque nature que ce soit, permettant de prolonger le rayonnement de l'EDHEC ; réaliser toutes actions ou prestations diverses dans le cadre et le respect des principes d'éthique définis par l'EDHEC dans des conditions n'entrant pas dans le domaine concurrentiel
Aider les étudiants étrangers, dans toutes les démarches nécessaires, pour venir étudier en France
Organiser et gérer les activités prévues par le programme des élèves de seconde année de l'IPRA ECOLE.
société d'élèves, animée et gérée par eux avec le concours des adultes développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun.
Gérer les fonds propres à l'école coopérative scolaire, doons, subventions, kermesses, manifestations.
Informer les étudiants sur l'activité nationale et internationale par le biais d'un support papier ou informatisé (site internet). Développer un système de communication interne à l'université de Lille 2
gestion de la coopérative scolaire promotion de l'école laïque, la liaison entre l'école et les familles
Proposer aux personnes de dix-huit à vingt-cinq ans, dépourvues de qualification professionnelle ou de diplôme, une formation et un accompagnement adaptés et individualisés dont l'objectif est l'insertion sociale et professionnelle
gestion de la coopérative scolaire ; promotion de l'école laïque maternelle ; l'étude et l'amélioration de la vie de l'enfance et de la petite enfance ;
permettre aux anciens apprentis de se rencontrer de rencontrer des apprentis et mener des actions communes; promouvoir coordonner et animer toutes les activités périscolaires du cfa du bâtiment de Lille métropole, intellectuelles, artistiques, sociales, sportives et de plein air; il contribue à prolonger dans le même esprit l'action éducative de l'établissement
gestion de la coopérative scolaire, promotion de l'école laïque, liaison entre l'école et les familles
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs ...
récolter des fonds au moyen de différentes manifestations organisées par les membres de l'association, participer à la vie associative de l'école, financer différents projets (fête d'école, sorties, spectacles, etc.)
découvrir et pratiquer la course à pied en alliant le côté sportif et la convivialité du groupe sans obligation de compétition
développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe,
soutien scolaire d'élèves de lycées avoisinant la commune lilloise dans le but de leur faciliter l'accès et la réussite du concours d'entrée à l'école ESPEME : le concours PASS
gérer des structures d'accueil pour enfants directement ou par l'intermédiaire d'un tiers ; soutenir tout projet en lien avec l'enfance, l'éducation, l'accueil et la prise en charge d'enfant en France et à l'étranger ;
récolter des fonds pour ensuite organiser des sorties pédagogiques: zoo, ferme, musée, spectacle de marionnettes, organiser des voyages,etc...
servir celles et ceux qui souhaitent se mettre au service de la collectivité en leur fournissant une démarche et des outils pédagogiques ; élaborer, organiser et diffuser des actions de formation et d'information destinées à celles ou ceux qui aspirent à assumer et/ou exercent des responsabilités publiques, associatives et électives ; ces actions pourront prendre la forme de cours de formation, individuels ou collectifs, de conférences, ateliers et rencontres ; elle est une école de formation mutuelle ; elle défend l'intérêt général et les valeurs humanistes et démocratiques, notamment la solidarité, l'égalité et la non-discrimination
gérer des structures d'accueil pour enfants directement ou par l'intermédiaire d'un tiers ; accueillir des familles et accompagner les parents dans leur rôle éducatif directement ou par l'intermédiaire d'un tiers ; elle participe à la recherche action en innovant au service du bien grandir et en contribuant au progrès social
réussite éducative des enfants ; accompagner les acteurs éducatifs périscolaires notamment par la formation professionnelle ; développer des projets innovants en direction des enfants et de leur famille ; accompagner les associations et les collectivités dans la qualification de leur projet notamment par la mise en réseau des acteurs ducatifs et la création d'outils ; s'inscrire dans une démarche d'Education Populaire
promotion de l'école Brossolette de Roubaix au travers d'événements festifs en apportant son soutien et sa collaboration aux projets pédagogiques des enseignants; en demeurant un espace ouvert à l'ensemble des parents d'élèves et en se donnant pour mission de veiller au respect des principes de la laïcité
développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances ; de promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; de favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe ; de participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; de valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise ; de permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants
proposer des activités ludo éducatives aux jeunes roubaisiens ; amener le jeune à devenir acteur de sa société, citoyen à part entière ; promouvoir l'Art et la Culture dans les quartiers ; veiller à l'épanouissement culturel et cultuel de l'adolescent ainsi qu'à sa socialisation
aider, selon leurs besoins, des projets organisés dans des écoles par des particuliers en leur donnant un coup de pouce financièrement, matériellement ou humainement, selon les cas
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré : USEP, section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente ; participer aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'usep
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
proposer différentes activités extra-scolaires et périscolaires aux enfants et aux bébés ainsi que toutes activités ayant pour but la promotion du maternage et ses bienfaits, et l'apprentissage de l'anglais chez les jeunes enfants
aider les personnes à lire et à faire leurs devoirs en leur proposant des méthodes d'accompagnement adaptées
formuler au nom des élèves et de leurs familles des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire ; proposer des actions périscolaires festives, sportives et culturelles à l'intention des enfants et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; s'ouvrir sur l'environnement extérieur de l'école avec un objectif de travail sur le cadre de vie ; informer les parents des décisions traitées durant le conseil d'école
préparer les élèves à des activités sociales et culturelles
aider le groupe scolaire Jean Macé ; favoriser les relations parents-enseignants
gérer les fonds de la coopérative scolaire
promouvoir la sensibilisation aux dangers de la technologie auprès des collégiens ; organiser un weekend en pleine nature avec les collégiens
L association a pour objet le soutien et l aide au groupe scolaire diderot-voltaire
promouvoir l'enseignement de cours de français, maths, histoire et géographie + vidéos développement personnel
accompagner et former des jeunes, tout public y compris ceux d'entre eux qui rencontrent de graves difficultés scolaires et/ou sociales ; leur offrir un soutien éducatif et social au travers de l'enseignement des métiers du textile et de la confection et des métiers annexes s'y rapportant, en les préparant à l'obtention de diplômes d'Etat ; accueillir éventuellement des adultes dans le cadre de la formation continue et développer des activités annexes en lien avec la formation des jeunes
prise en charge coopérative et la gestion des fonds (recettes et dépenses) de l'école
aider des enfants défavorisés à avoir accès à une éducation
vendre du matériel scolaire au sein dans un but social , pédagogique et non lucratif
lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion sociale et professionnelle durable des jeunes en situation de décrochage scolaire
formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toutes questions concernant l'organisation du temps périscolaire ; proposer des actions périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducatives des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants
cette association a pour objet de développer des activités extra-scolaires pour les étudiants de l'IUT de Lille, apporter de l'aide aux associations étudiantes de l'Université de Lille, de collaborer aux événements organisés par l'Université de Lille
formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire ; Proposer des actions périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants ;
Développer la vie sociale de l'étabmissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs et de vacances
contribuer au développement solidaire des structures scolaires extra scolaires et socio culturelles partenaires au Sénégal
établissement d'un partenariat scolaire entre des écoles françaises de la commune de Saint-André et des écoles du Cameroun qui en ont besoin ; plus généralement, l'association mettra en place des actions permettant de développer une meilleure connaissance de la culture camerounaise, la mise en place d'échanges scolaires et d'actions éducatives et solidaires
accompagnement scolaire, sportif et social des jeunes et adultes ; insertion des publics marginalisés
Epanouissement des enfants au travers d'activités extra scolaires.
apporter une aide matériel et financière aux écoles Marie Curie et Louise Michel Seclin, notamment en recueillant des fonds par le biais de divers actions, achats de matériels pédagogique, financement des sorties scolaires, intervenants extérieurs ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre divers acteur de la sphère scolaire et périscolaire
promouvoir des activités pédagogiques pour les enfants de deux à six ans de l'école maternelle Paul Godin
former à la responsablilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Education Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
Créer une synergie entre les parents pour l'organisation d'une classe de découverte au profit des élèves des classes de CM2 de l'école Prévert à Toufflers. Cette synergie doit permettre d'organiser différentes manifestations afin de réduire la participation des parents au financement de la classe de découverte désignée ci-dessus et éventuellement d'aider certaines familles qui ne pourraient pas couvrir entièrement les frais de séjour de leur enfant. Les manifestaions se traduiront par la v
Grouper les hommes et les jeunes gens en vue de contribuer intellectuellement, moralement et physiquement à leur développement
Apporter au domicile des enfants qui pour raison médicale ne peuvent fréquenter leur établissement scolaire
Assurer la mise en oeuvre, le financement et la promotion de projets pédagogiques ou éducatifs pour l'ensemble des écoles de la circonscription Education National de Tourcoing Ouest
gérer la Coopérative Scolaire en faveur des élèves et étudiants du Lycée Sévigné
S'occuper de toutes les oeuvres scolaires, post et péri scolaires : assistance mutuelle, amélioration morale, encouragements aux élèves des écoles publiques et aux cours d'adulte, conférences, fêtes, jeux et bibliothèque. Veiller à la défense et au développement de l'Ecole Publique.
Promouvoir toutes les actions éducatives, culturelles, sportives sur les communes de Tourcoing et Neuville en association avec les Etablissements scolaires, les partenaires institutionnels et associatifs.
Promouvoir et encadrer les activités extra-scolaires de l'école (le collège quittant le site de la rue du Wailly, dans le cadre de la restructuration de l'enseignement catholique sur Tourcoing)
Répondre aux besoins exprimés par les familles adhérentes en proposant des services correspondant à : - des activités scolaires, sous forme de soutien ou d'approfondissement, individuel ou collectif - des activités ludiques, individuelles ou collectives - des activités culturelles sous forme de conférences, d'expositions ou d'organisation de visites et de voyages collectifs. Des services complémentaires pourront être proposés, garderie ou restauration par exemple. Ces services sont proposés
aider les enseignants de l'école Marcel Hénaux dans l'organisation d'activités pédagogiques ou para-scolaire
amener les parents à participer aux activités culturelles et sociales; organiser des actions d'auto financement pour permettre de financer d'autres actions
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spé
aider à l'intégration des élèves du lycée professionnel Sévigné par des actions solidaires ; les motiver à leur nouvelle formation ; améliorer l'accueil au lycée ; éviter les inégalités sociales ; mettre à la disposition des élèves adhérents des fournitures ou tous autres objets divers nécessaires à leurs études ; toutes opérations directes ou indirectes liées de près ou de loin avec son objet initial, à la condition que ce soit au profit de ses adhérents
organisation des activités pédagogiques et éducatives de l'école
venir en aide aux familles des élèves du collège Saint-Exupéry d'Hellemmes lors des voyages linguistiques organisés par les professeurs
étude, développement et évolution de la pédagogie Freinet auprès des enfants en difficulté d'adaptation scolaire
le FSE est organisé, animé et géré par les élèves avec le concours des adultes afin de développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs, par l'organisation de manifestations culturelles ou de loisirs et par l'établissement de liens avec des villes aux alentours et en particulier de Tourcoing; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer; de participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; de valoriser l'image du collège, la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition
développer la vie sociale de l'établissement par l'naimation de clubs spécialisés par l'organisation de manifestations culturelles par l'établissement de liens avec les associations de la cité et par la participation au activités de loisirs et de vacances; promouvoir lle sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité; de valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'initiative; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition
promouvoir et impulser l'investissement, la participation et la présence des familles dans l'école ; mener et développer l'accompagnement scolaire, culturel et sportif comme facteur d'émancipation social et économique (réussite scolaire)
création de diverses manifestations intra ou extra scolaires, aussi bien culturelles artistiques pédagogiques et sportives ; réalisation d'événements divers au sein de l'école mais aussi à l'extérieur, pour l'éveil des enfants et organisation de manifestations festives en partenariat avec des entreprises et d'autres associations
rapporter les mots solidarité et échanges ; étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel ; faciliter les rapports entre les parents et le corps enseignant ; promouvoir et gérer pour les élèves et leur famille des organismes à caractère créatif, arts plastiques et manifestations en tous genres
organiser des fêtes scolaires, des voyages d'études, des excursions, des classes de neige, des classes transplantées ; améliorer la bibliothèque et la vidéothèque ; organiser la vente d'objets réalisés par les ateliers ; resserrer les liens de solidarité entre l'école et les familles par des oeuvres mutualisées et d'entr'aide
promouvoir et organiser l'éducation physique et sportive scolaire ; créer et développer des centres d'initiation sportive destinés aux jeunes des écoles ; développer l'éducation physique et sportive post-scolaire dans le cadre des organisations et clubs sportifs, des colonies et camps de vacances et oeuvres de loisirs ; et généralement, tout ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à l'objet précité
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
favoriser l'éducation et l'instruction dans le monde
organiser des actions et des manifestations ayant pour objectif de récolter des fonds et contribuer ainsi aux besoins et à l'amélioration de la vie scolaire ; encourager les projets scolaires en les finançant en partie ; créer des liens entre les familles, les enfants et les enseignants
aider les élèves du CP à la terminale qui ne sont pas adaptés au système scolaire mais dont les particularités ne sont pas assez handicapantes pour obtenir une aide pour leur scolarité (comme une Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS) ) ; aider ceux qui ont une approche différente des autres, afin qu'ils ne soient pas/plus en échec scolaire ; proposer à ce public (Leur proposer) du soutien scolaire, de l'aide aux devoirs, des ateliers pour que les élèves prennent confiance en eux et pour développer leur capacités ; former des tuteurs et des professeurs particuliers ; sensibiliser les enseignants du système éducatif, exemples de types d'élèves visés : hyperactif, trouble de l'attention, dyslexique, haut potentiel, phobie scolaire, victime de harcèlement scolaire
favoriser les activités scolaires et post scolaires des élèves
organiser des projets rassemblant les élèves actuels et anciens de la 2nde option EPS du Lycée Gambetta de Tourcoing ; proposer des projets rassemblant les élèves actuels et anciens de la 2nde option EPS du Lycée Gambetta de Tourcoing ; Aider la jeunesse : Partage - Diversité - Solidarité
organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil et l'épanouissement de l'enfant ; participer, en accord avec les enseignants au financement des activités éducatives dans le cadre scolaire, entre autre par le biais des bénéfices récoltés lors de manifestations qu'elle propose, assurer une liaison avec le personnel de l'établissement scolaire, les institutions, instances représentatives mairie , métropole, associations et autres partenaires sociaux, entreprises et les parents d'élèves ; favoriser et faciliter les rapports individuels et collectifs entre eux en s'évertuant à créer un climat de confiance réciproque ; interdire de s'occuper des questions étrangères à son but, notamment de questions politiques et religieuses, et en particulier tout immixtion dans l'activité professionnelle du corps enseignant
Financer l'achat ou le don de livres et d'étagères pour une école rurale.
envoyer des jeunes en missions humanitaires auprès des enfants capverdiens pour leur apporter une aide pédagogique
être le porte parole des parents d'élèves auprès des enseignants, des collectivités locales ; regrouper et représenter les parents d'élèves qui s'intéressent à la vie de l'école et au devenir des enfants, développer les relations entre les parents d'élèves et les enseignants , réaliser occasionnellement des manifestations (marché de Noël, braderie de jouet...)
promouvoir, coordonner et animer toutes les activités périscolaires culturelles et socio-éducatives du collège Jean Moulin de Wattignies ; concourir à l'éducation à la citoyenneté, à l'autonomie et à la responsabilité des élèves du collège
œuvrer à l'épanouissement de tous les élèves, en contribuant à la réalisation de projets éducatifs dans le cadre scolaire (ex : sorties pédagogiques, voyages, projets en classe, etc ) , en favorisant le déroulement d'activités périscolaires sur la pause méridienne ou en dehors des temps scolaires (ex : clubs, concours, sorties culturelles, etc ) et en aidant par les moyens les plus adaptés tout projet qui conduirait à la réalisation de l'objet principal
favoriser l'art de donner envie et le goût d'apprendre ; favoriser le retour à l'apprentissage d'un enfant en difficultés scolaires ou en situation d'échec scolaire ou concerné par cette situation, ainsi que l'adulte ayant éprouvé des difficultés et des échecs durant son parcours scolaire, d'apprentissage ou concerné par cette situation ; participer pédagogiquement à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage:les dyslexiques, dysorthographiques, dyscalculies et autres dysfonctionnements de l'apprentissage, chez l'enfant et l'adulte ; concourir à la réduction de la fracture numérique géographique et générationnelle, collaborer à la prévention numérique et participer à une politique éducative informatique pour tous en accroissant la maîtrise des technologies de l'information ; contribuer à la réduction de la fracture éducative géographique et sociale ; participer au développement pédagogique de dispositif de formation dans des domaines sensibles tels que la santé, l'alimentation et d'autres domaines ; promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes à l'aide des technologies éducatives ; contribuer au développement de la neuropédagogie pour le grand public et au service à la famille ; permettre aux pays en détresse éducative et numérique, plus particulièrement, les pays du sud émergents et les pays les moins avancés, l'accès au goût d'apprendre, à la lutte contre la discrimination des troubles de l'apprentissage, à la réduction de la fracture éducative et numérique, à la prévention numérique, à la neuropédagogique
Lutter contre les inégalités sociales et scolaires de réussite (échec scolaire, décrochage scolaire, abandon, .) en Afrique ; promouvoir la scolarisation des filles et garçons (école et éducation pour tous) ; aider, accompagner, suivre les élèves et parents d'élèves en leur apportant des aides sociales (textiles, chaussures, .), pédagogiques et didactiques (fournitures scolaire) ; aux élèves : soutien scolaire (donner un lieu ou espace de travail, accompagnement personnalisé et individualisé en APP : Atelier de Pédagogie Personnalisée) aux parents d'élèves : accueil, écoute et accompagnement personnalisés (diagnostic des difficultés sociales, recherche de solution) ; lutter contre l'illettrisme des parents d'élèves en leur proposant aussi des formations d'adultes en Maîtrise des Savoirs de Base (MSB) ; contribuer à leur alphabétisation en langue française, accompagnement pédagogique (sociologie de l'école et de l'éducation pour mieux comprendre les difficultés des élèves) ; former les enseignants aux approches sociologiques et psychologiques de l'éducation (formation initiale ou continue); former les enseignants en informatique pour l'obtention d'une certification en informatique et internet, Centre de Documentation Scolaire ou Ressources Pédagogiques pour élèves, parents d'élèves et enseignants (ouvrages pédagogiques et didactiques : sociologie de l'école et de l'éducation, histoire de l'éducation, psychologie de l'éducation, anthropologie de l'éducation, .) ,aux gouvernements : proposer et faire de la Recherche Action sur des problématiques de l'école et de l'éducation (enquêtes sociologique, Diagnostic Action)
Organisation de conférences éducatives, de prêts de livres, de colonies de vacances, de promenades et d'excursions collectives et de voyages en commun, de séances de sport éducatif, et la gérance d'un cercle familial et toutes autres oeuvres éducatives et bienfaisantes.
Tenue et gestion du compte financier de la coopérative scolaire de l'école Léo Lagrange.
réunir l'équipe pédagogique de l'école maternelle Michelet autour de projets éducatifs ; promouvoir l'image de l'école dans le quartier ; assurer la gestion des fonds (coopérative scolaire, dons)
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe
aider les jeunes en difficulté scolaire en leur donnant l'opportunité de se préparer efficacement aux examens de fin d'année en leur apportant une réponse appropriée aux différentes matières sur lesquelles ils éprouvent des difficultés et ce, en suivant le programme scolaire de chaque étudiant de tous les réseaux d'enseignement
améliorer le cadre de vie dans l'école (par l'achat de matériel, équipements divers) ; créer et développer, parmi les élèves, l'esprit de coopération, d'entraide et de solidarité ; resserrer les liens entre l'école et ses partenaires (notamment, par des moments de convivialité avec les parents d'élèves) ; participer financièrement à la réalisation de sorties scolaires et autres projets menés dans les classes (achat de matériel pour la fabrication d'objets) ; organiser des activités diverses (fête de l'école)
organiser et diffuser toutes informations et actions à caractère pédagogique et culturel visant à promouvoir l'école publique dans la circonscription de Wattrelos ; permettre aux enfants des familles en difficulté financière de participer à toutes les activités de l'école par l'attribution d'aides exceptionnelles
former, éduquer, réussir, accompagner
Gestion de la coopérative scolaire de l'école Pasteur
Gestion de la coopérative scolaire de l'école des glycines