réalisation d'activités ou des services extra-scolaires à vocation sociale et culturelle ; aider les coopératives du groupe scolaire ; financer des activités préscolaires
prendre soin de l'école, de la rendre agréable de façon à la faire aimer ; d'entrenir et d'améliorer la bibliothèque, le musée scolaire, le matériel d'enseignement (gravures, cinéma, t.s.f, jeux, etc) ; d'organiser des fêtes scolaires, des sorties, des voyages ; de resserrer les liens de solidarité entre l'école et les familles par des oeuvres de solidarité et d'entr'aide
favoriser aux élèves de l'école l'accès à des activités manuelles, artisanales, artistiques ou d'éveil pratiquées dans le cadre scolaire et éventuellement extrascolaire
permettre aux enfants de l'école d'atteindre leur épanouissement dans le domaine physique, intellectuel, artistique; civique et social
former et développer chez les élèves l'esprit d'entraide et de solidarité ; compléter l'enseignement scolaire par la formation intellectuelle, morale ou physique des enfants
gérer et organiser, en concertation avec le milieu enseignant et les représentants des parents d'élèves, les activités périscolaires
promouvoir la conception d'une Ecole de la Réussite pour TOUS au sein d'un grand service public et laïque d'éducation et de formation, conception développée dans le bulletin des sections marnaises du SNI-PEGC et de la F.E.N.
développement scolaire et extra-scolaire des activités culturelles et sportives et des sorties
promotion de l'égalité des chances et développement économique du territoire marnais ; Interventions dans des lycées du département, accompagnement, mise en place de mentorat
défendre les intérêts de parents dyslexiques ainsi que les adultes en difficulté d'apprentissage du langage écrit.
représenter l'OCCE auprès des instances régionales, promouvoir, développer et mettre en oeuvre des actions régionales concertées relevant du champ de compétences de l'OCCE, soit : permettre et favoriser à tous les degrés, dans les écoles et les établissements laïques d'enseignement et d'éducation de la région, la création de coopératives scolaires et de foyers coopératifs
permettre et de favoriser à tous les degrés, dans les écoles et les établissements laïques d'enseignement et l'éducation du département, la création de coopératives scolaires et de foyers coopératifs. Inspirée par un idéal de progrès humain, la présente Association se donne pour but l'éducation morale, civique, sociale, économique et intellectuelle des coopérateurs : en diffusant et promouvant une philosophie et une pratique de la coopération - méthode active d'éducation morale, civique et intellectuelle - pour développer l'esprit d'entraide et de solidarité, stimuler les initiatives en vue du travail en commun, donner le sens des responsabilités et permettre l'apprentissage de la liberté, de la démocratie,de la fraternité et de la citoyenneté ; en encourageant l'éducation coopérative par la pratique et l'enseignement de la coopération dans le cadre général des programmes et règlements officiels ; en contribuant à l'ouverture de l'ecole sur son environnement humain, social,
favoriser les rencontres entre Congolais de Reims et de France; inciter ses membres à créer et développer des liens de sympathie avec les ressortissants des autres communautés de Reims et de France, sans distinction de race, de sexe, de culture ou de religion; assister et soutenir ses membres dans le malheur et la difficulté; accueillir, informer et orienter les nouveaux Congolais, étudiants ou non, dans la Marne, dans les démarches administratives et académiques
voir statut ci-joint
promouvoir le développement des projets afin de créer un milieu éducatif plus riche pour les enfants de l'école
promouvoir et gérer dans l'intérêt des élèves et de leurs familles toutes activités à caractère informatif, éducatif, artistique et sportif ; proposer son aide à l'école en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire et périscolaire des élèves
statut
a pour objet dans le cadre de la zone prioritaire de créer les conditions de la réussite et lutter contre les échecs scolaires ; favoriser et renforcer les liens entre les établissements scolaires et les partenaires ; développer des actions d'éducation et de promotion individuelles et collectives en cohérence avec le contrat de réussite ; s'enrichir par l'ouverture aux autres et à la ville
de faire connaître et aimer l'école, de former et de développer chez les élèves l'esprit d'entraide et de solidarité, de permettrez l'acquisition de matériel scolaire, de compléter l'enseignement scolaire par la formation intelllectuelle, morale ou physique des enfants (pratique du chant, du théâtre, organisation de voyage d'étude, de conférence avec vues fixes ou cinématographiques, création de bibliothèques, pratique du sport et de l'hygiène à l'école, etc)
permettre l'ouverture de l'école sur la vie et la pratique d'activités culturelles, sportives et d'échanges
organiser et gérer toute activité ou manifestation susceptible de contribuer à l'éducation globale des enfants
promouvoir et soutenir l'enseignement international
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
développer les activités culturelles, promouvoir les sorties éducatives et améliorer les conditions matérielles d'enseignement dans l'école
vie active du groupe scolaire Desbureaux (écoles élémentaire et maternelles Desbureaux-Charbonneaux)
gestion des fonds scolaires et développement de l'esprit de coopération au sein de l'école
oeuvre éducative et sociale, accompagnement scolaire, universitaire et formation professionnelle sous forme d'un tutorat
former et développer chez les enfants l'esprit de solidarité et la volonté de prise en charge et de gestion de leurs activités communes ; de permettre l'ouverture de l'école sur la vie par la pratique d'activités culturelles, sportives et d'échanges
coopérative scolaire, former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socio-culturelles, éducation globale des enfants
développer la vie sociale du collège par l'animation de clubs spécialisés
utiliser les fonds d'origines diverses provenant d'activités périscolaires (fêtes, expositions, ventes,) en les reconvertissant, au profit de l'école publique Moterville Maison-Blanche, dans le cadre de projets pédagogiques
gérerles fonds scolaires de l'école maternelle Docteur Roux et de développer l'esprit de coopération
permettre et favoriser l'ouverture de l'école sur la vie par la pratique d'activités culturelles, sportives et d'échanges
permettre aux enfants du quartier, élèves de l'école mixte Les Provençaux, d'atteindre leur plein épanouissement dans le domaine physique, intellectuel, artistique, civique et social ; soutenir l'action des enseignants
la participation à la vie scolaire et à l'union sportive
favoriser les organismes exerçant une activité charitable, sociale, culturelle et principalement éducative, notamment en mettant à leur disposition les immeubles qui leur sont nécessaires
amélioration de la vie de l'école
pratiquer des activités physiques, sportives, socio-culturelles
participation à la vie scolaire dans l'intérêt de l'enfant
organiser des fêtes destinées à produire une manifestation de sympathie en faveur des écoles laïques ; procurer des ressources pour créer ou aider toute oeuvre de valeur éducative au profit des élèves des établissements d'enseignement publics rémois
voir statuts
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, sportifs et humanitaires
encourager l'acquisition et la diffusion de connaissances concernant le marché de la reprise et transmission d'entreprise
assumer la formation morale, scolaire, intellectuelle, pratique des enfants, par l'organisation et l'administration d'établissement privé musulman, assurer la formation morale, scolaire, ménagère, artistique et physique par l'organisation et l'administration d'oeuvres annexes : scolaire, post-scolaires, distractives, sportives et autres. L'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation culturelle et cultuelle sous toutes leurs formes
amélioration de la vie de l'école
promouvoir la réussite et l'excellence scolaire ; promouvoir la réussite et l'excellence socio-économique et professionnelle
encourager l'esprit d'entraide, développer des activités culturelles, promouvoir des sorties éducatives, améliorer les conditions matérielles d'enseignement dans l'école
soutenir les familles par l'accompagnement à la scolarité, à l'orientation et à l'insertion professionnelle. La mise en place d'activités à caractère éducatif, culturel, social ou sportif ; les activités de l'association se font en référence à la pédagogie ignatienne
promouvoir l'excellence, le savoir et l'éthique dans la société, la formation morale, intellectuelle, pratique, artistique et physique, par l'administration d'établissements scolaires privés mais aussi par l'administration d'oeuvres annexes : scolaires, post-scolaire, distractives, sportives et autres, assurer juridiquement la gestion d'établissements musulmans d'enseignement privé (de tous niveaux scolaires), l'enseignement et la formation éducative, scolaire et professionnelle par l'administration d'établissements scolaires privés, la lutte contre l'échec scolaire, l'analphabétisme et la lutte pour la liberté d'enseigner et de bénéficier du droit à l'enseignement
la réalisation, la conception, la gestion d'établissements d'accueil de la petite enfance. Et plus particulièrement la réalisation de prestations de services pour l'accueil de la petite enfance
améliorer la vie de l'école en créant et en développant l'esprit de compréhension, d'entraide et de solidarité, en resserrant les liens entre l'école et ses partenaires, en favorisant l'organisation d'activités sur le plan culturel et sur le plan moral en développant la réflexion collective, le sens et la pratique des responsabilités, améliorer le cadre de vie scolaire, permettre l'amélioration des méthodes et des procédés d'enseignement et d'accroître leur efficacité, mettre en oeuvre des projets coopératifs concernant notamment le cadre et le temps de vie scolaire, la médiathèque de l'école, les échanges et les communications, les sorties éducatives, les séjours et classes de découverte, la promotion des activités culturelles et artistiques, la documentation et l'information, la découverte et la maîtrise des nouvelles technologies, les activités physiques et de pleine nature, la gestion des comptes et la formation à la vie sociale
épanouir les enfants du groupe scolaire Anquetil et récolter des fonds
prendre toutes initiatives et réaliser toutes actions dans le domaine de l'éducation, de l'enseignement et de la formation des enfants, des jeunes et des adultes, notamment par la gestion et l'animation d'établissements d'enseignement scolaire ; Objectif fondateur de créer une école Espérance banlieues, en lien avec la Fondation Espérance banlieues
promouvoir la lecture chez les petits, pour atteindre ce but, l'association pourra participer, voir organiser divers événements (brocantes, foires, fêtes, portes ouvertes,...) Les recettes ainsi obtenues serviront à acheter des livres pour enfants. Ils seront offert à certaines écoles maternelles, hôpital pour enfants, CAMPS, autres (selon le montant des recettes)
promotion des activités parascolaires interculturelles favorisant la réussite et évitant l'échec scolaire. Organiser des manifestations d'ordre socioculturel et sportif
rechercher et promouvoir les modes d'épanouissement des enfants sourds dans tous les domaines : sociaux, culturels et éducatifs, de la naissance jusqu'à la fin de leurs études ; Informer le public sur la surdité : implications, enjeux, ouvertures ; Informer et former les partenaires institutionnels ; Accès pour les enfants sourds a tous les niveaux d'enseignements, de loisirs et de culture et l'implication des professionnels sourds dans ces domaines ; Informer, aider et soutenir les familles, développer des liens de solidarité, et défendre les intérêts matériels et moraux des familles ; Présence de la langue des signes dans tous les domaines scolaires et extrascolaires ; Développer les échanges entre parents sourds et parents entendants
former et éduquer à travers la création et la gestion d'un établissement scolaire maternel, et la gestion de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet
gestion de la coopérative scolaire de l'école primaire publique Sculpteurs Jacques
socialiser les enfants, faire des activités manuelles et motrice avec les enfants, permettre aux assistantes maternelles de se retrouver et échanger sur le métier, éviter la solitude du métier
accompagner le développement d'activités, de formation et de recherche de la part de l EESC NEOMA business school et d'autres acteurs du secteur consulaire, faciliter laccès à l'enseignement, la formation et la recherche notamment par le versement des bourses étudiantes, développer des expertises denseignement, de formation sur des thématiques définies, notamment par le financement des chaires, assurer aux personnes inscrites à ces activistes une qualité d'accueil et de vie propice à la réussite de leur parcours de formation ou de recherche, notamment en suscitant ou contribuant à des projets immobiliers, favoriser la mobilité des personnes , contribuer à l 'amélioration des conditions de vie et de travail de l'ensemble des membre de la communauté éducative et de recherche; accompagner les jeunes diplômes à la création d'entreprises par le versement d'une bourse ou l'abondement de fonds destinés à l'incubation d'entreprises; favoriser toutes formes dinteraction entre le monde de l'entreprise et les activités d'enseignement, de formation et de recherche; développer toutes activités en lien avec les missions précédentes
organisation de voyages scolaires éducatifs, prise en charge des goûters des élèves de l'école maternelle et achat de matériels divers servant aux enfants
organiser des voyages scolaires éducatifs tout au long de l'année et d'acheter du matériel divers servant aux élèves
aider les enfants de l'école à atteindre leur plein épanouissement dans le domaine physique, intellectuel, artistique, civique ; soutenir les actions des enseignants de l'école maternelle ainsi que les projets collectifs correspondants ; mettre en place les éléments nécessaires pour répondre aux besoins éducatifs des enfants
organiser l'animation du temps libre des enfants de la commune