Cotentin — foyers socio-éducatifs

développer les activités contribuant à l'émancipation intellectuelle, sociale et civique des élèves.

contribuer au développement physique, moral et intellectuel de ses adhérents par la gestion et l'organisation de toutes activités d'ordre amical, sportif et culturel comme fêtes, séances récréatives, etc

Développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs, par l'organisation de manifestations culturelles, promouvoir le sens des responsabilités des élèves, favoriser une rénova- ....

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement; améliorer les conditions de vie dans l'établissement; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; de développer la vie del'établissement par l'animation de clubs, du foyer par l'organisation de manifestations culturelles et sportives, par l'établissement de liens culturels avec les associations de la ville.

créer et gérer les activités sociale et culturelle s'intégrant dans le cadre périscolaire de l'école jean mace.

assurer le fonctionnement et la gestion financière de la coopérative de l'école Hameau Baquesne

ameliorer la qualite de la vie des eleves en leur offrant des pos-sibilites d'organiser leurs loisirs.

réunir l'ensemble des administrateurs, personnels d'animation socio-culturelle et de direction, jeunes résidents des f.j.t. ; être un partenaire privilégié pour aborder les problèmes régionaux ou locaux au sein de l'union nationale .........

assurer un entraînement à diverses activités : information dans tous les domaines, tourisme, vacances, activités artistiques, manuelles et scientifiques, activités sociales, de coopération, d'entraide et de solidarité, relations avec les associations cultureles de la cité, etudes et relations internationales ; développer la vie collective, communautaires et associative de l'établissemnt ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprendtissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun et diverses manifestations ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs et l'organisation des manifestations culturelles ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes

promouvoir, coordonner et animer des activités périscolaires culturelles et socio-éducatives enrichissantes, relevant de champs d'intérêt divers, offertes aux élèves du collège ; s'inscrire dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, prolonger l'enseignement dispensé au collège et tendre à améliorer les relations entre adultes et élèves ; permettre aux élèves, par-delà l'acquisition des savoirs et des savoirs faire, de développer leur sens des responsabilités et de prise d'initiatives, de renforcer l'autonomie, l'esprit de coopération et de décision à travers la participation effective à l'organisation, la gestion et l'animation des activités ainsi qu'à l'administration de l'association

rassembler les élèves souhaitant s'engager dans des actions citoyennes et prendre des responsabilités dans l'établissement dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire ; développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale

assurer un entraînement à diverses activités, préparer à la vie civique et sociale, contribuer à l'épanouissement de la personnalité, favoriser la rénovation pédagogique et tendre à modifier les relations des maîtres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement

développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale

développer la vie sociale dans l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par la création de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser certaines actions pédagogiques ; participer aux actions collectives d'entraides et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise ; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition ; être un espace d'apprentissage de la tolérance, de la créativité et de la responsabilité

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif notamment dans les domaines culturels artistiques, sportifs et humanitaires

assurer un entraînement à diverses activités ; préparer les élèves du collège à la vie civique et sociale ; contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; modifier les relations des maîtres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans le classe et dans l'établissement

offrir aux élèves des activités enrichissantes relevant de champs d'intérêt divers ; les faire intervenir dans les décisions, l'organisation des activités, le fonctionnement et la gestion-même de l'association ; favoriser le développement du sens de la responsabilité et du jugement ; s'inscrire dans le projet d'éducation à la citoyenneté

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le gout d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; développer la vie de l'établissement par l'animation de clubs, du foyer par l'organisation de manifestations culturelles et sportives, par l'établissement de liens culturels avec les associations locales ; la mise en place d'actions visant à financer l'ensemble des dépenses liées aux sorties pédagogiques et voyages scolaires

favoriser dans l’établissement une forme éducative de vie collective permettant de développer la personnalité de chaque élève par l'exercice de la liberté et de la responsabilité

favoriser la rénovation pédagogique, assurer un entraînement à diverses activités socio-culturelles et préparer à la vie civique et sociale.

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes

étendre la culture et organiser ou promouvoir la pratique d'activités socio-culturelles et sportives des enfants, adolescents et adultes

assurer un entrainement à diverses activités éducatives, préparer à la vie civique et sociale, favoriser la rénovation pédagogique et renforcer l'esprit de coopération dans l’établissement.

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés : se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

promouvoir, coordonner et animer des activités périscolaires culturelles et socio-éducatives enrichissantes, relevant de champs d'intérêt divers, offertes aux élèves du collège ; de par son rôle éducatif, le foyer socio-éducatif s'inscrit dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, prolonge l'enseignement dispensé au collège et tend à améliorer les relations entre adultes et élèves ; son champ d'action peut être également complémentaire à ceux du Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté, de l'accompagnement éducatif et d'autres associations dont l'objet rejoint celui du foyer socio-éducatif ; le foyer socio-éducatif permet aux élèves, par-delà l'acquisition des savoirs et des savoir-faire, de développer leur sens des responsabilités et de prise d'initiatives, de renforcer l'autonomie, l'esprit de coopération, de solidarité, leur capacité de décision à travers la participation effective à l'organisation, la gestion et l'animation des activités ainsi qu'à l'administration de l'association

modifier les relations entre élèves et personnel, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation à son fonctionnement, développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs et l'organisation de manifestations culturelles et permettre aux élèves de faire l'apprentissage de la responsabilité en participant à la gestion de leurs loisirs et de leur cadre de vie