Associations mouvements éducatifs de jeunesse et d'éducation populaire Niortais regroupées par commune.
former a la responsabilite, au civisme, a l'autonomie par la pratique d'activites physiques, sportives et de pleine nature, d'activites, socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement
améliorer le cadre scolaire et les conditions de vie des élèves dans l'école
Promouvoir l'etude favoriser la comprehension et susciter la solution de problemes d'interet general ayant trait a la vie locale, regionale, nationale europeenne et mondiale parmi les
Organiser ou promouvoir des événements et prestations à but social, artistique ou sportif, en rapport avec les cultures urbaines
promouvoir des actions d'information, de formation, d'accompagnement, d'écoute et de prévention concernant la vie conjugale et familiale ; valoriser les rôles et les compétences des familles, estime de soi, transmission de l'histoire familiale, responsabilité et autorité, protection et développement de l'enfant ; aider les personnes à repérer leur fonctionnement et à s'interroger sue leur positionnement en couple et en famille en s'appuyant sur la dynamique e groupe ; faciliter les échanges sur les difficultés de la vie quotidienne, vie familiale, vie professionnelle....
renforcer le lien social et la solidarité ; promouvoir la citoyenneté ; participer à la formation globale et à l'épanouissement général des habitants en favorisant leur expression, en développant leur participation et leur prise de responsabilités dans la vie sociale, en accompagnant la mise en forme de leurs projets, en favorisant la mise en oeuvre de politiques culturelles, environnementales, éducatives en lien avec les demandes du territoire
création, production, réalisation, organisation, diffusion et suivi de spectacles vivants, activités culturelles et sociales sous forme de festivals et de manifestations diverses et toutes activités annexes ou connexes se rapportant directement ou indirectement à l'objet tant en France, en Europe que dans le monde (toutes les manifestations doivent privilégier l'intégration de la notion d'éducation populaire et la problématique des rapports masculin/féminin)
Former a la responsabilite au civisme a l'autonomie par la pratique d'activites physiques et socio culturelles
proposer des ateliers éducatifs pour enfants, utilisant la pédagogie montessori ; mettre à la disposition des enfants un matériel éducatif adapté à leurs besoins, leur offrir un cadre calme, rassurant et propice aux apprentissages ; un atelier ou chacun développe da discipline intérieure, où l'on travaille en liberté dans le respect de l'autre
échange et soutien moral et financier avec des associations partenaires oeuvrant pour la protection, l'éducation et l'amélioration des conditions de vie des enfants et des jeunes dans les quartiers populaires
créations et animations dactivités éducatives, sportives, sociales
animer et gérer un centre socioculturel regroupant, dans les locaux mis à disposition des habitants par les communes, un ensemble d'actions dans les domaines social, culturel, éducatif, socioéconomique et de loisirs, correspondant aux besoins des habitants ; favoriser le développement de la vie associative en offrant aux associations existantes et futures, une possibilité de rencontres, de coordination et de mise à disposition de moyens en personnel, matériel et technique ; susciter la promotion des individus et des groupes par la prise de responsabilité, par la rencontre, l'information, la formation et de participer au développement local du territoire des communes citées à l'article 1