Grenoble-Alpes-Métropole — foyers socio-éducatifs

promouvoir et développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement en favorisant l'épanouissement de la personnalité dans le cadre du foyer conçu comme une société

promouvoir, animer et coordonner toutes activités péri ou parascolaire

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun

prise en compte des rythmes de vie de l'enfant et de son environnement ; relation permanente avec les familles

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement ; promouvoir le sens des respobsabilités et l'apprentissage de la vie civique

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun

culture et loisirs

développer la vie collective communautaire et éducative de l'établissement

promouvoir des activités éducatives

développer la vie collective, promouvoir le sens des responsabilités et développer la vie socio-éducative

développer la vie collective et coopérative au sein du collège ; promouvoir le sens et l'exercice des responsbilités, la solidarité au sein de la communauté scolaire et éducative ; favoriser l'apprentissage de la citoyenneté dans le respect du principe de laïcité et de neutralité politique, idéologique, religieuse, en vigueur dans l'enseignement public

mise en place d'ateliers durant le temps de la demi-pension destinés aux élèves adhérents et animés par des enseignants, aide-éducateurs ou intervenants extérieurs; ménagement d'une salle de détente et de convivialité à disposition des élèves adhérents

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; percevoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun

rassemble toutes les personnes qui s'intéressent aux oeuvres catholiques et sociales d'éducation populaire

favoriser la rénovation pédagogique; assurer un entrainement à diverses activités socio-culturelles; préparer à la vie civique et sociale

promouvoir, coordonner et animer toutes activités périscolaires de l'établissement : intellectuelles, artistiques, sociales, sportives de plein air, de vacances

regrouper et promouvoir les activités socio-éducatives de l'établissement

buts éducatifs et regroupant diverses activités de loisirs et d'éducation

entrainement à diverses activités, préparations à la vie civique et sociale, modifications des relations adultes/élèves, promotion de l'esprit de coopération

promouvoir, coordonner et animer toutes les activités périscolaires de l'établissement, intellectuelles, artistiques et sociales

développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun, promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique

intervenir auprès des enfants en famille d'accueil ou en foyer de placement, ainsi que les centres recevant des enfants pour rétablir et améliorer leurs aptitudes physiques, mentales et émotionnelles

a pour but de favoriser la reinsertion des personnes en difficulte par la creation d ateliers divers comme par exemple la fabrication de repas l art