Associations centre d'enseignement et de formation Grenoble-Alpes-Métropole regroupées par commune.
vente aux particuliers d'heures de cours (soutien scolaire, aide aux devoirs, langues, etc.)
consiste en l'organisation et la dispense de cours collectifs pour scolaires et adultes
favoriser l'insertion sociale et professionnelle de jeunes 18/25 ans sans qualification et sans emploi par des actions d'éducation, de formation générale et professionnelle, organisées dans un parcours en alternance
gérer et participer aux orientations pédagogiques d'une école privée pouvant être sous contrat avec l'Education Nationale et pouvant bénéficier de l'Etat et des collectivités locales
mobilisation des co-éducateurs/trices et personnes concernées pour la définitlion et le suivi des projets (et des besoins) d'établissements scolaires pionniers ; création ou transformatiion d'écoles, collèges et lycées publics constitués sur la base de projets pédagogiques coopératifs ; aide à la constitution d'équipes affectées dans ces établissements ; mise en place par le ministère de l'éducation nationale d'un statut de l'linnovation ; mise en réseau des lieux et personnes pour créer un espace d'échanges et de soutien pour les personnes encore islolées et le développement de recherches et de débats relatifs aux méthodes actives et coopératives dans le cadre de l'enseignement public
organiser des formations professionnelles et de conseil
favoriser la coopération entre les IUT (institut universitaire de technologie) au sein du PRES de Grenoble (Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur "Université de Grenoble") IUT d'Annecy, IUT de Chambéry, IUT 1 de Grenoble, IUT 2 de Grenoble, et IUT de Valence ; aider à la promotion du rôle majeur des IUT, au sein de leurs universités respectives et auprès des partenaires territoriaux, dans l'insertion professionnelle à Bac+2 et Bac+3 des étudiants ; être une autre instance de dialogue et de propositions auprès du PRES "Université de Grenoble", de ses universités, des laboratoires de recherche, des instances nationales et régionales de représentation des IUT (ARIUT ADIUT), des organisations professionnelles etc ; aider les IUT à porter au niveau du territoire local la cohérence de la voie technologique au grade de licence en lien avec la recherche et l'innovation au service du développement social et économique du territoire ; soutenir la promotion de la vocation professi
contribuer à la formation notamment des jeunes dans l'optique d'une meilleure compréhension des enjeux et défis du monde contemporain ainsi que la conception et l'organisation de tous événements ou publications permettant de répondre à cet objectif
enseigner, former, favoriser l'accès à l'enseignement et la formation, en lien avec les organisations et les institutions partageant cet objectif, engager et/ou mettre en oeuvre toute action ou activité étant nécessaire ou pouvant être utile à cet objet, échange d'expériences et le développement des relations entre enseignants et étudiants ; la formation et l'information par l'intermédiaire de conférences, présentations, publications et séminaires spécialisés, l'adhésion à toute organisation gouvernementale ou non gouvernementale (O.N.G.) partageant les mêmes buts que l'association ou lui facilitant la réalisation de ses objectifs, l'animation de tout regroupement des anciens étudiants de l'association
conception et réalisation de projets électronique ou robotique ; organisation et participation à des événements sur les technologies robotiques, domotiques et/ou connectée ; mise en place ou participation à des formations (pouvant être rémunérées)
mise en place d'actions et d'événements contribuant à l'étude, la valorisation et la transmission des approches de la Gestalt-thérapie et de la systémie ; pour cela, elle développera des Universités des 4 Saisons, tant au niveau national qu'international, des études et recherches pluridisciplinaires, transculturelles sur les métiers de l'accompagnement, des dispositifs d'enseignements, des cursus de formation de qualité reconnus par des diplômes universitaires et des certifications, des échanges et rencontres sur les pratiques d'accompagnement professionnel ; mettre en oeuvre, auprès de tous publics et dans tous les secteurs professionnels, des activités d'accompagnement, d'insertion, d'éducation, de promotion, de qualification et d'enseignement général, technique et professionnel, en milieu scolaire, universitaire, éventuellement spécialisé et en formation continue, dans un esprit de neutralité politique et confessionnelle
chercher à décloisonner, diffuser, enseigner, expérimenter, co-créer et éditer des savoirs issus de différents mondes sociaux (sociologiques, anthropologiques, philosophiques, artistiques, somatiques, politiques etc), multiplier les occasions de rencontre et d'hybridation entre ces différents mondes, en faisant de ces rencontres autant de situations d'expérimentation sociale et politique, soutenir, gérer et proposer des enquêtes « impliquées » et « contributives » en sciences humaines et sociales, en cherchant 1) à en réinventer les formes et les pratiques, 2) à les traduire dans et par des formes d'écritures, elles aussi, impliquées
établir des contacts étroits entre laboratoire et services dépendant l'universitaire et établissements publics scientifique
proposer ses services de conseil, d'accompagnement, de formation, de développement de projets et d'outils en matière éducative, médico-sociale, sportive et plus généralement toutes opérations industrielles, commerciales ou financières, mobilières ou immobilières, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement ; Bénéficiant aux populations de GUINEE CONAKRY en Afrique
apporter son soutien aux activités de la section allemande de la Cité Scolaire Internationale de Grenoble
faire découvrir des métiers à des jeunes âgés de 14 à 20 ans voire plus, qu'ils soient collégiens, lycéens ou étudiants ; La méconnaissance des métiers constitue un frein majeur pour choisir en conscience une formation qui permettra au jeune de réaliser son projet personnel et professionnel ; L'enjeu n'est pas de promouvoir telle ou telle formation mais d'aider les jeunes à définir leur projet de vie ; Découvrir un métier n'engage à rien mais permet certainement de découvrir certains de ses aspects rédhibitoires ou a contrario attrayants ; L'objectif recherché par l'Association est par la découverte de métiers, de choisir une formation avec motivation et de fait d'accroître ses chances de réussite ; Parler « projet de vie » au-delà même d'un projet professionnel et encore plus d'un projet d'études peut permettre au jeune d'envisager des parcours de formation atypiques auxquels il n'aurait pas pensé s'il était resté dans une approche purement d'orientation ; L'Association : - a clairement une vocation territoriale (principalement l'Académie de Grenoble) car elle permettra de créer des relations entre jeunes et entreprises du même bassin d'emploi ; - vient enrichir les actions pédagogiques offertes par léducation nationale et les IUT ; - est ouverte à tous les jeunes, toutes les entreprises et tous les établissements con-cernés par l'accueil de jeunes âgés de 14 à 20 ans ; - a vocation à être gratuite pour l'usager (jeunes et professionnels non rémunérés)
devenir le BDE d'une école d'ingénieur
concevoir des sites web, e-business et développement dapplications mobiles,refonte de sites web, création de chartes graphiques web et print, dépannage informatique sur site, vente de matériel reconditionné et daccessoires informatiques, vente de produits dérivés, infrastructure réseau, location de matériel, marketing et web-marketing, audit et conseil en informatique, création de supports de communication vidéo, prise de vue , prise de son et montage audiovisuel, formation pour les adultes, les écoles et tout autre organisme
enseignement et pratique en groupe des techniques de l'hypnose;
mettre à disposition des espaces de pratique professionnelle partagés, avec mutualisation de moyens ainsi que la fourniture de services administratifs liés aux activités ; proposer des services de psychothérapie, du coaching professionnel, de groupes d'échanges, et autres relations d'aide et services de bien-être ; proposer des services de formation, prestations de conseil et accompagnement aux entreprises et, plus généralement, toutes opérations de quelque nature qu'elles soient, juridiques, économiques, financières, civiles, commerciales, mobilières, immobilières ou industrielles, se rattachant aux objets sus-indiqués ou à tous autres objets similaires ou connexes, de nature à favoriser, directement ou indirectement, le but poursuivi par l'association, son extension ou son développement
organiser et suivre la mise en place et le fonctionnement de formations pour l'insertion autour des métiers de la montagne et de l'environnement ;
former des chiens d'assistance pour les personnes en situation de handicap psychiatriques ou neurologiques
espace de formation, de découverte et de recherche dédié à ceux qui s'intéressent aux idées progressistes ainsi qu'au socialisme sous toutes ses formes ; Fondé sur l'humanisme, l'échange et le partage ; il offre à ses membres une plateforme pour s'instruire, analyser et développer une compréhension approfondie des enjeux sociaux et politiques contemporains ;
promouvoir l'excellence académique et professionnelle au travers de diverses activités notamment la préparation des élèves et étudiants pendant une durée donnée au passage de divers examens et ou concours d'entrée dans les grandes écoles en France
promotion et défense de la rhumatologie en Dauphiné, formation continue en rhumatologie
promotion de l'enseignement en biologie et organisation de la formation professionnelle pour les activités liées à la biologie médicale ; amélioration des connaissances et des pratiques au sein des laboratoires ; contrôle et amélioration de la qualité
faire progresser l'expertise pédagogique et la réflexion sur l'enseignement supérieur, en permettant à tous les personnels impliqués de se rencontrer et d'échanges leurs analyses et leurs expériences
proposer aux entreprises et organisations des services payants ou non, mettant en oeuvre le savoir-faire de ses membres, étudiants de l'IEP de Grenoble ou membres extérieurs, réaliser des études pour des professionnels (entreprises, organismes public, etc) sur le modèle des cabinets de conseil, mettre en application l'enseignement disposé au sein de leur établissement en réalisant ces études
réunir les étudiants de l'ensimag autour d'un même centre d'intérêt : l'informatique financière