Associations activités civiques, information civique Grenoble-Alpes-Métropole regroupées par commune.
De lutter par tous les moyens légaux contre les manifestations de la violence routière Prévenir les accidents de la circulation
réflexion et propositions sur l'intégration des étrangers et des français d'origine étrangère dans la société française ; lutter contre les discriminations, l'antisémitisme, l'islamophobie et le racisme anti-français
permettre de faire se rencontrer les différentes acteurs associatifs, institutionnels, professionnels, universitaires, privés et toutes personnes de bonne volonté afin de partager et d'encourager un engagement collectif et capitaliser les différentes compétences afin de les mettre au service de public ; sensibiliser toutes personnes et plus précisément les habitants des quartiers dits sensibles à l'engagement citoyen, les informer sur leurs droits et leurs devoirs de citoyen ; promouvoir et organiser des formations, débats, conférences, rencontres sur les thèmes divers en relation avec les sujets de société, santé, éducation, consommation, éthique, citoyenneté, handicap, immigration, adolescence, histoire des luttes sociales et ce afin que chacun puisse prendre conscience des réalités et des enjeux ; participer à la création d'établissements scolaires (maternelle, élémentaire, secondaire) développant une pédagogie alternative ; organiser des permanences publiques avec nos différents partenaires actuels et à venir dans leur domaine de compétence
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activité socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activité socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants
informer sur la situation des droits civils et politiques dans les pays en voie de développement, promouvoir le respect de ces droits dans le monde
favoriser auprès des victimes d'infractions pénales, la connaissance de leurs droits
favoriser la compréhension internationale conformément aux idéaux de l'UNESCO et d'intéresser l'opinion aux objectifs de l'UNESCO, promouvoir la constitution de groupes d'études et de relations internationales notamment par la réalisation et l'échange d'écrits, contribuer à la formation civique de ses adhérents notamment en les aidant à s'adapter aux transformations du monde dans tous les domaines
informer les citoyens grenoblois de manière régulière et suivie sur l'Union Européenne, son histoire, ses institutions ses politiques ses Etats membres, ses perspectives d'avenir. Faire participer les citoyens grenoblois aux débats sur l'Union Européenne, instaurer un dialogue entre les citoyens grenoblois et les responsables potitiques sur l'Union Européenne, permettre des échanges de vues entre citoyens de différentes nationalités sur des thèmes communs, organiser des visites des Institutions
oeuvrer à la construction d'une identité européenne et promouvoir des échanges inter-communautaires
information et éducation des citoyens en vue de promouvoir des relations sociales locales, nationales et internationales plus pacifiques
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le developpement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination
soutenir et valoriser l'engagement, l'humanisme et l'éducation informelle des jeunes à travers la découverte des sports nautiques
éducation à la citoyenneté et sensibilisation au cadre de vie
soutenir financièrement, techniquement et juridiquement la candidature de Monsieur Jean-Marc Torrollion à la Présidence de la Fédération Nationale de l'Immobilier (FNAIM)
promouvoir la profession par une activité régulière d'information, de perfectionnement et d'enrichissement culturel, renforcer l'amitié, la solidarité et le bon esprit confraternel de ses membres
promotion des valeurs et pratiques de l'éducation populaire
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives, de pleine nature et d'activités socio-éducatives
participer au maintien du lien social à travers des actions de médiations sociales ; identifier, repérer et signaler les dysfonctionnements et les besoins émergents en matière d'accompagnement en médiation sociale ;cette médiation peut avoir lieu sur l'espace public et , ou dans le cadre de politique publique ; cette démarche s'inscrit également dans une volonté de permettre le mieux vivre ensemble ;
être l'intermédiaire entre les étudiants et l'administration de l'établissement d'enseignement supérieur grenoble école de management, animer la vie étudiante
composer un bureau d'étudiants au sein d'une école d'ingénieurs
délivrer le label ville sûre et préventive et ses différentes déclinaisons territoriales afin de mettre en avant les collectivités territoriales qui uvrent de manière significative en matière de sécurité, de prévention de la délinquance, de médiation sociale et d'accès au droit ; rendre les collectivités plus sûres et plus préventives au service de la qualité de vie des habitants et au titre de leurs missions d'intérêt général ; contribuer activement dans le débat public aux orientations et aux propositions dans le domaine de la sécurité, de la prévention de la délinquance et de la médiation sociale ;
de former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives de pleine nature et d'activités socio éducatives
proposer et organiser des groupes de parole, des ateliers et des conférences autour de diverses thématiques, visant à aider tout type de public dans des périodes de questionnement ou de difficulté ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives; d'activités socioculturelles ; se situant dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives; d'activités socioculturelles ; se situant dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ;
développement de la citoyenneté à travers la culture, le sport, les loisirs, le voyage et la découverte
organiser une réflexion et un débat collectifs au sein du territoire de l'isère et de défendre les valeurs républicaines, de progrès et de laïcité ; elle a pour texte fondateur l'appel pour réconcilier nos territoires singuliers;
lutter contre l'isolement et la désocialisation des personnes en errance, pour la reconnaissance de leur citoyenneté pleine et entière
promouvoir, sans préférence partisane, l'information et le débat politique nécessaire à l'exercice de la citoyenneté dévolue à chacun; favoriser la pratique de la démocratie et encourager la réflexion politique
organiser des sorties culturelles pour les jeunes de Saint-Martin-le-Vinoux ; sensibiliser la jeunesse aux droits et devoirs civiques ; développer les temps festifs et conviviaux sur la commune
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives ; d'activités socio-culturelles se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique;elle contribue à l'éducation globale des enfants;
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives d'activités socioculturelles ; se situant dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ;
de former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature; d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ;