mise en oeuvre d'animations extra-scolaires, pour créer du lien entre enfants, enseignants et parents d'élèves en dehors des obligations scolaires ; dynamiser l'école en proposant des événements ou actions dans le cadre scolaire (en partenariat avec l'équipe enseignante) et extra-scolaires à destination des enfants de l'école communale d'Ambres ; organiser des événements (loto, vides-greniers, vente de gâteaux, de calendriers, tombola...) pour récolter des fonds permettant de financer différentes actions extra-scolaires faisant partie du projet d'école (sorties scolaires au cinéma, aux spectacles, au musée, sorties de fin d'année, classes découverte...) ou non (le gouter-spectacle de Noel, le carnaval, la kermesse, les cadeaux de départ aux futurs entrant au collège...) ; financer tout ou partie des actions extra-scolaires faisant partie du projet d'école ou non, mais également à équiper la cours de récréation ou les classes...
éducation globale de l'enfant par la pratique d'activités physiques, sportives et socio-culturelles.
Aider les enfants de l'école Jean de la Fontaine à trouver leur place dans la société et à développer des projets d'acceuil et d'activité à leur intention. Gestion financière des biens et des persones attachés aux activités de l'association. Elle établit les objectifs éducatifs. Elle est adhérente à la Fédération Nationale des Francas.
participer à des projets culturels à vocation pédagogique, ou l'acquisition de matériels pédagogiques, conduire des actions sociaux-éducatives concrètes, réunir des personnes motivées désireuses d'agir ensemble pour apporter une aide dans l'achat de matériel pour les écoles et les orphelinats (en France ou à l'étranger)
éducation globale de l'enfant par la pratique d'activités physiques, sportives et socio-culturelles
1) Promouvoir l'accés au savoir de personnes (jeunes ou adultes) en difficultés d'apprentissage. 2)Développer des processus d'autonomie et de mobilisation de leurs compétences personnelles et externes. Lutter contre l'illettrisme.
essentiellement éducatif. Il favorise la rénovation pédagogique. Il tend à modifier les relations des ma^tres et des éléves en entretenant entre eux un climat de compréhension, en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement. Il assure un entraînement à diverses activités, en particulier: activités artistiques, manuelles, scientifiques, activtés sociales, de coopération d'entraîde, de solidarité, études et relations internationales, information dans tous les domai
AMENAGER DANS LE CADRE COMMUNAL UN CENTRE EDUCATIF,OUVERT A TOUS LES MEMBRES DE LA COMMUNAUTE DOMICILIES DANS LE PERIMETRE QUI EST CELUI DE L'ASSOCIATION
education globale de l'enfant par la pratique d'activites physi-ques, sportives et socio-culturelles
permettre aux parents d'élèves d'avoir un statut juridique pour organiser des événements en lien avec l'école
regrouper les amis de l'ecole publique dans le but de concretiser out projet educatif et culturel ayant trait a l'epanouissement de l'enfant et de l'adolescent
favoriser, à travers les actions des parents et des professionnels qui la composent, l'épanouissement et la réussite scolaire des élèves atteints de "troubles DYS" et troubles associés scolarisés dans les établissements scolaires de Lavaur et ses environs ; soutenir la mise en place d'adaptations scolaires qui facilitent les apprentissages et la restitution de connaissance des élèves DYS
education globale de l'enfant par la pratique d'activites physi-ques, sportives et socio-culturelles
créer ou développer des activités culturelles, festives et sportives visant la récolte de fonds afin d'améliorer la vie scolaire et périscolaire des élèves ; promouvoir des actions visant à soutenir l'éducation des élèves ; favoriser la relation entre les responsables légaux et le corps éducatif ;favoriser le lien social entre les parents des différentes sections
l'association 7x8 a pour objet de construire avec des jeunes volontaires et engagés et plus particulièrement des jeunes décrocheurs, fragiles et fragilisés leurs parcours de réussite citoyen, culturel, scolaire à travers des projets en : s'appuyant sur l'expérience de ces jeunes pour mettre en place des projets citoyens, tels que la lutte contre le harcèlement, la lutte contre la discrimination, le développement durable… ; les aidant à acquérir les codes nécessaires à leur réussite personnelle et scolaire par leur inclusion parmi des jeunes issus de formations, territoires, origines sociales différents ; favorisant l'apprentissage et la socialisation des jeunes par l'échange avec le tissu économique local (actions auprès des producteurs locaux, partenariats commerciaux, ventes de produits au profit de leurs projets citoyens…) ; enseignant l'esprit d'entreprise, en menant des projets qui réunissent ces jeunes décrocheurs avec d'autres jeunes volontaires ; faisant partager les valeurs de la république ;
Développer la construction et la restauration en terre crue dans la région et dans les pays en voie de développement par : formation, fabrication de briques et d'adobes, réalisation de chantier-écoles, suivi travaux;
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique
Promouvoir, coordonner et animer toutes les activités péri-scolaires. Promouvoir le sens des responsabilités et la vie civique des élèves. Participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité.
Formation et éducation des jeunes dans le cadre notamment du soutien à leur scolarité. Ce soutien est particulièrement destiné et adapté aux enfants du primaire en difficulté scolaire
Dans le respect du droit français d'une part, des accords conclus au sein de l'enseignement catholique d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente.
promouvoir les activités culturelles (scolaires et extra-scolaires) du séminaire des jeunes de Saint-Sulpice
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles ; se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, contribuer à l'éducation globale des enfants
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie, par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles
former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives, et de pleine nature, d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique; elle contribue à l'éducation globale des enfants; est affiliée à l'Union sportive de l'enseignement du premier degré, association constituée au sein de l'Union Française des oeuvres laiques d'éducation physique (UFOLEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'enseignement et de l'éducation Permanente; participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP
organiser des temps forts périscolaires et extrascolaires bénéfiques aux intérêts des élèves de l'école et avec l'appui de l'équipe enseignante