Associations accompagnement, aide aux malades Le Grésivaudan regroupées par commune.
rassembler les familles et les malades concernés par ces maladies ou par d'autres maladies et qui reconnaîtraient dans la démarche de l'association une réponse adaptée à leurs besoins ; accompagner et soutenir les familles et les malades, pour qu'ensemble elles puissent définir et mettre en place des solutions adaptées à leurs besoins, en fonction des différentes phases des maladies ; promouvoir une approche humaine d'accompagnement, privilégiant la relation, l'écoute le respect de la personne, et la vie ensemble en promouvant une société plus juste faisant un meilleur accueil à la fragilité et à la dépendance ; promouvoir la création de structures d'accueil innovantes, dédiées à ces jeunes malades et répondant à leurs besoins spécifiques et gérer ou déléguer la gestion de telles structures
aider et soutenir les femmes atteintes de dysménorrhée (règles douloureuses) et d'endométriose ; apporter le soutien aux recherches cliniques pour obtenir des traitements efficaces ;
représenter les usagers des établissements sanitaires et hospitaliers notamment dans leurs conseils d'administration; action d'amélioration des conditions d'hospitalisation et relation malade/traitant
accompagner l'enfant présentant un retard de développement global sans diagnostique dans son projet de vie (devenir autonome par les soins, les rééducations, les stimulations de spécialistes compétents, accéder à la scolarisation, aux apprentissages et à une vie sociale sans contraintes ni barrières) ; organiser des manifestations afin de récolter des fonds pour financer les coûts requis pour ces projets de vie ; échanger avec d'autres familles ayant un enfant concerné par une pathologie similaire (parcours mutuels, difficultés rencontrées, diverses informations et ou contacts qui seraient profitables) en proposant des lieux d'échanges (conférences, cafés famille, blogs, réseaux sociaux)
accueillir des adolescents autistes Asperger (TSA sans DI) à la journée ou à la demi-journée dans un environnement spécifique qui leur permette de s'exprimer, de se socialiser, de se divertir et de se développer dans un cadre sécurisant et bienveillant ; Proposer des activités éducatives et ludiques adaptées pour stimuler les compétences sociales, sensorielles, artistiques et intellectuelles des jeunes, ainsi que des interventions par des professionnels spécialistes de l'autisme ;