Découvrez les 207 associations de Poindimié classées par activité.
La pratique du triathlon ; la pratique du duathlon ; la pratique des activités du cyclisme (route-VTT) ; la pratique de la course à pieds hors stade (route-trail).
L'organisation de l'évènement.
La pratique du judo, jujitsu, kendo et disciplines associées, disciplines sportives régies par la fédération française de judo, jujitsu, kendo et disciplines associées (F.F.J.D.A.) et d'une façon complémentaire éventuellement, la pratique d'autres activités physiques, sportives et de pleine nature.
Patrique du karaté
De permettre à moindre coût (cotisation annuelle pour couvrir les différents frais) à tous ceux qui le souhaitent (surtout les enfants) et qui vivent à poindimié et dans la région de danser.
Le regroupement de moyens et de compétences en vue de la pratique dactivités de remise en forme sous toutes leurs formes ; la promotion et le développement des activités sportives de son ressort ; le développement et lorganisation de la pratique des activités physiques, sportives et de loisirs ; la formation des pratiquants, leurs participations à la pratique des activités physiques, sportives et de loisirs ; la diffusion de linformation, la mise en place de méthodes dapprentissage ; lorganisation de manifestations diverses ; la santé et le bien-être ; lintégration sociale ; léchange et la générosité.
La pratique du football.
pROMOUVOIR LE FOOTBALL SUR LA COTE EST
PROMOUVOIR LE FOOTBALL SUR LA COTE EST
Daméliorer constamment le football, le promouvoir, le contrôler sur lensemble de son territoire en tenant compte du fair-play et de son impact universel, éducatif, culturel et humanitaire et ce, en mettant en uvre avec le Comité Provincial Nord de football des programmes de développement et des programmes en faveur des jeunes ; dorganiser les compétitions de football sous toutes ses formes au niveau du territoire dactivité du district ; de fixer des règles et des dispositions et de veiller à les faire respecter par ses membres ; de sauvegarder les intérêts communs de ses membres ; de respecter les Statuts, les règlements, les directives et les décisions de la FIFA, de lOFC, de la FCF et du CPNF ainsi que des lois du jeu afin den prévenir toute violation et dassurer que ces derniers sont également respectés par ses membres ; de promouvoir lintégrité, léthique et lesprit sportif en vue dempêcher que des méthodes et pratiques, telles que la corruption, le dopage ou la manipula
Faire sortir les jeunes par le biais du football (sport).
La pratique du football.
La pratique du football.
La création de la section Futsal Féminines.
Redynamiser la pratique du volley-ball dans la commune; rendre accessible par tous moyens la pratique du volley-ball auprès des jeunes.
Redynamiser la pratique du volley-ball dans la commune; rendre accessible par tous moyens la pratique du volley-ball auprès des jeunes.
Redynamiser la pratique du volley-ball dans la commune; rendre accessible par tous moyens la pratique du volley-ball auprès des jeunes.
Redynamiser la pratique du volley-ball dans la commune; rendre accessible par tous moyens la pratique du volley-ball auprès des jeunes.
Permettre à ses membres de découvrir la vraie humanité pour laquelle Dieu a créé lhomme, humanité que Jésus-Christ est venu manifesté dans le monde, au moyen des recherches, des études bibliques, de la lecture et de la médiation de la parole de Dieu ; daider les femmes à connaître leurs responsabilités et à accomplir le rôle qui leur est dévolu dans la famille, dans léglise, dans le pays, par les moyens qui seront mis à leur disposition et par leur propre exemple pour lédification de tout lhomme ; de coordonner les activités dans les mouvements ; lassociation est ouverte à toutes les femmes sans distinction politique, religieuse ou ethnique.
A dassurer la célébration du culte évangélique ; B de créer dautres lieux de culte dans la région de la Province Nord ; C de maintenir et propager les doctrines énoncées dans la « confession de foi » déposée et annexée aux présents statuts ; D de maintenir des rapports de collaboration avec : - lunion des Assemblées de Dieu de Nouvelle-Calédonie et les autres Eglises membres de lUADDNC, les Assemblées de Dieu de France et de Nouvelle-Calédonie et lAction Missionnaire de France ; - les conseils Nationaux des Assemblées de Dieu ; - les conseils des Mouvements et Organisations Evangéliques dans le monde, agréés par lAssociation.
Promouvoir toutes les activités tendant à favoriser le rassemblement, la rencontre et les échanges entre les jeunes de la paroisse ; d'aider et encourager toutes actions ou manifestations susceptibles de favoriser la rencontre avec d'autre jeunes extérieurs à la paroisse ; de favoriser l'entraide et la solidarité entre les jeunes de la paroisse, d'ouvrir les jeunes de la paroisse, sur l'extérieur dans le but de connaître et de comprendre leur environnement,tout en se formant.
De gérer la paroisse sur le plan humain et matériel; d'organiser des rencontres ou des sorties interparoissiales.
Traduire la BIBLE et autres écrits bibliques en Paîcî ; stimuler les gens à lire, écrire ( à compter) dans leurs propre langue tout en faisant une proposition d'orthographe (à titre indicatif) ; recueillir des poèmes, histoires , légendes avant que tout ne sombre dans l'oubli; constituer une bibliothèque biblique; favoriser la formation des jeunes traducteurs en langue Paîcî; permettre de déceler les vocations des jeunes responsables.
De permettre l'aménagement de notre chapelle par l'organisation de ventes diverses; De favoriser des actions permettant un mieux être dans notre tribu.
L'évangélisation, la diffusion d'écrits bibliques, ainsi que l'acquisition de terrain, de biens meubles et immeubles et la construction d'édifice lui permettant la pratique de son culte ainsi que la vente de ses biens construits si ces derniers ne répondent plus aux besoins de ses membres.
D’éveiller les enfants et les adultes à la Foi en Jésus Christ ; d’organiser des rencontres, des sorties, des pèlerinages spirituels dans et hors de la Nouvelle-Calédonie.
Dêtre assidu et faire perdurer la parole dEvangile « de Paix et dAmour » et celle de la coutume dans léducation du respect des uns et des autres ; La construction dun temple, un espace de rencontres dhommes de différentes ethnies et de partages de savoirs faire.
La célébration du culte et lexercice des diverses activités évangéliques, telles quelles sont énoncées dans la bible, entre autres, la propagation de lévangile du salut en Jésus-Christ ; ces actions se font essentiellement dans des réunions publiques ouvertes à tous, par le témoignage personnel et la distribution gratuite de littérature chrétienne à quiconque sur la voie publique et dans les immeubles dhabitation.
De gérer les affaires tribales.
De gérer les dépenses et autres de la maison commune de Ometteux.
Organiser les entrées financières ; organiser les activités culturelles et sociales ; organiser linstallation des jeunes, faire des demandes de subventions, dynamiser le conseil des clans ; entretien du site de la tribu, organiser des projets économiques, soutenir les enfants pendant leur scolarité et les formations.
La formation de ses membres ; l'animation des activités ; la location du matériel ; la promotion des compétences des adhérents ; la promotion de l'autonomie de ses membres ; l'organisation d'activités économiques occasionnelles.
Promouvoir lagriculture et lélevage : vivriers, raisonné, autosuffisant et local ; informer, réunir, mettre en relation les différents acteurs locaux de ce type de développement ; créer, produire, transporter,transformer, acheter et vendre tous types de produits locaux ; mettre en commun les moyens de productions, transformations, vente et transport des produits dagriculture et délevage vivriers.
Promouvoir l'artisanat de Poindimié et sa région en Nouvelle-Calédonie.
Développement économique, culturel et social.
De faire évoluer le marché de POINDIMIE par sa gestion et diverses manifestations.
Promotion du tourisme et des artisans de Nouvelle-Calédonie
De participer au financement des projets économiques, sociaux et culturels en utilisant les ressources propres de l'association prévue à l'article 18, à l'exception des subventions publiques.
Initier ou supporter tout projet culturel, touristique, économique ou social.
La promotion et l'animation culturelle de la jeunesse en Province Nord, au travers d'activités ludiques (exploitation de structures gonflables, de chapiteaux).
Accueil manifestation; Mise en place d'évènementiels; Entretien du site (tribu, cimetières etc...); Installation des habitants (jeunesse).
Accueil, manifestations ; mise en place d’évènementiels ; entretien du site (tribu, cimetières, etc…) ; installations des habitants (jeunes).
Dassurer des échanges culturels avec les Iles Australes (en particulier Rapa) ; de proposer une structure daccueil à Poindimié (hébergement, restauration, activité ) en relais de lamicale des jeunes des Iles Australes ; de développer des partenariats économiques dont lartisanat, lagriculture.
La pratique de la musique (Kanéka, rock, etc...) et l'entraide entre les générations pour lutter ensemble contre les fléaux tels que le cannabis, l'alcool etc....
Promouvoir la culture indonésienne à travers sa participation aux différentes manifestations de la commune de Poindimié.
De trouver des fonds pour pouvoir développer nos projets économique, social, culturel et touristique.
Réhabilitation des lieux; récolte de fonds pour le fonctionnement.
D'entretenir la chapelle et le cimetière; d'aménager les infrastructures du site de la chapelle.
De promouvoir la lecture publique en Province Nord; d'intensifier les échanges entre les bibliothécaires du Nord; de créer des liens avec toutes personnes professionnelles ou non des métiers du livre; de défendre les intérêts des bibliothèques et de leur personnel; de représenter les bibliothèques du Nord auprès des institutions et organismes de tous genres. D'organiser des formation selon les besoins pour enrichir les pratiques professionnelles promouvoir l'écriture l'édition et la diffusion du livre
D'aider financièrement les enfants et les mamans qui n'ont pas de ressources; faire vivre la tribu par des activités culturelles, sportives et autres...
Favoriser le développement agricole sur la côte-est; organiser une mini foire sur le thème "taro".
De répondre au besoin de la tribu; d'organiser des fêtes culturelles; de travailler en étroite collaboration avec les collectivités et avec les coutuliers concernant l'identité kanak.
La gestion de la tribu de Tyé.
Subvenir aux besoins du clan et de sa culture et notamment apporter toutes sortes d'aides aux membres du clan (aides matérielles, financières, etc...)
Faciliter les travaux culturels et coutumiers; récolter des fonds à travers différents projets ou animations (bougnas, journées récréatives, randonnées pédestres).
Sensibiliser les jeunes de la tribu Pwôteda et des tribus avoisinantes à la vie associative. Aider les vieux, les anciens dans les activités tribales. Améliorer le milieu de vie des habitants. Sensibiliser les jeunes à la formation à des savoir-faire traditionnels, à l'éducation à la citoyenneté active, au développement durable, à la diversité culturelle, à la santé, à l'égalité pour tous, à la promotion de la paix.
Création de projets de l'association , musique, danse, culture....); aide aux jeunes en échec scolaire; aide aux jeunes à l'information et à la prévention du danger de l'alcool et de la drogue.
Daméliorer la vie communautaire et le cadre de vie ; de subvenir au bien être de la population de la tribu ; de développer économiquement, culturellement et socialement la tribu.
De favoriser l'insertion sociale et professionnelle des personnes en difficulté; d'encourager, accompagner et fédérer les initiatives d'économies solidaire et d'insertion; de promouvoir les activités nautiques et la pratique de la voile.
Promouvoir le développement du clan.
L'utilisation et la mise en valeur de la darse de POAWEE située à TIBARAMA.
D'organiser des manifestations de divertissements
Amélioration agro-pastoral et zootechnique dans la réserve; exploitations touristiques, voir gîte rural ou autres...., et généralement, toutes opérations propres à favoriser l'accomplissement ou le développement de l'objet ci-dessus et s'y rattachant directement ou indirectement pourvu qu'elles ne modifient pas le caractère civil de la société.
Promouvoir un soutien aux travaux de la tribu; créer, participer et dynamiser les projets d'activité au sein de la tribu; favoriser le développement du cadre de vie de la population et de l'environnement en général.
Favoriser une meilleure coordination entre les femmes de Napoémien; développer l'artisanat local; participer à l'embellissement de la tribu.
La réalisation de divers projets au sein de la tribu ; réalisation et construction de cuisines et toilettes ; entretien du site ; développement de lartisanat ; développement de lagriculture ; développement de la musique.
Promouvoir la politique féminine, féminine, santé, culturel, économie, social par des actions rencontres et échanges.
Vente des produits locaux et artisanaux ; rencontres et échanges associatives ; participation aux différentes actions de ventes sur la Nouvelle-Calédonie (Nord/Sud et Iles Loyautés ; promotion et valorisation de lart local et du savoir faire.
Oeuvrer dans les différents terrains de l'action educative, sanitaire, sociale et culturelle; participer par les méthodes d'éducation active à la formation des personnels éducatifs des oeuvres scolaires, post et péri-scolaires, des oeuvres sanitaires, éducatives, sociales et culturelles; concourir à la formation initiale et permanente des personnes, à la formation professionnelle des agents des collectivités temporaires et permanentes; participer au développement et à la transformation des pra
Soutenir et améliorer la vie en tribu.
Améliorer les conditions de vie des familles; aide au financement des études; aide à la construction ou finition des maisons; achats de matériels agricoles divers; promouvoir le tourisme en tribu : terrain de camping, accueil chez l'habitant.
Assister les personnes âgées dans leurs besoins ; partager notre foi en Dieu ; proposer des animations et sorties diverses.
Entreprendre des actions "socio-éducative" et culturelles dans le cadre culturel qui lui est propre; les moyens d'action sont : - les centres de vacances et de loisirs (colonie de vacances, centre de loisirs sans hébergement, camp de jeunesse ); - les animations de quartiers; les réunions, publications de revues.
Développement de l'accès à l'informatique en tribu; Récupération du matériel informatique obsolète (recyclage); Remontage du matériel par les adhérents; Mise à disposition du matériel aux adhérents; Formation à l'utilisation du matériel (Soft Ware Hard).
Coordonner les associations de femmes de la commune et soutenir les projets des associations de femmes à caractères culturel, économique, éducatif et social.
D'aider les mamans pour leurs déplacements hors communes.
Sensibiliser des jeunes aux problèmes de la société, rencontre, partage, échange avec les jeunes ; apporter un dynamisme au sein de la tribu ; sports, musiques, culture, accompagnement scolaire ; sensibilisation sur lenvironnement.
Le développement culturel ; lenvironnement général (préservation et protection etc...) ; le développement économique (agriculture, pêche etc...) ; laccompagnement des jeunes (formation personnelle et professionnelle, le sport etc....).
D améliorer notre vie quotidienne par laménagement de lhabitat et de notre environnement, la vente de nos produits agricoles et de notre artisanat ; Permettre aux femmes de se rencontrer et déchanger dans les domaines culturel et socio-éducatif.
Création et fonctionnement de lespace dart ; création dateliers (arts plastiques, vannerie, échanges des écoles) ; visites guidées du site de plus dun kilomètre de parcours ; présence et animation quotidienne du site ; visite nocturne du site.
Aider à l'animation et au développement de la tribu dans les domaines culturel, social, économique et religieux; permettre aux jeunes et à la population concernée de se réunir et de s'entraider pour la réalisation des travaux communautaires : construction, rénovation, entretien des espaces communautaires tels que maison commune, temple, église, cimetières...etc.
L'évènementiel; culture et sport; sécurité et formation.
Promouvoir le BTS AGPME/PMI lors de manifestations publiques ; accompagner les nouveaux étudiants et les aider dans leur recherche de stage ; collecter et diffuser des annonces demploi en rapport avec le BTS ; contacts avec des professionnels (syndicats et patrons).
Travailler en étroite collaboration avec l'école de POUTCHALA et les écoles ou nos enfants sont scolarisés; l'entretien de l'espace vert et assurer le service à la cantine.
D'organiser; de développer, en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, l'initiation et la pratique sportive pour les élèves qui y adhèrent . Elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires.
Développer lexercice de la responsabilité, la citoyenneté, la solidarité ; Enrichir la formation scolaire en organisant ou en aidant à lorganisation dactivités culturelles, scientifiques ou sportives pouvant servir dappui aux pédagogies ; Permettre lépanouissement de chacun en améliorant les conditions de vie et lintérêt de tous à ces améliorations ; Participer à la vie culturelle et sociale pour la communauté du collège.
De sélectionner, daccueillir et de préparer des lycéennes et lycéens, à partir de la classe de seconde, à un baccalauréat conduisant à des études supérieures de haut niveau, et qui ne bénéficieraient pas de conditions favorables à de tels projets ; doffrir à ces jeunes un cadre de vie (logement, alimentation équilibrée, environnement culturel, soutien scolaire) qui incite à létude et la facilité, ainsi quun accompagnement pédagogique sous forme détudes dirigés et de soutien scolaire individualisé.
De valoriser les projets ou les activités culturels, artistiques ou sportifs, de promouvoir le sens des responsabilités, de l'autonomie, de développer la vie sociale du Lycée et d'encourager et de valoriser l'engagement des élèves dans la vie associative.
De donner aux familles qui en sont membres les moyens d'exercer leurs droits et d'assumer leurs responsabilités, notamment en se qui concerne léducation, l'orientation et la formation professionnelle, générale, morale et sociale des enfants fréquentant la Maison Familiale Rurale; d'assumer la création, la gestion et la responsabilité légale, morale et financière de la Maison Familiale Rurale; de participer à l'animation et au développement du milieu dans lequel est implantée la Maison Familiale et d'assurer toutes activités d'éducation populaire, de formation des adultes ainsi que toutes actions à caractère éducatif, social ou
Développer l'usage des langues maternelles pour accueillir et accompagner l'enfant dans ses apprentissage à l'école.
De lutter contre l'échec scolaire et plus généralement de participer à la motivation et à la réussite scolaire au niveau du collège et au niveau du Lycée (privé et Public); les missions de la MASCOP s'insèrent dans le cadre du rééquilibrage tel qu'il est inscrit dans l'accord de Nouméa et concernant la formation des jeunes.
De vendre des produits de la mer et de l'artisanat pour financer un voyage familial en Métropole; aider les habitants de la tribu du village.
De gérer les fonds fiduciaires reçus pour l’installation de ses membres.
De développer et gérer les biens de la famille.
Vendre tout produits locaux (vivriers et artisanaux)
La création de projets pour les femmes de Névaho; le rassemblement partage/échanges entre femmes; études; recherches et propositions de solutions pour l'amélioration des conditions des conditions de vie des femmes; la création des repas; journées partages pour toutes les femmes du District de Bayes; apprendre le tressage du pandanus; transmettre des histoires de femmes; la couture; les plantes; le savoir-faire de chacune.
1 - Secteur Sportif : de soutenir, dencourager et de provoquer, tous efforts et toutes initiatives tendant à répandre et à développer pour tous : la pratique de lÉducation Physique et Sportive, du Sport, des activités de loisir à caractère sportif et le contrôle médico-sportif ; 2 Secteur Socio-éducatif : le développement et la mise en place sur son territoire de compétences en concertation avec les partenaires tant institutionnels quassociatifs, des centres de vacances et ou centres de loisirs ; 3 Secteur Culturel : le développement des activités culturelles de manières générales, la défense de la culture et de la langue auprès dun large public ; 4 Secteur Environnemental : la sensibilisation des publics à la protection de environnement, la mise en place dactions environnementale en lien avec les partenaires et collectivités publics, la formation des jeunes.
La pratique du sport en équipe, de déceler des talents, de promotion du sport à travers des ateliers de rencontres et enfin de sensibiliser la jeunesse aux fléaux, leur impact sur le comportement de lindividu dans son environnement sanitaire et socio-éducatif.
La promotion des sports collectifs
Pratique de plusieurs disciplines sportives.
De promouvoir la pratique sportive de différentes disciplines aussi bien collectives qu'individuelles.
De soutenir, dencourager, et de provoquer tous efforts et toutes initiatives tendant à répandre et à développer pour tous, la pratique de léducation physique et sportive, du sport, des activités de loisirs à caractère sportif et le contrôle médico-sportif ; de faciliter, dans les mêmes domaines, une coordination des efforts : pour le plein et le meilleur emploi des installations, pour une meilleure efficacité du personnel permanent et des animateurs bénévoles existants sur le territoire intéressé.
Développer et répandre la pratique de l'EPS et des sports.
La pratique des activités physiques et sportives sous toutes ses formes; la diffusion de l'information, la mise en place de méthodes d'apprentissage, la formation des pratiquants; l'organisation de compétitions, tournois ou manifestations diverses; le regroupement des intérêts des pratiquants, les pouvoirs publics, les services, les personnes ou associations concernées de Nouvelle-Calédonie, de Métropole et d'Océanie.
La pratique de tous les sports (omnisports)
Organiser, développer, en prolongement de l'éducation physique et sportive obligatoire, l'initiation et la pratique sportive et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent. Elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires.
Organiser, développer, en prolongement de l'éducation physique et sportive obligatoire, l'initiation et la pratique sportive et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent. Elle représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires.
La promotion et le développement de l'E.P.S à l'école primaire dans le cadre de rencontres interécoles; la contribution à l'éducation globale des enfants; la participation aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contôlées par l'U.S.E.P; NC
Faire revivre la tradition des chants aé aé sur le rythme de jö ma jeepa en associant les instruments modernes; initiation à la confection des instruments et des costumes traditionnels; participation aux manifestations culturelles; réalisation de travaux et activités diverses en commun.
Promouvoir la musique Kanak et moderne.
Linsertion des jeunes et promouvoir la musique et aussi pour attirer dautres jeunes pour le relais.
Mettre en valeur la musique, celle qui nous permet de sexprimer librement pour nos droits légitimes ; Valoriser les uvres écrites de nos artistes (création dun album en 2009) ; Création duvres musicales ; Organiser des activités musicales « rencontre, échange culturelle et us » entre les artistes du pays et lextérieur ; Apporter une aide financière aux musiciens du groupe / Voir même personne extérieure de lassociation ; Effectuer des prestations musicales à la demande de « associations, administrations et autres » ; Valoriser lexistence des artistes locaux et leur permettre de découvrir lopportunité de réaliser leurs projets de rêves dans la musique ou autres.
Perpétuer la musique dans la culture (recherche et création)
De développer la culture comme forme de communication, autour de sujets ayant trait à lenvironnement et au social, en soutenant la création dans le domaine de la culture en général, sous toutes ses formes dexpressions, et notamment artistiques ; domaine : photographie, sculpture, peinture, illustration, audiovisuel, théâtre, arts vivants, danse, écriture, musique, expression culturelle. Formes et supports : - Soutien à création duvres et projets artistiques et culturels - Publications et éditions douvrages illustrés - Films documentaires, reportages, courts-métrages, clips - Spectacles - Expositions - Enregistrements sonores - Événements à but promotionnels - Création de supports de communication aux fins de promotion des actions culturelles développées.
De promouvoir l'artisanat, les arts et les cultures de Nouvelle-Calédonie.
Promouvoir la musique en Province Nord ; effectuer des animations musicales.
Développer la culture Kanak; favoriser sa diffusion; inventorier son patrimoine; le conserver; développer son artisanat d'art et plus généralement toutes les opérations touchant directement ou indirectement à l'objet social.
Entretien; Amélioration du cadre de vie de la paroisse de Tibarama
Lentretien despace naturel ; lélimination des plantes envahissantes ; la plantation de plantes endémiques ; le maintien des cultures traditionnelles ; le reboisement par des espèces locales.
Gestion du patrimoine morale - matériel - social.
La gestion du patrimoine de la tribu de Ouindo
Montrer sa danse en public et de se faire connaître.
De partager, faire connaître la culture tahitienne ; la création dune troupe de danse tahitienne ; voyages culturels.
Développer et promouvoir la danse traditionnelle par la formation des jeunes et la participation aux différents évènements culturels.
Initier et développer la danse tahitienne et orientale; organiser des spectacles.
D'organiser et de promouvoir, par tous moyens, en son sein et à l'extérieur la pratique de la danse orientale Tribal Fusion principalement, ainsi que de toute activité touchant à l'Art, à l'Expression ou à la créativité.
Construire, aider à l'organisation de la vie tribale pour son bien-être.
La promotion du développement culturel, social, économique en faveur des populations du district de Nagèè.
Améliorer l'état de santé des familles en Province Nord et les conditions de travail des soignants du centre mère enfant.
De travailler à favoriser la solidarité et la cohésion entre les tribus du District ; de proposer des animations socioculturelles en direction des jeunes de nos tribus afin de lutter contre l’oisiveté ; de promouvoir les actions en faveur de l’hygiène et la santé de nos populations ; environnement : veillez a protégé l’environnement social.
De subvenir aux besoins familiaux ; de financer des projets économiques ; de créer un espace déchange culturel, de mettre en valeur le savoir faire local ; location salle évènementiel ; de créer des évènements (ventes de produits artisanaux, produits vivriers, chasse, pêche)...
De regrouper les jeunes du clan et de la tribu ; daider à linsertion sociale, scolaire et professionnelle de ces jeunes ; de permettre aux jeunes de se réaliser au travers des activités culturelles et coutumières.
De mettre ses membres au service de la communauté de la Cote Est, conformément aux objectifs du Kiwanis international.
Fédérer, centraliser et entreprendre toutes actions culturelles, sociales, scolaires, sanitaires pour le développement de la tribu d'Ometteux.
Echanges, rencontres, visites, recherches familliales
De subvenir aux besoins de la famille.
De créer un local familiale afin de se réunir lors des évènements tels que des réunions familiales, coutumes de mariage et de décès; elle propose des prestations de services tels que l'entretien des espaces vert, le ramassage des ordures ménagères, le ramassage des déchets verts et la sécurité lors d'évènements communal.
De collecter de l'information et de fournir les éléments pertinents nécessaires à l'élaboration de propositions d'actions et à l'évaluation des politiques engagées dans le secteur sanitaire et social. Dans tous les cas, s'attacher à dégager les spécificités locales en mobilisant les différentes communautés afin qu'elles trouvent en elles-mêmes, à partir de ce qu'elles sont, les ressources qui leur permettront de construire, de proposer des solutions.
1) Représenter les associations adhérentes auprès des Pouvoirs Publics, organismes Professionnels et familiaux et de tout autre organisme exerçant leur autorité sur lensemble du Pays. 2) veiller au respect par les associations adhérentes des statuts types et des principes et méthodes définis par lUnion Nationale des Maisons Familiales Rurales : Réaliser durant et après lobligation scolaire pour les adolescents et les jeunes adultes, une formation professionnelle associées à la formation générale ainsi que diverses formations professionnelles. Assurer cette formation suivant un rythme approprié, lalternance passée dans le milieu familial ou professionnel et dans la Maison Familiale Rurale constituant un plein temps aménagé pédagogiquement. Donner aux parents le moyen dexercer leurs responsabilités effectives dans léducation de leurs enfants et dans la direction et la gestion de la Maison Familiale que ces derniers fréquentent, notamment en ce qui concerne léducation, la for
DONNER AUX FAMILLES QUI EN SONT MEMBRES LES MOYENS D'EXERCER LEURS DROITS ET D'ASSUMER LEURS RESPONSABILITES NOTAMMENT EN CE QUI CONC. EDUCATION ORIENTATION ET FORMTION PROFESSIONNELLE GENERALE MORALE ET SOCIALE DES ENFANTS FREQUENTANT LA MFR AINSI QUE LEUR EDUCATION SPRIRITUELLE CORRESPONDANT AUX OPTIONS DE CHAQUE FAMILLE ASSUMER LA CREATION LA GESTON ET LA RESPONSABILITE LEGALE MORALE ET FINANCIERE D'UNE OU DE PLUSIEURS MR D'APPRENTISSAGE RURAL OU D'ENSEIGNEMENT ........
De favoriser les relations entre les familles, les clans; de faciliter l'insertion des jeunes dans le milieu coutumier (apprentissage des us); d'accompagner moralement et financièrement les jeunes dans leurs projets de vie; de mener et/ou participer à des actions, activités et évènements culturels, artistiques, éducatifs ou sportifs; d'aider et participer logistiquement et financièrement à la tenue et l'organisation d'évènements familiaux.
La transmission du savoir faire culturelle à travers la jeunesse dont: le chant, la danse, l' artisanat, la musique...; Encadrement associative et communautaire.
De sensibiliser et informer la population sur la vie économique, sociale et culturelle.
Favoriser les relations entre les différents personnels.
Dynamiser la convivialité entre les personnels du Lycée Antoine KELA de Poindimié.
Réfléchir et agir par tous les moyens légaux à sa disposition en faveur des infrastructures, du fonctionnement et du devenir de l'ALP de Poindimié.
De favoriser la vie relationnelle entre les membres de la communauté éducative de l'internat à subvenir aux besoins de fonctionnement des activités de l'établissement.
De définir des moyens matériels, des actions de soutien financier et moral, ou d'autres moyens susceptibles de contribuer à la qualité de l'éducation, de la formation et de la scolarité des élèves et participer éventuellement à leur mise en uvre, en étroite collaboration avec les autorités administratives et le corps enseignant.
Développer des activités en rapport avec la vie de l'école.
L'association à pour but de permettre aux parents d'élèves de lécole : d'être représenter auprès des pouvoirs et d'agir légalement en leur nom; de se documenter et d'intervenir dans l'intérêt des enfants sur tout ce qui concerne la vie et l'orientation des élèves; de veiller à la défense des intérêts matériels et moraux de l'école laïque; de susciter et de développer toutes actions capable d'accroître le rayonnement de l'école publique et de resserrer les liens indispensables entre les parents,
Améliorer les conditions de scolarité des enfants.
Favoriser une meilleure coordination entre les parents de Napoémien, une meilleure insertion des enfants dans le circuit scolaire, l'entretien des bâtiments scolaires (bâtiments de classes et logement de maître).
De travailler en étroite collaboration avec les maîtres, d'assurer un minimum de confort matériel à l'égard des enfants quand aux batiments et installations scolaires et péri-scolaires, de mieux s'entendre avec les maîtres quant à l'orientation des enfants, s'assurer une meilleure sécurité et la santé des enfants.
Etre représentés auprès des pouvoirs publics et d'agir légalement en leur nom; de se documenter et d'intervenir, dans l'intérêt des enfants, sur tout ce qui concerne la vie et orientation des élèves; de veiller à la défense des intérêts matériels et moraux de l'école laïque; de susciter et de développer toute action capable d'accroître le rayonnement de l'école publique et de resserrer les liens indispensables entre les parents, les enseignants et les éducateurs; de suggérer et de pouvoir
D'améliorer la vie scolaire de nos enfants.
De mener et d'accompagner des actions bénéfiques à la scolarité des élèves du Centre Scolaire de Tyé.
Aider à la mise en place et à la réalisation des projets scolaires et extra-scolaires des enfants scolarisés à l'école publique de BAYES.
Affirmer la place des parents d'élèves du Lycée d'enseignement général de Poindimié comme partenaires des concertations, réflexions, décisions et coresponsables de leurs applications diverses dans les domaines de l'éducation, l'instruction, la formation générale de leurs enfants.
D'oeuvrer dans la continuation du bien être de tout nos enfants scolarisés dans l'établissement de l'école d'Ometteux et faciliter les relations entre parents et instituteurs.
De créer une relation avec la commune de Poindimié; de veiller au bon fonctionnement des transports scolaires communal et hors-commune; de suivre, aider, d’accompagner, d’apporter, d’appuyer, de soutenir et d’intervenir dans la vie de l’élève de la vallée de Napoémien, dans la Calédonie et hors territoire.
D'aider financièrement les parents d'élèves à la scolarité des enfants, accompagner à l'épanouissement des enfants et des parents, à travers différentes actions de sensibilisation en lien avec la protection de l'environnement.
D\'oeuvrer pour l\'intégration des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation d\'exclusion ou de grandes difficultés. Cette défficience pouvant être considérer comme handicap de nature divers et qu\'elle qu\'en soi l\'origine; scolaire, professionnel et social.
Soutenir les actions culturelles dans la commune de Poindimié.
De favoriser les échanges entre clan du District, afin d'encrer des actions culturelles et artistiques nécessaire au développement et à la préservation de notre culture.
De promouvoir l'éducation musicale; de permettre l'apprentissage et la pratique d'instruments de musique; de faciliter l'accueil des enfants et des adultes intéressés par l'enseignement musical; d'aider à l'organisation de l'enseignement de la musique en tous lieux; et en règle générale, de promouvoir toute action ou manifestation pour l'épanouissement de la musique.
Développer l'animation et les rencontres dans les tribus; permettre aux jeunes de se responsabiliser et d'être porteur de projet; développer les relations intergénérationnelles .
De promouvoir l'artisanat, les arts et les cultures.
De valoriser l'histoire de la Nouvelle-Calédonie dans son environnement régional auprès des habitants des trois provinces; de valoriser la parole scientifique locale et le travail des chercheurs locaux; de rendre l'histoire accessible à un large public et en particulier à la jeunesse du pays.
Favoriser l'implication du clan dans les différentes festivités culturelles, coutumières et économiques du pays.