contribuer à la formation globale de l'enfant, à la responsabilité et au civisme par la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités culturelles ou technologiques, dans un cadre associatif scolaire et périscolaire ; sous l'égide de l'USEP, elle organise elle-même des rencontres scolaires ou périscolaires et participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées par le comité départemental ou le secteur ; ces activités périscolaires, complémentaires de l'école sont l'objet d'une pratique volontaire de la part de l'enfant ; elle veille à garantir une cohérence nécessaire entre les activités périscolaires proposées aux élèves de l'école, en liaison avec la municipalité et le mouvement sportif local

réunir et mettre en pratique des méthodes pour agir sur les difficultés en apprentissage et les troubles de l'attention, ainsi que les dysfonctionnements connus sur ce terrain et les rendre accessible à ceux qui en ont besoin ; en particulier, promouvoir et mettre en pratique la méthode Warnke (enseignée par méditech en Allemagne et en France ) de manière élargie; permettre la formation des futurs praticiens aux différentes méthodes pour travailler sur les troubles de l'apprentissage

tout en contribuant au maintien des principes sur lesqules repose l'enseignement public ; regrouper l'ensemble des parents d'élèves des établissements scolaires de formuler en leur nom des voeux sur tout objet concernant les intérêts moraux, matériels et intellectuels de l'établissement scolaire, des élèves qui le fréquentent ou de leurs parents, d'en suivre la réalisation et de veiller à leur application ; d'assurer une liaison permanente entre tous les personnels de l'établissement scolaire et les parents d'élèves, de favoriser et faciliter les rapports individuels et collectifs entre eux en s'évertuant à créer un climat de confiance réciproque ; veiller aux intérêts des écoles considérées