vocation culturelle; encourager le plaisir de chanter
assurer la production, la diffusion et la promotion du groupe Gones N'Rosettes ; d'organiser des évènements musicaux, artistiques et culturels ; de favoriser la création, l'enregistrement et la diffusion de contenus musicaux (concerts, clips, albums, supports numériques) ; de permettre l'acquisition, la gestion et l'entretien de matériels sonores, scéniques et audiovisuels ; de développer toutes activités annexes comme la vente de produits dérivés liés aux projets artistiques
mise en valeur, dans un souci de diffusion, de l'ensemble des réalisations artistiques, notamment musicales.
favoriser l'accès à la musique classique ; développer les connaissances musicales ; organiser des actions de formation ; coordonner des activités artistiques
De faire progresser et de faire découvrir le groupe "GONES N' ROSETTES" par la communication et la diffusion de leur spectacle.
porter à la connaissance du public, et plus particulièrement du jeune public, les musiques afro-américaines en les replaçant dans leurs différents contextes culturels ;
promouvoir l'expression artistique sous toutes ses formes par le biais de manifestations culturelles ; elle exercera des activités économiques (production et diffusion des projets artistiques de la compagnie)
faire découvrir les cultures et traditions de l'Afrique (vente de produits)
Promouvoir la danse.
Pratique de la danse country.
prmouvoir, favoriser et développer toutes oeuvres d'education, culturelles, sociales et autres, ainsi que toutes activités se rattachant directement ou indirectement à ce but
organiser des manifestations dont les bénéfices permettent la mise en place d'activités scolaires et extrascolaires intéressant les écoles laïques ; participer et/ou mettre en place toutes activités post et périscolaires
Organiser des conférences, des visites ou des réunions en vue de faire découvrir la richesse du patrimoine religieux de la région lyonnaise.
Entretenir la memoire et retrouver les traces de francois dorias
promouvoir le patrimoine historique, artistique, architectural et urbain par le biais d'interventions ludiques auprès d'enfants depuis la maternelle jusqu'à la terminale; faire visiter des villes, quartiers, musées, pour permettre une connaissance plus approfondie de l'histoire, l'art, l'architecture?