le respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part,d'assurer juridiquement la gestion d'établissements fondés par l'autorité canonique compétente, conformément à l'article 134 du statut de l'enseignement catholique, l'organisme de gestion a la responsabilité de la gestion économique, financière et sociale d'un ou plusieurs établissement, il exerce conformément aux projets de l'école, aux orientations de l'autorité de tutelle et aux textes internes à l'enseignement catholique, il contribue à assurer la mise en œuvre matérielle du projet éducatif, il est l'employeur des personnels de droit privé, l'ogec peut se livrer à toute activité de gestion se rapportant directement à l'éducation,l'enseignement, la formation, apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal, l'ogec peut passer convention avec l'état, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son projet,l'ogec peut acquérir, aliéner tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

participer activement à la vie et à l'animation de l'ensemble scolaire à travers différentes actions afin de financer une partie des sorties et voyages scolaires

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soutenir par tous les moyens matériels et moraux l'école publique de Rieux ; mettre en place des actions permettant de créer un lien social entre ses membres, les parents d'élèves, le personnel de l'école et les habitants de Rieux ; proposer aux familles de Rieux des activités éducatives, sociales et de loisirs

organiser des activités par tranches d'âges pour les enfants de moins de 6 ans en présence d' accompagnateurs parents, grands parents, assistantes maternelles agréées ; leurs permettre d'avoir un apprentissage de la vie en groupe avant l'école ; accueillir, échanger et rencontrer les assistantes maternelles ainsi que les parents ; échanger et rencontrer les enfants accueillis par les assistantes maternelles ; compléter les ateliers mise en place par le RAM