entretenir les relations amicales contractées au Lycée entre Elèves et Professeurs, créer également des liens avec les élèves et le corps professoral du lycée, et à concourir à son renom et sa prospérité

favoriser les relations entre les anciens élèves, professeurs, personnels éducatifs et administratifs

rassembler les membres et anciens membres du personnel du Lycée Hélène Bardot de Pont-À-Mousson en une amicale

resserrer les liens d'amitié et d'entraide

développer les capacités professionnelles et les qualités personnelles de ses membres ; promouvoir la formation reçue par ses membres ; participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de sorties scolaires et par la diffusion permanente de toutes les informations utiles ; permettre à ses membres de participer à la réalisation et au suivi d'actions en relation avec des entreprises ; améliorer la cohésion entre ses membres ; faciliter l'insertion professionnelle de ses membres

favoriser et animer la vie étudiante des trois lycées de la ville de Pont-à-Mousson, à savoir les lycées Jacques Marquette, Jean Hanzelet et Hélène Bardot ; accueillir et intégrer les nouveaux élèves, mettre en place des sorties, organiser des soirées, des manifestations et des évènements divers, et mettre en place des services divers

réunir les lycéens du lycée Jacques Marquette pour qu'ils puissent organiser diverses manifestations, notamment le bal de fin d'année

un voyage culturel à Barcelone, préparation des visites culturelles et gestion du financement

compétition inter-IUT regroupant des étudiants en techniques de commercialisation venant de la France entière ; la compétition a pour particularité de mêler épreuves de ski, snowbord, de savoir-faire comme le salon de produits régionaux ou encore une épreuve de négociation ; pour cela, nous devons réunir pas moins de 8 000 € ; la création d'une association est alors primordiale pour aboutir à ce projet étudiant

développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entr'aide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'eprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toutes discrimination se fondant not

promouvoir et prolonger les activités sportives et culturelles de l'école mixte Guynemer

organiser, développer, en prolongement de l'étudation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité l'initiation et la pratique sportives pour les élèves qui y adhérent ; représenter l'établissement dans les épreuves sportives scolaires

former à la responsabillité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature d'activités socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants

éditer des travaux de recherche et d'enquête récents ou anciens qui contribuent à développer nos connaissances sur les activités humaines à travers les traces matérielles et écrites qu'elles ont laissées ; ces travaux s'inscrivent dans une perspective diachronique et couvrent des champs disciplinaires variés comme l'histoire, la géographie, l'archéologie et l'histoire des arts

OBJET Absent

transmettre un savoir en le plaçant dans un environnement concret et en utilisant divers moyens artistiques et de vulgarisation ; mise en valeur et promotion du patrimoine de France et d'Europe par la création d'activités artistiques et culturelles ; accessibilité des savoirs et savoir-faire au grand publics dans tous les domaines qui lui seront demandés et proposés au travers d'une démarche de découverte de lieux, personnes, amateurs ou professionnels et autres associations ; aide aux personnes désireuses de s'instruire et de parfaire leurs connaissances dans les domaines qui seront traités par l'association sans considération d'âge ou de niveau d'étude

association parents d'élèves

favoriser et garantir le libre choix de l'école, conformément au droit naturel des parents à l'éducation et à l'instruction de leurs enfants, selon leur conscience; promouvoir le caractère propre de l'Enseignement catholique, exprimé dans le projet éducatif de l'établissement, en collaboration avec ses responsables et les organismes concernés ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des Apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; à cet effet, l'association adhère à l'Apel du département de Meurthe-et-Moselle, adhérent à l'Apel de l'académie de Nancy-Metz, elle-même membre de l'Apel nationale ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfants, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation

rassembler les parents et les enseignants de l'école en vue d'organiser des manifestations ; voter l'attribution des fonds de l'association APACHE de Procheville, maternelle et élémentaire, au vu des projets présentés par le bureau, pour le seul profit des enfants qui y sont scolarisés ; impliquer les parents d'élèves dans la vie des 2 écoles

se propose de promouvoir et de gérer, dans l'intérêt des élèves et de leurs familles tous organismes à caractère éducatif, culturel, sportif et social et toutes activités favorisant l'accès aux élèves et parents d'élèves, quelle que soit leur situation sociale, aux produits ou services nécessaires dans l'établissement scolaire (bibliothèque scolaire, bourse aux livres)

accompagnement et assistance au soutien scolaire des jeunes enfants scolarisés en difficultés ou non; organisation de soirées folkloriques de danses traditionnelles turques; création d'un groupe de théâtre amateurs ainsi que des cours de musique et de cuisines turques; organisation de soirées culturelles à thèmes; accompagnement dans l'intégration des femmes d'origine étrangère par la création d'atelier de couture; mise en place de cours de langue française aux personnes issues de l'immigration afin de leur faciliter les tâches quotidiennes avec l'administration; organisation de sortie para scolaire dans le cadre de rencontre culturelle, sportive et de loisirs; organisation de la fête nationale turque des enfants du 23 avril; intervention pédagogique dans le cadre de la prévention des différents risques de la société tant social qu'économique

réunir les parents d'élèves pour des projets à caractères éducatifs, sociaux ou culturels au sein des lycées de Pont-à-Mousson ; soutenir les projets des lycéens notamment dans le cadre de la maison des lycéens ; contribuer aux projets décidés en conseil d'administration des lycées ; favoriser la représentation des parents au sein des lycées ; aider les familles pour l'acquisition de fournitures ou de manuels scolaires par l'organisation de bourses ; faciliter la prévention et l'information des lycéens sur tous les sujets à caractères notamment éducatifs, sociaux ou sanitaires

Proposer ou apporter des services aux éléves, anciens éléves, intervenants et toutes personnes ayant participé a un atelier ou évenement de l'école TEPSYCOR; l'objet s'étend à toutes opérations de quelque nature qu'elles soient pouvant s'y rattacher directement ou indirectement ou tout objet similaire ou connexe de nature à favoriser l'extention ou le développement de l'association;

Formation continue d'adultes

création d'une dynamique de groupe pour fédérer des actes, des volontés, des échanges et tout autre moyen susceptible de concourir à son objet social ; cette dynamique est attenante à l'école AD formations pour les stagiaires et les anciens stagiaires de l'école

Formation continue d'adultes

Enseignement secondaire technique ou professionnel

Formation continue d'adultes

Enseignement supérieur

former aux techniques et pratiques des métiers ayant trait au bien-être et à l'épanouissement de la personne ; et, plus généralement, toutes opérations, commerciales, financières, mobilières ou immobilières, se rapportant directement ou indirectement à l'objet de l'association ou susceptibles d'en faciliter le développement

recherche et développement dans le domaine de l'innovation pédagogique, de la transition numérique, de la santé, du bien-être et de l'emploi ; ainsi, elle met en œuvre des pratiques professionnelles novatrices dans le domaine de la formation professionnelle et scolaire, l'éducation, l'orientation, l'insertion, les ressources humaines et l'accompagnement des entreprises, de tous les actifs, des demandeurs d'emploi et des particuliers ; l'association intervient sur la mise en place et la gestion de réseaux de tiers-lieux, la formation des acteurs de la formation et du consulting, le serious gaming, la mise en place d'une démarche sur la qualité de vie, l'expérimentation de nouveaux outils et méthodes en innovation pédagogique ; plus généralement, l'association intervient sur des approches disruptives de la petite enfance à l'âge adulte, en développant des pôles d'activité sur son territoire ; pour cela, l'association propose des lieux d'accueils, des services d'innovation externalisés et d'assistance destinés aux entreprises, aux collectivités et aux organismes tant publics que privés, ainsi qu'aux particuliers ; elle soutient et accompagne le développement de ressources et de dispositifs communs sur son territoire

Formation continue d'adultes

Formation continue d'adultes

Formation des adultes et formation continue

Formation continue d'adultes

former et éduquer, notamment la créer et gérer tous établissements, tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, dans le respect des valeurs chrétiennes définies dans la bible ; s'interdire tout but lucratif

Formation continue d'adultes

réalisation d'actions de formation sous quelque forme que ce soit, et notamment des actions de formation professionnelle, des actions de formation par apprentissage, des actions de formation initiale, des actions de formation ouverte et à distance, des actions permettant la validation des acquis de l'expérience, des actions de certifications, de conseil et toutes actions de formation visant au développement des compétences en cohérence avec la politique de formation définie au niveau national et régional par les partenaires sociaux de la branche du BTP

développement , mise en oeuvre et adaptation permanente d'une formation d'ingénieurs en partenariat correspondant aux besoins des secteurs d'activité concernés, notamment en : assurant l'étude et la mise en oeuvre du projet de formation conduisant au titre d'ingénieur du Cnam ; concourant à la préparation pour la Commission des Titres d'Ingénieurs du dossier d'habilitation à délivrer le diplôme d'ingénieur de Cnam ; assurant la promotion de la formation, notamment auprès des pouvoirs publics et des collectivités territoriales et locales ; veillant à la qualité, notamment sur le plan pédagogique ; veillant à l'insertion dans les entreprises des secteurs professionnels concernés des jeunes bénéficiant de la formation visée ; veillant aux évolutions des secteurs professionnels concernés et à leurs compétences sur la certification visée