organiser des manifestations en rapport avec le sport automobile

organisation de manifestation en rapport avec le sport automobile

collecte de fonds pour le sport automobile

trouver des sponsors / financement pour le sport automobile

contribuer au maintien des principes laîques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public, de faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignants, d'assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes présents, de soutenir la coopérative scolaire du RPI Tassenières, Seligney, Villers-Robert dans ses différentes activités et sorties scolaires, d'apporter son concours à l'administration de l'établissement en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves, de promouvoir et gérer (directement ou en participation) dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, tous organismes périscolaires à caractère éducatif, culturel et sportif, de s'intéresser à toute organisation locale, scolaire ou parascolaire, telle que cantine, ramassage scolaire, de s'intéresser aussi à toute organisation à but non lucratif oeuvrant pour l'amélioration de la condition de l'enfance, d'organiser des manifestations du type

organiser des rassemblements de voitures japonaise

apporter un soutien éducatif, matériel et financier à des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement, notamment en contribuant à leur inclusion scolaire, sociale et thérapeutique ; sensibiliser à l'autisme et aux troubles associés auprès du grand public ; organiser des actions solidaires afin de collecter des fonds permettant de financer des aides humaines, des thérapies spécialisées et du matériel adapté ;

la promotion, l'organisation et l'encadrement de la pêche de loisir sur le territoire communal

mettre à la disposition d'assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s, en échange d'une participation mensuelle aux charges et frais de fonctionnement de la structure, des locaux entièrement dédiés à l'accueil de jeunes enfants, aménagés et équipés de telle sorte qu'ils (elles) puissent y exercer leur métier en petit groupe et dans des conditions optimales, tant pour ces professionnel(le)s que pour les enfants accueillis et leurs parents organiser ponctuellement ou régulièrement des activités d'éveil à destination des enfants accueillis : sorties, ateliers, etc

représentation de théatre ;