Devellopper la pratique des activites sportives et encourager les rencontres des personnes atteintes d'un handicap mental ou de troubles de l'adaptation

faire de la prévention et de la sensibilisation auprès des établissements scolaires et extra-scolaires, des actions d'information, de créer un groupe de parole pour les parents, les enfants, les fratries d'enfants atteints de tdah, tda, hyper-sensibilité, troubles dys etc et pathologies associées

promouvoir un style de vie saint et actif à travers une double approche nutritionelle et sportive, démocratiser la pratique du sport, sensibiliser le public sur les problématiques de santé et de nutrition

Rassemblement de fonds destines a financer l'hospitalisation et les soinset d'eventuels aides au sejour en france de charles rakotomalala, un jeune malgache atteint du cancer des os

sous l'autorité permanente des intervenants responsables, faciliter aux usagers leur participation aux différentes formes d'éducation intellectuelle, morale, physique et professionnelle donnée dans l'établissement ; participer à l'éducation sociale et civique de ses membres par l'organisation de la vie collective, le développement de l'esprit de compréhension, la pratique de l'entraide et de la solidarité, l'exercice des responsabilités ; resserrer les liens de solidarité entre les jeunes indépendamment de leur groupe de vie, des éducateurs ou des autres personnels qui travaillent auprès d'eux ; donner à la personne atteinte d'un handicap mental, physique ou de troubles de l'adaptation une structure démocratique d'expression et de production garante de sa dignité et de la reconnaissance de ses compétences, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'Institution

sous l'autorité permanente des intervenants responsables, faciliter aux usagers la participation aux différentes formes d'éducation intellectuelle, morale, physique et professionnelle donnée dans l'établissement; participer à l'éducation sociale et civique de ses membres par l'organisation de la vie collective, le développement de l'esprit de compréhension, la pratique de l'entraide et de la solidarité, l'exercice des responsabilités; resserrer les liens de solidarité entre les jeunes indépendamment de leur groupe de vie, des éducateurs ou des autres personnels qui travaillent auprès d'eux; donner à la personne atteinte d'un handicap mental, physique, ou de troubles de l'adaptation, une structure démocratique d'expression et de production, garante de sa dignité et de la reconnaissance de ses compétences, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'Institution