créer et développer parmi les élèves un esprit coopératif, favoriser l'organisation des activités des adhérents sur les plans éducatif, culturel et moral
développer la vie collective, communicataire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et de participer aux oeuvres d'entraide et de scolarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clu
distribution de matériel scolaire dans des écoles de par le monde
rassembler les parents d'élèves ou apprentis autour de valeurs communes au premier rang desquelles; le parent premier éducateur de son enfant la défense de l'intérêt des élèves et apprentis l'attachement à la laïcité de l'enseignement ; contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquls repose l'enseigneùent public, étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études
defendre les intérêts moraux et matériels des parents d'élèves, d'informer les familles sur la vie scolaire de leurenfant, de représenter les parents d'élèves en participant aux conseils d'école, aux conseils d'administration des établissements scolaires et aux conseils de classe
Regrouper l'ensemble des parents d'élèves de l'établissement scolaire, formuler en leur nom des voeux sur tout objet concernant les intérêts moraux et matériels de l'établissement scolaire, des élèves qui le fréquentent...
regrouper les parents délèves
la formation des personnes scolarisées primaire et collège et des adultes sous forme d'un accompagnement scolaire et d'une aide appropriée, afin de faire reculer l'échec scolaire ; la participation à des manifestations culturelles publiques se rapportant à la pédagogie, à l'instruction, à l'éducation ; la réunion de personnes s'intéressant à l'éducation et à l'instruction ; et tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de son objet social
d'une part, conseiller et guider ses adhérents dans l'éducation de leurs chiens pour que ceux-ci s'intègrent bien dans l'environnement social, et d'autre part assurer la promotion et la bonne pratique des activités canines reconnues par la société centrale canine pour permettre le développement des aptitudes des différentes races afin que les chiens soient mieux en mesure de participer aux épreuves et concours organisés par la société centrale canine et par ses membres
Enseignement secondaire technique ou professionnel
Autres enseignements