gestion de l'établissement catholique
assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente, dans le respect du droit français d'une part, du statut de l'Enseignement catholique en France, des décisions du Comité national de l'Enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part
favoriser et garantir le libre choix de l'école ; promouvoir le caractère propre de l'enseignement catholique ; mettre en oeuvre et faire connaître le projet du mouvement des apel et renforcer le sentiment d'appartenance à un mouvement national ; réunir toutes les personnes investies de l'autorité parentale à l'égard des enfants scolarisés dans l'établissement et assurer leur information ; représenter les familles auprès des pouvoirs publics et de toutes autorités civiles ou religieuses, et plus généralement auprès des tiers ; étudier toutes questions se rattachant à l'éducation des enfant, à leurs droits et leurs devoirs et ceux de leur famille ; permettre une entraide mutuelle des familles de l'établissement ; participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir, dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation
grouper les chefs de famille ayant la charge d'enfants inscrits à l'école
Enseignement élémentaire (services non marchands à caractère public)
favoriser une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chaque élève ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement ; promouvoir, animer toutes les activités socio-éducatives de l'établissement ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives et du travail en groupe
établir un partenariat entre les sociétés européennes et africaines autour des valeurs et des actions de l'éducation ; les compétences de ses membres sont au service des plus défavorisés dans la zone Europe-Afrique ; elle met en uvre des projets à long terme dans le cadre d'un développement intégré prenant en compte les besoins exprimés de tout élève et étudiant de la zone Afrique-Europe ; par l'éducation, elle favorisera l'ascension sociale, l'intégration professionnelle, l'ancrage et l'auto-développement local pour limiter, mettre un terme aux tragédies de l'immigration clandestine