aide directe aux enfants du tiers monde

soutien financier d'actions de développement en Afrique, ces actions concernent le monde rural et elles visent à favoriser le maintien des populations dans leur milieu en respectant leurs spécificités culturelles ; gestion du Village Gaulois de Pleumeur-Bodou en tant que parc de loisirs d'intérêt territorial en exploitant financièrement le site, en assurant la pérennité de la structure, en informant le public sur les actions menées en Afrique ; elle veut, autant que possible, proposer un lieu de vie, de rencontre, de formation, d'activités sociales ou culturelles dans une démarche qui s'inscrit dans l'économie sociale et solidaire et dans un esprit associatif

soutien financier d'actions de développement en Afrique ; gestion du village gaulois : exploiter financièrement le site au mieux, assurer la pérennité de la structure, informer le public sur les actions menées en Afrique ; le village gaulois doit autant que possible rester ouvert à d'autres activités : culturelles (accueil des écoles de l'ARSSAT par exemple) ou sociales (accueil de groupe sociaux IMP, IME par exemple)

promouvoir et développer la participation des citoyens à la vie démocratique locale en organisant ou en accompagnant des actions globales ou dans les différents quartiers; être un relais entre pleumeuroi(se)s et les élu(e)s municipaux et communautaire, être relais avec les associations citoyennes du Trégor et les pleumeuroi(se)s, soutenir, promouvoir et défendre les valeurs humaines, de fraternité, de justice sociale, de solidarité et d'écologie en veillant au bien commun et au développement d'un cadre de vie préservé et durable

poursuivre les objectifs de l'a.m.i 'asoociation montessori internationale) afin de faire connaître et développer l'éducation et méthode pédagogique du docteur maria montessori en : favorisant une union entre les nations pour le bien de l'enfant,la ccopération entre diverses personnes et organisations ayant pour objectifs communs le développement de l'éducation, le respect des droits de l'hommes et la reconnaissance de l'etre. diffusant les connaissances et la compréhension des conditions nécess

Faire accueillir des enfants dont les parents ont des problèmes familiaux, sociaux ou autres en collaboration avec la famille et/ou les organismes publics ou privés autorisés, ces accueils seront de trois sortes parrainage vacances, parrainage vacances et week-end, parrainage longue durée (court, moyen ou long terme), elle est aussi ouverte à l'enfant handicapé ; elle regroupe des foyers parrainant et des membres adhérant à ses objectifs

regrouper 2, 3 ou 4 (maximum) assistant(e)s maternel(le)s agréé(e)s par le conseil général du même local ; cette structure permet la prise en compte de chaque enfant accueilli dans son individualité tout en offrant l'avantage d'être en collectivité

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique des élèves ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, organiser des manifestations culturelles, participer au financement des voyages scolaires et des sorties culturelles, animer des clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe ; accueillir les élèves sur le temps méridien ; contribuer par des investissements ou des services à l'amélioration de la vie quotidienne des élèves

soutien financier d'actions de développement en Afrique dans le domaine de l'éducation en milieu rural ; favoriser le maintien des populations dans leur milieu en respectant leurs spécificités culturelles ; informer sur les actions menées en Afrique ; assurer le suivi et le contrôle des sommes attribuées à l'aide au développement