regrouper les anciens élèves afin de ne pas perdre le contact entre eux

développer le lien social entre tous les élèves de l'école, quel que soit leur origine de formation, leur type ou leur année de formation, et veiller à leur bien-être tout au long de leur cursus ; assurer leur représentation à l'extérieur de l'école, notamment auprès des collectivités publiques, des entreprises, des organismes professionnels et des associations étudiantes ; favoriser et organiser toute manifestation culturelle, scientifique, sportive ou distractive commune à l'ensemble des élèves de l'école, en veillant à promouvoir un environnement respectueux proscrivant toute forme de discrimination ou de harcèlement ; assurer la représentation des élèves auprès de la direction de builders école d'ingénieurs et dans les différents conseils de l'établissement ; développer la cohésion entre les différents campus de l'école et encourager les interactions entre les élèves des différents sites ; renforcer les liens avec les anciens élèves de l'école ainsi qu'avec les associations d'élèves des établissements d'enseignement supérieur proches, tant géographiquement que professionnellement ; en concertation avec la direction de l'école, contribuer au rayonnement de builders école d'ingénieurs et de ses formations, tout en promouvant les valeurs et les savoir-être prônés par l'établissement ;

organiser la vie étudiante d'une école

organisation et gestion de la campagne du bureau des élèves de l'ESITC de Caen

proposer une plateforme numérique de révisions à destination des étudiants en médecine pour la préparation des examens dématérialisés nationaux (EDN)

promotion du BTP ; aide à la construction du projet professionnel des élèves de builders école d'ingénieurs ; organisation d'évènements ponctuels et récurrents, et animation d'outils comme par exemple : la mise en place de visites de chantiers et des « midis-entreprises », évènements récurrents de développement de la culture BTP des élèves ; le tremplin et le forum, événements annuels d'aide à l'obtention de stages et d'échanges avec les entreprises ; la participation aux portes ouvertes de l'école et l'organisation de tables rondes de rencontres entre professionnels, élèves et personnes extérieures à l'école pour être une vitrine de la relation école-élèves-BTP ; la promotion du BTP vers le public extérieur : actions de communication sur réseaux sociaux, vitrine physique du BTP (parc engin) ; animation d'un Career Center destiné aux élèves de l'école et alimenté par les professionnels du secteur

favoriser la réussite scolaire, l'épanouissement personnel et l'ouverture culturelle des jeunes, de l'école primaire à l'enseignement supérieur, en particulier ceux issus de zones d'éducation prioritaire ou d'un environnement ne les prédisposant pas naturellement à poursuivre des études ou à s'ouvrir à de nouvelles perspectives ; accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire et leur orientation ; promouvoir l'ambition et l'accès aux études supérieures ; stimuler la curiosité scientifique et l'ouverture culturelle à travers des expériences et activités adaptées ; contribuer à la construction de projets personnels ambitieux et éclairés

organisation d'un stage humanitaire à Madagascar dans le cadre de nos études en soins infirmiers

Compléter l'enseignement théorique dispensé par l'école, en le prolongeant par une aproche progressive de la pratique du métier d'ingénieur de la construction. Avoir une activité économique consistant en des travaux ou des prestations d'assistance, de conseils et d'études scientifiques, techniques, économiques, technico-commerciales.

informer les parents d'élèves, organiser des manifestations afin de financer des projets scolaires, favoriser la communication et le lien entre l'équipe pédagogique et les parents d'élèves, échanger avec les parents élèves, proposer des représentants des parents d'élèves au conseil d'école

Formation continue d'adultes

réaliser des actions de formation, en liaison avec les secteurs professionnels concernés, particulièrement ceux du bâtiment et des travaux publics. A cet effet, elle anime et développe les activités de formation initiale d'ingénieurs, formation contiune et par alternance, prestations aux entreprises,autres produits de formation, recherche et valorisation de la recherche, construction et suivi d'opérations de construction pour son usage, assistance à maîtrise d'ouvrage de structures mise à sa disposition, l'école de Caen met en oeuvre les collaborations nécessaires avec les federations professionnelles, les entreprises et les acteurs locaux des territoires de ses implantations. Elle peut, si besoin est, participer à toute structure ou association dont la finalité est compatible avec les missions qu'elle se donne.l'association s'engage dans le developpement durable et responsable. Elle veille à l'ouverture et à la promotion sociale de ses salariés et étudiants ainsi qu'à la mixité et à l'accueil de personnes en situation de handicap. L'association délivre les diplômes pour lesquels elle a reçu les dues habilitations.

étude et réalités de la formation initiale de l'insertion professionnelle des jeunes et de la formation continue