communication au nom des paretns avec enseignants et avec la mairie pour faire remonter les questions d'odre général que peuvent se poser les parents, aider les écoles pour diverses manifestations au cours de l'année scolaire
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun de promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique
soutenir les projets et démarches des enseignants ou des équipes pédagogiques, organiser et animer des activités périscolaires et extrascolaires, créer un lien entre parents d'élèves ; assurer une collaboration permanente entre les différents partenaires, parents d'élèves, direction, personnel et non enseignant des établissements scolaires et la municipalité
parents d'élèves au sein des écoles maternelles, primaires ; aide aux écoles pour manifestations (kermesse, carnaval et autres) ; aide au personnel enseignant et communal , cantine (hygiène, sécurité, normalité) ; agression verbale ou physique sur enfants, enseignants ; assister aux exercices d'évacuation sur établissement accueillant enfants ; assister conseil administration concernant écoles, enfants, lutte contre toute atteinte laïcité et gratuité, égalité des chances pour tous, contre l'affaiblissement du système scolaire, public ; respect des règles de vie communes, médiation élèves, professeurs, parents
assurer l'autonomie personnelle de l'enfant, l'adolescent et l'adulte par le biais des langues, de l'informatique, des jeux,etc en vue de son intégration en France et à l'étranger : cet épanouissement individuel aura lieu à travers le soutien scolaire, la mise à niveau professionnel dans le but de favoriser la mobilité et l'installation à l'étranger ou en France de l'intéressé et de sa famille ; la recherche d'emploi et l'intégration culturelle se feront dans le cadre de la formation professionnelle soutenue par API ; organisation de cours par formateurs d'origine étrangère et française selon la finalité décrite ci-haut
défense des valeurs républicaines à l'école ; lutte contre toute atteinte à la laïcité et à la gratuité de l'éducation ; lutte pour l'égalité des chances pour tous ; lutte contre l'affaiblissement du système scolaire public ; vigilance afin de voir appliquer les textes républicains au sein des écoles ; encouragement de tous au civisme et sensibilisation des élèves à la citoyenneté ; apprentissage au respect des règles de vie commune
regrouper l'ensemble des parents d'élèves au sein de l'établissement ; mener une réflexion à l'amélioration des conditions de scolarité des enfants, étudier les solutions évolutives en moyens humains et matériels, faire des propositions concrètes et en suivre la réalisation, s'assurer de la sécurité et l'hygiène des enfants ; bâtir un partenariat et assurer une liaison avec les autorités compétentes en charges des conditions de vie scolaire et périscolaire (collectivités territoriales, élus locaux, secteur associatif, sportif, éducatif et culturel) ; mener toute action éducative, informative et culturelle dans l'intérêt moral des enfants
organisation de carnaval, possibilité de déplacement hors et dans le département ; réalisation d'oeuvre avec ou sans enfants, exemple : chars, caisse à savon, projets sur bois, plastique, fer, cartons, cuisine, pâtisserie, danse, avec ou sans outillage ; possibilité d'alliances avec le milieu associatif (communal, départemental, régional, national) ; intervention d'association extérieure, société ou particuliers, service d'état ou gouvernement, communal, personnes de loi et de sécurité, métier de bouche, artisanat ; l'association est dotée d'un service juridique contracté avant déclaration en sous-préfecture (Narbonne)
aider les futurs apprenants, stagiaires, élèves en amont et tout au long de leur cursus de formation pour être cip ; mettre à leur disposition des documents, du mentorat et un forum d'échanges; mettre en relation les apprenants et des conseillers en insertion professionnelle pour être accompagné et soutenu ; accompagner de manière individuelle les apprenants pendant leur formation de cip et les aider sur leurs écrits attendus pour le passage du titre ; mettre en situation de passage de titre