soutenir et favoriser la recherche en éducation à partir du travail initié par Alexandre-Yao Martin. Contribuer à la recherche en éducation, en particulier dans le domaine de l'enfance et tout particulièrement sur le sujet de la dichotomie entre la connaissance et son usage : manifestations, origines, conséquences et remèdes. Réaliser des synthèses sur la connaissance actuelle dans les domaines de l'enfance, de l'être humain, de l'éducation, de l'artistique, des sciences et de la nature.