proposer des animations gestuelles, manuelles et culturelles aux residents des maisons de retraite

toutes actions tendant a animer mais aussi, a ameliorer, faciliter et favoriser la vie a la residence jean moulin de saint-gobain

découverte des plantes sauvages, aromatiques et médicinales locales, transmission de connaissances, et plus généralement de techniques, de savoir-faire, de procédés de transformation de tout produit traditionnel artisanal et rural, naturel et écologique, ainsi que le travail sur les énergies, le bien-être et l'autonomie

organisation de rencontres entre adhérents dans un esprit confraternel, portant notamment sur les échanges d’expériences, les réflexions, l’information, la constitution de groupes de travail ; réaliser les démarches d’accueil des nouveaux collègues et toutes actions visant à rompre l’isolement des DESSMS dans le département ; sauvegarde des intérêts du corps des DESSMS dans le département et toutes actions visant à garantir dans le cadre des relations institutionnelles le respect des dispositions législatives et réglementaires qui régissent les fonctions propres d’organisation et d’autorité des DESSMS et qui instituent leur responsabilité pénale ; dans l’intérêt des établissements, une action concertée dans le cadre de l’évolution législative et réglementaire de leur activité

soutien à la connaissance et la prise en charge des troubles neuro-développementaux (Troubles autistiques, TDAH, troubles DYS, ) et des troubles envahissant du développement, et notamment le perfectionnement, la mise en oeuvre, la diffusion et la promotion des prises en charges efficaces, dignes et respectueuses des personnes atteintes par ces dits-troubles ; aider, guider et accompagner les familles en cours de diagnostic et une fois que le diagnostic médical est établi, tant au niveau des démarches à effectuer d'un point de vue administratif, qu'à celui de l'apport d'un soutien humain, amical et réel au sein de l'association ; promouvoir par la circulation des informations, l'intégration des jeunes atteints de troubles neuro-développementaux autant d'un point de vue scolaire qu'affectif et social ; agir contre les discriminations frappant les personnes atteintes de troubles neuro-développementaux ; faire découvrir et comprendre les troubles neuro-développementaux (Autisme, TED, TDAH, Troubles DYS, ; ; ; ) au grand public, afin de les démystifier et faire table rase d'idées préconçues qui entravent un nécessaire changement de mentalités