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INTELLIGENCES PLURIELLES, JE RÉUSSIS COMME JE SUIS

accompagner des enfants, des adolescents, des étudiants et des adultes en difficulté ou qui souhaitent accroître leurs potentiels, en développant leurs capacités d'apprentissages, leur autonomie, leur confiance en soi et la gestion de leurs émotions ; par un suivi individuel ou en groupe (restreint ou large) , autour d'activités éducatives et culturelles, faisant appel à des outils de psychopédagogie positive et tout autre moyen susceptible de concourir à la réalisation de son objet social ; accompagner également des parents, des enseignants ou toute autre personne pour réaliser cet objet social ; en France, dans l'Union européenne

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