Montpellier Méditerranée Métropole — centre d'enseignement et de formation

orientation, placement, formation professionnelle et continue, marketting et management sportif

apporter une aide sous différentes formes à des jeunes de moins de 30 ans vivant en pays défavorisés (aide principalement formatrice mais pouvant être financière ou matériel) ; aider ces jeunes dans leur accession à l'emploi au sein de leur pays d'origine ; apporter des formations via un formateur dans le pays d'origine ou sous la forme d'un suivi à distance ; oeuvrer pour le développement informatique ; servir d'intermédiaire et de médiateur entre les sociétés partenaires et les jeunes suivants la formation à distance

offrir à ses membres des formations à caractère économique, juridique, syndical et social, stages sous forme de différentes sessions proposées par l'association qui fera appel à des prestataires professionnelles qu'elle rémunérera ou à ses propres membres agissant dans le cadre du bénévolat ; développer l'information et la communication des salariés adhérents et leur permettre ainsi de mieux appréhender les questions économiques, juridiques, syndicales et sociales des entreprises

former, échanger, promouvoir; former toutes les personnes, en reconversion, demandeur d'emploi ou inactif, ou en difficulté dans le domaine de l'esthétique ; D'être un lieu d'échange entre les différents acteurs de la formation et la filière de l'esthétique ; Promouvoir la formation et l'emploi dans le domaine de l'esthétique

centre de formation

promouvoir la diversité sous toutes ses formes, notamment la culture et le handicap, et participer au développement des hommes et des organisations dans un but de relations sociétales responsables et durables, par des actions de formations professionnelles continues, d'enseignement et d'éducation, mais aussi par des actions d'accompagnement au changement

créer un espace de rencontres et d'échanges pour médiateurs confirmés ou en cours de formation, de réflexion et d'entraide pour médiateurs ; offrir un espace de formation, de soutien et de perfectionnement aux médiateurs confirmés ou en cours de formation ; promouvoir et favoriser la médiation par tous moyens appropriés ; proposer à toutes personnes physiques ou morales, privées ou publiques, des médiateurs bénéficiant d'une assurance responsabilité civile professionnelle, dont elles reconnaissent la compétence et l'indépendance ; promouvoir et favoriser la médiation ou tous autres modes d'interventions visant à dénouer les situations de blocage, privées ou professionnelles et les accompagner dans leur changement

association paritaire régionale btp cfa occitanie met en oeuvre la politique de formation professionnelle définie au niveau national et en région par les partenaires sociaux, particulièrement dans le domaine de l'apprentissage et de l'accompagnement des jeunes, dans le cadre des dispositions légales et conventionnelles en vigueur ; l'association btp cfa occitanie a pour objet de : -gérer, dans le cadre de son action en faveur de l'apprentissage au sens de l'article l ; 6211-2 et conformément aux articles r ; 6232-1 et suivants du code du travail, des centres de formation d'apprentis (cfa) ; -créer et de gérer un ou plusieurs autre (s) cfa ou structure (s) de formation professionnelle initiale prévue (s) par la loi, telles que les unités de formation par alternance (ufa) ; -conventionner, le cas échéant, pour intervenir en faveur des apprentis du bâtiment et des travaux publics avec toute autre structure de gestion de l'apprentissage, type section d'apprentissage (sa) ou ufa ; -participer au développement quantitatif et qualitatif de l'apprentissage dans le btp conformément aux accords de branche qui le concernent ; l'association met notamment en place et effectue le suivi des plans de développement ; -organiser des actions de formation professionnelle continue, dans le respect de l'accord de branche du 3 juillet 2013 relatif à la « formation professionnelle et à l'apprentissage btp » ; en application de l'accord national du 13 juillet 2004 (étendu) intitulé « emploi - qualification - formation - missions, organisation, fonctionnement des cpne et des cpref conjointes du bâtiment et des travaux publics », l'association présente, chaque année, le bilan de ses activités et son plan de développement pour l'année suivante, devant la commission paritaire régionale de l'emploi et de la formation (cpref) conjointe du bâtiment et des travaux publics ;

réaliser des actions de formations professionnelles et continues relatives aux intervenants à domicile, accompagnement dans leur démarche de VAE (validation acquis par l'expérience), à la lutte contre l'illettrisme, remise à niveau en français (niveau débutant et intermédiaire), aux cadres dirigeants et responsables, (mise en place d'une démarche qualité et accéder à la certification, évaluation des risques professionnels et aide à la rédaction du document unique) et par extension pour toute personne morale de droit privé ou de droit public (pour les collectivités territoriales et les entreprises)

conseil aux demandeurs d'emplois, aux salariés et aux entreprises, l'audit, le recrutement, la formation et plus généralement toute prestation de services visant à la réalisation de I'objet principal

dispenser des formations professionnelles, d'insertion et réinsertion professionnelle et d'accompagnement à l'emploi, pour toute personne physique ou morale

promouvoir et oeuvrer à la reconnaissance du métier de Conseiller en Insertion Professionnelle en créant un réseau de communication entre les professionnels et toutes autres activités liées à la profession ; mettre en relation l'offre et la demande sur les métiers de l'insertion ; proposer des actions dans l'insertion et la formation, des accompagnements socioprofessionnels, des séances d'analyse de pratiques ; créer une ou plusieurs structures d'insertion ; intervenir sur le marché de l'insertion en répondant à des appels d'offre ou tout autre moyen

enseignement général, éducation civique, découverte des langues étrangères, développement de la créativité en collectivité et l'acquisition de connaissances à travers des activités artistiques

assurer la formation pratique et technique des étudiants en bachelor en diététique, nutrition humaine et BTS diététique du cours Diderot à travers un micro cabinet libéral ou une clinique de nutrition ; assurer le fonctionnement et la gestion des consultations ; organiser des actions de prévention et d'éducation nutritionnelles , favoriser le placement professionnel des étudiants nutritionnistes et diététiciens

soutenir les élèves des Cours Bessil, de les accompagner vers la vie active et de créer un synergie entre les différentes promotions par tous les moyen qui lui sembleront nécessaires

dispenser des formations professionnelles destinées à des adultes entrés dans la vie active, dans le cadre de la formation continue

réaliser des prestations de formation professionnelle continue au sens de l'art L 6313-1 du Code du travail, dans le secteur de la culture et de la communication ; favoriser la maîtrise d'outils techniques dans les métiers du son, de l'audiovisuel et du secteur de la culture plus généralement auprès de tous publics, notamment le public scolaire, les jeunes, etc

former des apprentis ou des stagiaires en situation d'alternance emploi/travail/formation ou des salariés en formation continue pour tout niveau de diplôme ou de certification, dans le cadre de contrats d'apprentissage ou de professionnalisation, et de tout autre dispositif de formation professionnelle Répondre aux besoins de tous les acteurs : branches, organisations, entreprises et collectivités publiques, salariés ou personnes à la recherche d'un emploi Mettre en œuvre son action sur tout le territoire régional

compléter et prolonger l'enseignement théorique de ses membres ; participer à des travaux pour des entreprises ; permettre à l'étudiant d'acquérir les compétences nécessaires aux métiers auxquels son diplôme le prépare ;

promouvoir la formation initiale de l'EDA Centre-Sud auprès des instances universitaires et des professionnels du droit, organiser des événements culturels, festifs, sportifs ou juridiques touchant les élèves-avocats de l'EDA Centre-Sud, que ce soit en ses murs ou à l'extérieur, développer de bonnes relations avec l'administration et les autres acteurs de la vie étudiante

candidature au bureau des sports de Montpellier Business School

lutter contre la fracture numérique et l'illectronisme ; favoriser les logiciels libres, la sobriété et la souveraineté numérique ; éduquer les personnes aux méthodes, outils et usages responsables et solidaires des systèmes d'information ; travailler à l'insertion socio-professionnelle des personnes via des actions d'information, d'accompagnement, de formation et la mise à disposition de compétences ; créer une Société Coopérative d'Intérêt Collectif d'Insertion par l'Activité Économique par les métiers du numérique

promouvoir la formation initiale et continue délivrée par les centres de formation en audioprothèse des universités françaises ; assurer et de protéger la qualité et l'égalité d'accès de la formation en audioprothèse ; être le partenaire institutionnel légitime des centres de formation en audioprothèse des universités françaises lors des échanges et négociations avec les différents partenaires et interlocuteurs institutionnels ;

créer et entretenir des relations amicales entre les diplômes des formations de niveau 5, anciennement niveau 3 du centre de formation par apprentissage de l’Hérault section de Montpellier et le personnel administratif et formateur en poste, ayant été en poste, les salaries ou les personnes pouvant justifier de leur intervention dans les formations de niveau 5, anciennement niveau 3 du centre de formation par apprentissage de l’Hérault section de Montpellier ; relayer des offres ou demandes d'emplois liées au secteur agricole ; mettre en valeur le réseau forme par les sociétaires auprès des professionnels de la filiere agricole ; diffuser auprès du public des connaissances techniques liees a l'agriculture, a la gestion d'exploitation agricole, au marketing et a la communication agricole ; mettre en œuvre tous les moyens pour maintenir et accroitre la notoriété, en France et a l’étranger, des formations dispensées par le centre de formation par apprentissage de l’Hérault section de Montpellier

gestion, animation de pôle de formation, espace de co-working pour l'ensemble des équipes et personnes mandataires en immobilier sous l'enseigne IAD France ; organisation de toutes manifestations, rencontres dans le cadre de son développement ;

oeuvrer à la formation, à la scolarité et l'éducation de la jeunesse, sans aucune condition préalable ; elle ambitionne de lutter contre l'échec scolaire, illettrisme et la paupérisation ; elle entend ainsi participer à la construction intellectuelle et citoyenne de la jeunesse mais aussi à la promotion des savoirs ; elle ouvrira et assumera la gestion de tout établissement d'enseignement privé qu'elle estimera utile à l'exécution de sa mission ; elle pourra également postuler à tout partenariat ou s'obliger par voie conventionnelle avec les services de l'État, des collectivité territoriales ou de toutes institutions publiques pour ce faire ; enfin elle pourra organiser toute activité péri ou parascolaire à destination du grand public en lien avec les objectifs qui précédent ;

concevoir et dispenser des formations à distance sanctionnées à leur terme par des titres ou diplômes de l'enseignement supérieur privé ou public ; des formations professionnalisantes, adaptées aux besoins des jeunes et du monde du travail, qui seront dispensées via les outils et plateformes numérique à distance ; obtenir toute reconnaissance de ces titres ou diplômes auprès des institutions étatiques ou professionnelles concernées ; favoriser l'employabilité de ses diplômés

l'association est un organisme gestionnaire qui a notamment pour objet : - 1 la conception, la mise en oeuvre, la commercialisation directe et indirecte et la gestion de toute activité d'enseignement et de formation au bénéfice de tout public notamment dans les domaines de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage ; - 2 la prise en gestion de toutes activités de formations ; - 3 la réalisation de formations selon les modalités telles que définies par le code du travail, la participation éventuelle à la conception de formations suivant ces modalités pédagogiques ; - 4 la conception, la commercialisation et l'organisation d'actions de développement professionnel ; la prise et la gestion de toute participation et tous intérêts dans toute société et/ou toute autre entité juridique, française ou étrangère ayant un objet similaire ou connexes, de nature à favoriser son développement, le tout directement ou indirectement notamment par voie de création de société et/ou de tout autre entité juridique, de souscription ou d'achat de valeurs mobilières ou de droits sociaux, d'apport, de fusion, d'alliance, d'association en participation, de prêt d'usage, de commodat, de location, de prise en location-gérance de tous fonds de commerce ou établissements ainsi que la prise, l'acquisition, l'exploitation ou de la cession de toutes marques et de tous procédés se rapportant à l'objet ci-dessus ; elle est susceptible de s'associer à d'autres entités pour la réalisation des missions correspondant à son objet, et notamment à des entreprises ; elle peut prendre et gérer toutes participations dans toutes personnes morales, françaises ou étrangères, réalisant des opérations entrant dans son objet ; l'association peut, dans le cadre de son objet, prendre à bail ou procéder à la location de tous biens mobiliers ou immobiliers pour l'exercice de ses activités

promouvoir, former et enseigner la pratique des deux et trois-roues motorisés, à tous les âges de la conduite (initiation, perfectionnement, apprentissage, préparation aux permis, post permis et remise en selle)