DEVELOPPER LA VIE SOCIALE DE L'ETABLISSEMENT, PROMOUVOIR LE SENS DES RESPONSABILITES DES ELEVES, FAVORISER UNE RENOVATION PEDAGOGIQUE, PARTICIPER AUX ACTIONS COLLECTIVES D'ENTRAIDE ET DE SOLIDARITE, MODIFIER LES RELATIONS DES MAITRES, DES ELEVES ET DES PARENTS
DEVELOPPER LA VIE CULTURELLE, SOCIALE ET L'EXERCICE DE LA CITOYENNETE DANS LE CADRE DE LA VIE SCOLAIRE
gérer la coopérative scolaire de l'école maternelle Pierre Cahuet afin de favoriser l'épanouissement, développer la culture et l'éducation des jeunes enfants
former a la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de plein nature et socio-culturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique et contribuer ainsi a l'éducation globale des enfants
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, de plein air
proposer des activités périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; promouvoir l'éveil des enfants
promouvoir et organiser des activités scolaires et extrascolaires pour les enfants du RPI et financer des infrastructures nécessaires à ces activités dans les communes suivantes : Cléry, Vielverge et Perrigny-sur-l'Ognon
soutenir les projets éducatifs, culturels, sportifs et pédagogiques des élèves de l'école des Berges de Saône ; organiser des ventes (sapins, chocolats, gâteaux, fleurs etc.), des tombolas, des repas associatifs, des marchés de Noël, des kermesses, des buvettes et des actions de restauration et toutes autres manifestations permettant de financer les projets des élèves ; développer le lien entre les familles et l'école ; favoriser l'implication des habitants
participation de tous à la vie scolaire ; dynamiser le collège
contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives et d'activités socioculturelles