à la lumière de l'expérience des intervenants des domaines judiciaires, phychologiques et sociaux : la prévention primaire (protéger les enfants et les adolescents d'une éventuelle effraction sexuelle dont ils pourraiene être victimes ou auteurs) ; la prévention secondaire ( prévenir l'inscription traumatique...) ; mettre en place la promotion, la formation, l'organisation d'outils de prévention, d'une part, de thérapie , d'autre part, dans le contexte des agressions sexuelles

promouvoir le développement d'activités et d'animations pour et avec les jeunes ; créer ainsi de nouveaux emplois en embauchant des animateurs polyvalents ; proposer des services aux collectivités dans le cadre de l'éducation populaire ; assurer la professionnalisation de ses salariés ; oeuvrer en faveur de la pérennisation des emplois que seront créés

informer, former la population sur ses droits et ses devoirs dans le domaine socio-éducatif ; viser l'autonomie sociale des personnes pour un meilleur accès à la citoyenneté ; accompagner et aider chacun à être citoyen en toute circonstance y compris en milieu carcéral ; informer et former dans le domaine socio-éducatif

favoriser l'accompagnement des adolescents en mal-être et l'accompagnement des parents dans leur fonction parentale

études, recherches et prospectives à propos des populations adultes en difficulté, prises en charge dans des établissements d'accueil, d'hébergement et de réadaptation sociale

mise en place d'une semaine technique éducative dans le cadre de la formation de moniteur éducateur

prévention primaire de la petite délinquance ; aider à faire acte de civilité ; aider à l'orientation scolaire et professionnelle ; faire émerger les potentiels intellectuels, physiques, artistiques des jeunes wizernois et autres pour les enfants ducollège ; défense de notre environnement, de notre qualité de vie, mise en évidence des nuisances environnementales ; prévention des accidents domestiques et routiers