Les Vals du Dauphiné — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

développer la vie collective et communautaire de l'établissement, développer la vie socio-éducative par pormotion de clus spécialisés, promouvoir le sens des responsabilités et la vie civique, valoriser la créativité, l'initiative et projet d'entreprise

apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions, animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire, enrichir et améliorer la vie quotidienne des enfants à l'école

cours de langues, soutien scolaire, excursion dans différentes villes

développer la vie collective ; promouvoir le sens des responsabilités ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement ; développer la vie socio-éducative de l'établissement ; entretenir un climat de compréhension ; favoriser une rénovation pédagogique

promouvoir, coordonner et animer des activités périéducatives, être un lieu ressource et relais pour la vie du lycée

notre association a pour but la pratique de loisirs créatifs à partir de projets privés, projets associatifs; pratique et partage de compétences, aide à l'alphapétisation

promouvoir l'informatique à l'école, notamment en apportant un soutien aux initiatives personnelles ou associatives en faveur de la mutualisation de compétences, ressources ou pratiques pédagogiques à travers les TICE dans le premier degré

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles, se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

contribuer à la formation du jeune citoyen par le développement de la responsabilité, du civisme, de l'autonomie au travers de la pratique d'activités physiques, sportives, d'activités socioculturelles, se situant dans un cadre de fonctionnement démocratique, elle contribue à l'éducation globale des enfants

développement de la vie communautaire et coopérative ; promouvoir le sens des responsabilités et de la solidarité ; développer la vie socio-éducative du collège par l'animation de clus ; parl'organisation de manifestations culturelles ; favoriser les méthodes pédagogiques actives

gérer le restaurant scolaire et la garderie périscolaire de Torchefelon

créer du lien entre parents d'enfants en difficultés scolaires dues ou non à des troubles de l'apprentissage, par des rencontres, réunions, échanges ; promouvoir une pédagogie positive et coopérative auprès de parents, de professionnels de l'éducation ;soutenir des projets éducatifs au niveau local, les faire connaître et aider à leur développement ; mettre en relation parents et professionnels de l'éducation pour des accompagnements, des ateliers pédagogiques ;organiser des manifestations, dans le but de faire connaître le projet éducatif des partenaires, de soutenir financièrement les projets locaux

développer la vie collective, communautaire et coopérative tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité ; développer la vie socio-éducative par l'animation de clus spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles

aider les enfants et adolescents qui ont des difficultés à l'école ; les membres nénévoles les aident à faire leurs devoirs et à éclaircir des points qu'ils n'auraient pas compris dans leurs lecçons ; cette association est destinée aux enfants étant dans une classe comprise entre le CP et la 3ème des collèges ; elle se sert des programmes scolaires établis par l'éducation natioanle pour l'année en cours

créer et favoriser des liens entre les familles et l'école afin de faciliter l'intégration de celles-ci dans la société française par le biais de l'école ; établir une meilleure communication entre la famille et l'école, d'une part et l'enfant et la famille d'autre part

promouvoir, coordonner et animer toutes les activités périscolaires de l'établissement (intellectuelles, artistiques, sociales) et contribuer à prolonger dans le même esprit l'action éducative de l'établissement