Pays de Honfleur-Beuzeville — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

développement du golf scolaire pour les enfants et les jeunes en Normandie ; intervention en milieu scolaire sous la forme de cycles scolaires ou périscolaires dans les écoles maternelles ; l'école vient au golf pour des cycles de 6 à 7 semaines pour les élèves des classes du primaire et du collège ; participation dans les kermesses des écoles avec une structure gonflable agréée par la ligue de Basse Normandie ; participer à la création de "classe golf" avec horaires aménagées

Aider au financement de projets pedagogiques scolaires

Promouvoir le sport et les regles de vie qui en decoulent - developper les attitudes citoyennes ainsi que toutes celles liees a la vie de l'ecole dans et en dehors de ses murs

animer la vie extra scolaire et récolter des fonds pour soutenir les projets éducatifs et scolaires du groupe scolaire Samuel de Champlain situé à Honfleur

promouvoir les activites sportives, culturelles et de loisirs et organiser les rencontres pour l'ensemble des eleves de l'ecole a l'interieur et

le rayonnement de l'école par des activités culturelles manuelles et sportives pour l'épanouissement des enfants ; le financement d'échanges scolaires avec une autre école française ou étrangère

ouvrir une structure d'accueil éducative et écologique ^pour jeunes enfants

intensifier la propagande laïque dans le canton ; coordonner les efforts dans ce sens par les diverses associations scolaires, post et péri-scolaires ; provoquer la formation de nouvelles associations laïques, coopératives scolaires, amicales post-scolaires, sociétés sportives, organisations de fêtes scolaires, bals, etc .... ; subventionner les oeuvres laïques des écoles publiques du canton

fournir aux élèves des écoles publiques et aux personnes, dûment agréés par le conseil d'administration, qui en feront la demande, le repas de midi pendant toute l'année scolaire

gestion de la cantine scolaire

exporter en dehors de la ferme les animations pédagogiques de cette dernière en direction de publics variés mais particulièrement scolaires et périscolaires ; permettre à chacun de retrouver sa place dans la nature, sans à priori ni craintes ; apprendre à respecter le vivant : humain, animal, végétal et mieux le comprendre ; permettre à terme via la tarification des animations le développement du volet éducatif de la ferme in situ (investissement et fonctionnement hors rémunération)

fournir aux élèves des écoles publiques qui en feront la demande le repas de midi durant toute l'année scolaire