aide et soutien aux élèves en difficulté et à profils particuliers au sein des écoles alternatives
Ecoles de conduite
Formation des adultes et formation continue
former a la responsabilite, au civisme, a l'autonomie par la pratique d'activites physiques, sportives et de pleine nature d'activites socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement democratique.
defendre les interÊts et le bien-Être des enfants dans le cadre scolaire et periscolaire
Developper l'initiative et la pratique sportive, favoriser l'esprit associatif des eleves
organiser et developper en prolongement de l'education physique et sportive donnee pendant les heures de scolarite, l'initiation et la pratique sportive pour les eleves qui y adherent
la gestion d'une école adaptée aux enfants présentant des difficultés ou des troubles des apprentissages, quels qu'ils soient, du niveau primaire et collège ; l'activité s'étendra également aux activités périscolaires, de centre de loisirs, à l'aide aux devoirs e à l'accueil de formations ; être un lieu d'instruction bienveillant où l'enseignant s'adapte aux particularités des élèves à l'aide de pédagogies multiples et de supports variés en concertation avec des professionnels de santé tels que neuropédiatres, psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, pédopsychiatres etc ; être ouverte au monde de l'artisanat, de la musique et de la nature ; elle s'attachera à promouvoir l'ensemble des dispositifs concourants à cet objectif par tout moyen d'information, de communication et d'assistance
des réflexions, échanges, recherches et pratiques autour des pédagogies actives et coopératives, entre autre la pédagogie Freinet ; ainsi que contribuer à la vie et l'action de la fédération icem et à en relayer les propositions, notamment par l'action de la déléguée départementale
proposer aux jeunes adolescents, à partir de 12 ans la découverte et le respect des engagements citoyens à travers la restauration, le maintient du patrimoine local existant et la création de celui ci
faire pratiquer des activités physiques et sportives à des élèves volontaires en vue d'une intégration à leur formation du fait culturel que constitue le sport, par la connaissance de sa nature, de ses caractéristiques officiellement établies, de sa diversité d'expression et des conditions de sa pratique ; permettre un apprentissage de la vie associative par l'exercice de responsabilités et par l'engagement des élèves dans l'organisation des activités de l'association
regrouper ses adhérents autour d'ateliers, journées pédagogiques et culturelles visant un mieux être, dans le respect des convictions de chacun et dans une dynamique solidaire ; dispenser des temps d'exploration corporelle, danse, méditation ; proposer des ateliers de créativité : poterie, sculpture, art plastique...
la formation et l'insertion professionnelles des enfants défavorisés; l'éducation dans les provinces des pays du tiers monde est généralement déficiente pour plusieurs raisons; manque d'écoles, parents qui gardent leurs enfants à la maison pour travailler, professeurs peu qualifiés et peu motivés parce que mal rémunérés, la situation est pire en ce qui concerne le formation professionnelle car celle ci est chère à mettre en oeuvre; elle est donc souvent très déficiente dans les campagnes; les enfants même brillants ne peuvent se payer deux ans d'études à la capitale pour obtenir un cap et les rares centre de formations pur apprentis de province souffrent d'un manque cruel d'équipement et de professeurs compétents; la situation apparait bloquée pour ces millions enfants; l'idée a donc germée que si l'on enregistre les meilleurs professeurs du pays et qu'on mette ces vidéos à la disposition des professeurs de province, ceux ci pourront s'auto former sans se déplacer à la capitale et réutiliser ces enregistrements comme support pour leurs propres cours; pour effectuer sa mission notre organisationfilme et enregistre les cours, théorie et atelier, des meilleurs professeurs de la capitale en langue locale, puis elle met à la disposition des professeurs locaux peu qualifiés des établissements de province; les cours vidéo enregistrés, le curriculum détaillé de la formation, des exercices, des travaux pratiques, des contrôles de connaissance et leurs corrections;, une salle informatique pour qu'ils puissent enseigner en utilisant ces cours enregistrés; le tout en langue locale afin de leur permettre de donner des cours du meilleur niveau national malgré leur manque de qualification
Formation continue d'adultes
créer, relayer et mettre en valeur toutes les pistes qui accompagnent l'éducation des enfants et de la famille (soutien scolaire, animation, spectacle, intervention ludique) ; faire des animations, des projets ludiques pour les enfants et les personnes vulnérables dans notre société, notamment par le biais d'animations bilingues ; mettre en valeur la créativité humaine : encourager et développer les compétences et le talent à travers la mise en place d'un réseau de créativité ; honorer ce qui est précieux et essentiel dans la vie : les célébrations, étapes et transitions de la vie par la mise en place de stages, fêtes, animations, ateliers et conférences ; traduire des documents, livres, conférences et animations ; effectuer toute autre activité en prolongement avec l'éducation et les langues
rassembler les personnes s'intéressant à la vie des écoles des Bordes sur Arize et de Sabarat et de contribuer à leurs développements par l'organisation de manifestations