développer une vie socio-éducative dans l'établissement afin de créer une communauté heureuse et active propre à favoriser l'épanouissement de chacun
faire revivre l'école d'hier (1940 à 1960) dans toutes ses composantes ; travailler la mémoire à son rythme et s'approprier les données scolaires en vue de la préparation du certificat d'études primaires ; sous le signe de la conviviabilité, il sera initié et développé un lien intergénérationnel avec l'Ecole d'aujourd'hui, en faisant émerger un Réseau d'Echanges et de Savoirs Réciproques (R.E.S.R.) avec les participants de l'association entre eux et les élèves de CM2 des écoles primaires de la ville de Brunoy et du Val d'Yerres (Essonne)
aider aux initiatives et manifestations de l'école élémentaire des Mardelles de Brunoy
promouvoir les activités socio-éducatives pour toutes les classes du collège
favoriser la rénovation pédagogique ; le foyer tend a modifier les relations des maîtres et des élèves en entretenant entre eux un climat de comprehension, en renforcant l'esprit de coopération
promouvoir, organiser et développer des activités qui contribuent au partage du savoir et à l'amélioration de la réussite scolaire et familiale ; développer les ressources disponibles de chacun et permettre aux parents, aux enfants, aux adolescents et aux adultes de construire sa propre réussite, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
accompagner les parents d'élèves dans la vie scolaire de leur enfant, de représenter les parents d'élèves dans les différents instances et organes de décision ou de consultation (conseils d'école, réunions, équipes éducatives ) , de défendre les intérêts des parents d'élèves et des élèves, d'animer la communauté des parents d'élèves et de créer du lien et de la communication entre les différents acteurs de la communauté éducative (enseignants, parents, Atsems, AESH, animateurs, représentants de la municipalité ou de l'éducation nationale ; ; ; ) , apporter une aide matérielle et financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions, mettre en oeuvre toute action pour défendre les intérêts des élèves ou de leurs parents dans le but d'améliorer la vie scolaire ;
l'association a pour objet : - la lutte contre le décrochage scolaire des enfants par le biais d'un accompagnement personnalisé ; - l'organisation de programmes d'accompagnement, de conférences, d'ateliers, de colloques, de cours et de formation se rapportant à l'objectif d'accompagnements des jeunes en situation de décrochage scolaire et de leurs parents ; - la publication et la diffusion de matériels d'information ; - plus généralement toutes opérations quelconques contribuant à la réalisation de cet objet ;
soustraire les enfants aux mauvaises fréquentations ; développement de l'instruction dans un esprit laïque
promotion de l'esprit de coopération entre les élèves et l'équipe pédagogique au sein du milieu scolaire
Proposer une aide aux devoirs et un accueil à des enfants fréquentant l'école élémentaire ; cet accueil s'adresse prioritairement aux enfants démunis. Offrir un lieu exterieur à l'école.
développement du sens de la responsabilité, participation aux actions d'entraide et de solidarité et manifestations culturelles
développer l'esprit coopératif au sein de l'établissement afin d'encourager les projets ou initiatives à caractère éducatif
mise en place d'activités ludo-éducatives pour les enfants d'école maternelle et élémentaire : soutien scolaire, apprentissage des langues du monde et découverte multiculturelle
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; gérer toutes les activités péri-scolaires dans le souci de favoriser la créativité, l'autonomie, l'esprit d'équipe, la solidarité et l'expression des individus dans le respect de tous et chacun
gestion des études surveillées et organisation des loisirs, sorties, activités culturelles ou récréatives
conduire les enfants de 6 à 11 ans le mercredi et le samedi à des sorties culturelles (théâtre, expo, musées...)
développer tous types d'actions, d'animations ou prestations dans les champs suivants : social, éducatif et culturel
gérer la coopérative scolaire de l'école maternelle Kergomard
développer la vie collective de l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide ; développer la vie socio-éducative
la formation, l'éducation des jeunes et des adultes et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet ainsi que tout ce qui directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet ; elle se propose de réaliser son objet dans la région Ile de France
construire une école au Chili et aider à d'autres écoles en Amérique latine ; l'association est laïque et est contre toutes les formes de discriminations d'âge, de sexe, de religion, elle se base sur les principes du respect entre les membres stipulés au règlement intérieur ; aider à la reconstruction d'une école au Chili et avec le temps de construire une école écologique au Chili et si nos moyens permettent d'aider d'autres écoles en Amérique latine
gestion de la cooperative scolaire de l'ecole
développer parmi les élèves, anciens élèves, adhérents, le sens des activités culturelles, coopératives de solidarité, d'entraide
aider le lycée collège Charles Lwanga a offrir, promouvoir, diffuser un enseignement scientifique philisophique et humaniste a tout élève. favoriser développer les relations d'amitié de fraternité et de solidarité que le CCL à permis de tisser
apporter une aide scolaire du CP jusqu'à la terminale dans toutes les matières